Résumé

Hureaux Les principes de l'éducation républicaine pour l'enseignement dans les écoles (1878)

La Liberté, en un mot, est le droit absolu de proclamer la loi suprême de solidarité fraternelle, d'en affirmer et pratiquer les principes divins sur la terre, au sein de la société morale majeure.
La Solidarité est la loi suprême de l'Homme libre et juste.
Hors la Solidarité, règne partout l'oppression et l'injustice.
L'Homme libre et juste ne peut vivre dans un monde où sa loi n'est ni connue, ni respectée, et il s'en retire.
La Liberté a horreur des servitudes imposées par l'arbitraire et l'injustice.
Source : Gallica

Hureaux Les principes de l'éducation républicaine pour l'enseignement dans les écoles (1878)

Chrétiens, qui prétendez accomplir la loi divine de l'Evangile, fuyez tout oppresseur de votre âme, de votre raison et de votre corps.
Cessez de vous humilier béatement sous les fourches caudines du despotisme spirituel.
Si vous voulez être les véritables frères du Christ, marchez résolûment à la conquête de la Liberté, seul capable de vous conduire à la vie éternelle.
Ce n'est pas par la force, par la ruse, par la violence que l'on fait la conquête de la liberté, mais par l'énergie morale, par le sacrifice et une ferme volonté.
Source : Gallica

Hureaux Les principes de l'éducation républicaine pour l'enseignement dans les écoles (1878)

Les Mineurs vertueux ont à faire sur eux-mêmes de grands efforts pour acquérir les Vertus Majeures. Mais qu'ils se tranquillisent ; la moindre aspiration de leur coeur vers une existence de Justice et de Vérité assurera leur salut; car c'est leur conscience qui aura prononcé en faveur de l'avenir.
L'émancipation morale est justiciable de la loi morale universelle. L'homme devenu Majeur et citoyen de la République doit en connaître la Loi morale suprême, pour l'observer et la respecter.
Il n'avait pas besoin de la connaître dans son âge de minorité et de servitude.
Source : Gallica

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