Pierre-Auguste Lemaire

Élements biographiques

Pierre-Auguste Lemaire Premiers principes de grammaire française à l'usage des classes élémentaires… (1874)

Mais si, dans cette locution, le verbe être se trouve placé devant un substantif ou un pronom de la troisième personne au pluriel, il en reçoit l'accord : Ce sont les ennemis. Ce furent elles qui l'aidèrent.
L'expression démonstrative c'est, suivie de la conjonction que, s'emploie aussi pour appeler l'attention sur un régime indirect ou sur quelque autre complément, qu'on place alors en avant du verbe dont ils dépendent : C'est à vous que je parle. C'est en Dieu qu'il met sa confiance. Le sens montre qu'il faut joindre ensemble les expressions, je parle à vous, il met en Dieu.
Source : Gallica

Pierre-Auguste Lemaire Premiers principes de grammaire française à l'usage des classes élémentaires… (1874)

Remarques. 1° Lorsqu'un verbe a pour complément un autre verbe à l'infinitif, il ne le régit pas toujours de la même manière qu'il régirait un nom. Ainsi l'on dit avec le nom : Apprendre une langue; craindre une chute; courir à sa perte. Mais avec l'infinitif il faut dire : Il apprend à lire; il craint de tomber; il court se perdre.
2° Un régime peut dépendre de plusieurs verbes, pourvu qu'il convienne à tous également : Il prit, quitta et reprit l'état militaire. Les trois verbes sont actifs et demandent le même régime direct.
Source : Gallica

Pierre-Auguste Lemaire Premiers principes de grammaire française à l'usage des classes élémentaires… (1874)

Si les sujets marquent une personne différente, c'est la première qui commande l'accord, et à son défaut la seconde : Son père, sa mère et moi le lui avons défendu.
On met le pluriel avons, parce que le verbe a trois sujets du singulier et que l'un est de la première personne.
En général, quand les sujets sont de personnes différentes, on les résume en un pronom pluriel qui explique l'accord du verbe : J'ai appris que toi et ton frère vous partirez bientôt.
Source : Gallica

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