François-Joseph Herrgott

“ Qui ne voit qu'un même moyen ne peut convenir à des états si divers, que les droits politiques ont été plus vite étendus que la capacité de les exercer; combien, par conséquent, il eût été désirable que le prolétariat eût pu avoir été modifié par l'instruction et tous les moyens moralisateurs, avant qu'on mît entre ses mains ce pouvoir redoutable par son influence numérique, d'où dépendent les destinées de la patrie? ”

“ Mais ce fut dans sa thèse inaugurale (Essai sur les altérotious
des liquides) qu'il se révéla comme penseur et comme homme courageux.
Il faut se reporter à l'année '1828 et rappeler l'élan de la jeunesse médicale à la suite de Broussais, l'entraînement exercé par la voix ardente du novateur et par le double attrait de la simplicité et de la nouveauté de la doctrine, pour comprendre le courage de celui qui osait résister au torrent et avertir du danger vers lequel on se précipitait. ”

“ Rien n'était plus attrayant, plus instructif, que l'enseignement de la philosophie et de l'histoire naturelle donné par M. Saucerôtte, m'a dit un de ses anciens élèves; les heures de la classe passaient trop vite devant cet homme si aimable, si instruit et si intéressant.
Mais revenons à ses études médicales qui, en ce moment, sont pour nous la chose la plus importante. En 1829, il publia l'Éloge de Lepois (Carolus Piso) ; doyen de la Faculté de médecine de Pont-à-Mousson depuis la fin du XVIe siècle jusqu'au commence-
1. Lettra de M. Caresmc, recteur. ”

“ Non omnis moriar ; mais dans ses moments de tristesse causée par ses souffrances, c'est dans le travail qu'il se réfugiait. « Si je n'avais pas mes livres, me dit-il dans une de mes dernières visites, il y a longtemps que je n'existerais plus. »
La littérature a toujours eu pour lui un grand attrait. En 1844, il a composé sous le titre : Avant d'entrer dans le monde, un roman sous la forme d'un voyage en Amérique, où deux amis sortis des bancs de l'école, étaient mis en contact dans le nouveau
monde avec l'application des théories sociales prêchées par le réformateur anglais Owen. ”

“ « Faire l'historique et la critique de la révolution opérée dans l'enseignement de la médecine par la médecine physiologique ».
Cette grosse question fut remise au concours l'année suivante et trois lauréats obtinrent une médaille d'or, MM. Le Pelletier de la Sarthe, Saucerotte, et'Coste de Bordeaux. Le travail de notre confrère, revu et augmenté déconsidérations sur l'histoire philosophique de la médecine, sur l'hippocratisme moderne et sur l'enseignement historique de la médecine, fut publié en 1847; il forme un volume de près de 300 pages. ”

“ Heureux ceux qui peuvent; dès le début de leur carrière, régler ainsi leur vie, pour en parcourir les phases dans la même direction-!
Peu après sa nomination comme professeur de philosophie, il fonda au collège l'enseignement de l'histoire naturelle, composa un petit traité pour les écoles primaires, dont cette année même, la maison Delalain publie la 21e édition. ”

“ « L'enseignement se« condaire n'est pas un noviciat, c'est une préparation à toutes « les carrières. Il doit offrir toutes les connaissances qu'il est in« dispensable de posséder dans les diverses voies offertes à l'activité « humaine. Son but est atteint s'il nous rend aptes à entrer dans , « les carrières diverses; à ce point de vue, la dénomination d'en« seignement spécial donnée par l'honorable ministre à son nou« veau programme d'études ne paraît pas fondée. » ”

“ Ce serait chose redoutable ̃ que la démocratie, dit-il page 9, si l'on entendait désigner par là l'intrusion violente d'une multitude ignorante dans les affaires du pays ; l'oppression des classes éclairées par la force brutale du nombre. ”

“ « 2° La division des études est le seul moyen d'entrer franche« ment dans une voie large de réforme, et de rendre ces études « profitables à tous et non plus seulement à une faible minorité ; « 3° L'étude des langues anciennes, qui sert encore de base à « l'éducation commune, n'y doit entrer que comme SPÉCIALITÉ. »
Dans Une note écrite en 1863, qui accompagne cet article conservé par lui, notre confrère apprécie l'enseignement secondaire spécial créé par M. Duruy, qui réalisait en partie son programme tracé depuis 20 ans. ”

“ Notre confrère s'empressa de répondre à ces appels, s'appliqua avec ardeur et talent à résoudre ces problèmes toujours difficiles, souvent très délicats; il y trouva, avec de brillants succès, l'occasion d'exercer sur la marche de la science une influence heureuae dont l'origine se perd si facilement dans les transformations qu'elle subit journellement en se développant, mais que l'histoire doit signaler.
au concours : la SpéEn 1835, l'Académie de Di j piï^^rTl^ au concours : la Spé-
cialité dans les maladies ”

“ De linilueiice de l'anatomie pathologique sur les progrès de la médecine.
(Mémoire auquel l'Académie royale de médecine a accordé la médaille en bronze du fondateur du prix et l'insertion dans ses Mémoires [t. VI] .) Essai sur la spécialité dans les maladies. (Mémoire couronné par l'Académie des sciences et arts de Dijon. Inédit.) 1837.
Tableau synoptique des races humaines. ”