Le Mis de Montpezat

“ La colonisation militaire que nous proposons garantirait l'avenir de l'Algérie, et assurerait une existence douce et utile à un grand nombre d'enfants, aujourd'hui sans appui, sans liens, sans avenir, et qui souvent deviennent un sujet d'inquiétude pour la société. ”

“ Nous admettons que cette colonisation cosmopolite puisse obtenir de grands résultats agricoles ou industriels, et nous respectons tout ce qui a été fait en ce sens, mais avant tout il s'agit pour nous de la domination du pays, et voilà pourquoi nous demandons une colonisation essentiellement française et militaire. ”

“ Tout le monde a eu, pendant vingt ans, l'idée que tous les efforts du gouvernement devaient tendre à établir en Algérie une population de 800,000 ou d'un million d'Européens, capable de faire par son importance équilibre à la population indigène. ”

“ Un grand nombre des enfants assistés, élevés dans les campagnes, et qui, à peine adolescents, vont aujourd'hui s'étioler dans les villes, demeureraient, par leur colonisation, définitivement attachés à l'agriculture ”

“ Une colonisation composée d'éléments divers n'aura pas l'esprit français, ne se soumettra que difficilement aux exigences de discipline, si nécessaire en présence dépopulations telles que les Arabes, et n'exercera autour d'elle aucun prestige. L'intérêt individuel pourra bien la réunir à un jour donné, pour résister à une attaque prévue ”

“ Ces maisons seraient établies dans la campagne, sur des points choisis pour l'établissement des villages coloniaux dont ils seraient la première pierre.
Le nombre des villages à fonder serait déterminé par le chiffre de la force totale que devrait
avoir la colonisation projetée, en partant de ce principe que chaque village devrait comprendre une population assez nombreuse pour qu'elle pût opposer une résistance énergique aux attaques dont elle pourrait être l'objet. ”

“ A cet effet, le nombre des enfants à établir dans chaque village au moment de sa fondation devrait être au moins de douze cents garçons et de huit cents filles.
Nous supposons que, dans l'état présent des choses, la fondation proposée devrait se composer de trente-six villages, douze dans chacune des trois provinces de l'Algérie. Les douze villages de chaque province formeraient une division. Ils seraient établis de manière à pouvoir se soutenir mutuellement et à avoir des communications faciles avec le centre commun de leur division. ”

“ Les villages coloniaux seraient établis sur des points convenablement choisis sous les divers rapports de la salubrité et de l'intérêt de la culture. Les positions stratégiques, utiles à la sûreté générale des colonies, seraient fortifiées et confiées à la garde des troupes coloniales actives. ”

“ Les enfants qui naîtraient dans les colonies jouiraient, comme de raison, de la plénitude du droit commun, mais sans dispense de la loi militaire, dispense que l'on a cru devoir accorder aux enfants d'Européens, en général, qui naissent en Algérie.
— 20 _
S'il y avait dans les colonies des enfants abandonnés, on leur ferait l'application de la loi faite à ceux qui naissent en France, en les envoyant dans une des provinces d'Afrique autre que celle où ils seraient nés. ”

“ Parmi les dangers qui menacent aujourd'hui notre société, des hommes d'État et des économistes signalent particulièrement la désertion des habitants de la campagne vers les centres industriels, et le morcellement à l'infini de la propriété ”

“ L'instruction des garçons serait dirigée de manière à en faire de bons cultivateurs, de bons artisans ruraux, de bons soldats. On leur enseignerait la langue arabe, en même temps que la langue française.
A dix ans, on les confierait à des hommes qui ne les quitteraient plus jusqu'à leur sortie des prytanées.
A quatorze ans, nos élèves coloniaux seraient exercés au maniement des armes, à l'école du soldat, aux éléments de l'équita'tion, aux soins
intelligents à donner aux chevaux, et aux travaux d'agriculture proportionnés à leurs forces. ”

“ Arrivés à leur majorité , les élèves des colonies seraient libres de les quitter, mais s'ils préféraient y rester, leur existence y serait toujours assurée, soit par leur travail, soit par une assistance convenable. En ce qui concerne particulièrement les femmes non mariées ou les veuves, les maisons religieuses où elles auraient été élevées leur demeureraient toujours ouvertes. ”

“ Dans certaines circonstances, les troupes coloniales pourraient fournir des auxiliaires aux agriculteurs, et d'habitude elles entretiendraient des jardins où elles cultiveraient les légumes et les fruits nécessaires à leur subsistance.
Après quatre ans de service actif, les soldats coloniaux qui en feraient la demande pourraient être autorisés à passer à la réserve dont il sera parlé ci-dessous, mais à condition de contracter un nouvel engagement de sept ans ”

“ L'instruction religieuse en formerait la base. L'enseignement scolaire serait le même que celui donné aux garçons. De plus, les jeunes filles devraient être exercées à tous lès travaux de l'intérieur des ménages et de l'agriculture applicables à leur sexe.
Les jeunes ménages, ainsi formés, seraient dotés aux frais de l'État et établis dans des villages coloniaux.
Les soldats de la réserve non mariés et sans emploi particulier pourraient être réunis par escouades ”