Ernest Legouvé

“ Quelle profonde intelligence du livre ! Quelle charmante égalité dans l'affection ! quel sentiment exquis de la maternité ! Hé bien ! voilà ce qu'on retrouve à toutes les pages, dans ce volume sur la duchesse d'Orléans. Partout on y sent vivre, agir, penser,
lutter, souffrir, un véritable coeur de mère ! ”

“ Mais nous, qui, à l'étranger, en avons de si chers, et qui, à Paris, en avons vu de si grands, nous ne pouvons ouvrir un livre qui parle d'exil sans que le souvenir de toutes les douleurs de proscrits dont nous avons été témoins, ou de tous les regrets que la proscription nous a causés à nous-mêmes, nous intéresse, nous émeuve eu faveur de ce livre ; tout inconnu que nous soit l'auteur ou le héros, il nous semble que c'est presque un ami, plus qu'un ami, un ami... ”

“ Il y a dans le inonde un livre trop peu lu, qui nous semble un des livres immortels; un traité d'éducation qui, plus vrai, plus utile et aussi profond que l' Emile, révèle parfois des qualités de style qui le rappellent sans l'imiter; un ouvrage où trente ans d'une vie de devoir et de dévouement se trouvent condensés dans six cents pages d'une pureté et d'une force d'observation admirable, c'est l' éducation progressive de Mme Necker de Saussure. ”

“ Quoi qu'en disent les aveugles apologistes du passé , la famille moderne est cent fois supérieure à ce qu'on appelait la famille du bon vieux temps. Autrefois les enfants étaient à peine mêlés à la vie du foyer ”

“ Un professeur de cinquième d'un des premiers collèges de Paris, me disait que les élèves externes, qui, il y a vingt-cinq ans, ne comptaient jamais que parmi les plus médiocres écoliers, étaient aujourd'hui à la tête de presque toutes les classes. ”

“ Paris abonde en cours de toute espèce, histoire, littérature, musique, où l'on voit se presser des foules d'enfants de tout âge, différents de sexe comme de conditions. Qui les y conduit toujours? Leurs mères ! Leurs mères s'asseoient sur les mêmes bancs qu'eux, prennent des notes comme eux, écoutent la leçon pour eux , et , rentrées au logis, rédigent leurs devoirs avec eux, se faisant ainsi tout ensemble leurs camarades et leurs maîtres. Le collège même ne les sépare pas de leurs fils. ”