“ Il en est quelques-unes enfin pour lesquelles il n'y a d'autre loi que l'usage, c'est-à-dire la manière d'être du plus grand nombre de personnes, et cet usage doit être suivi toutes les fois qu'il n'est contraire ni à la loi de Dieu ni aux lois de- notre pays. Eh bien! mon enfant, le langage est une de ces choses pour lesquelles il faut suivre l'usage. ”

“ L'analyse grammaticale est l'examen de tous les mots qui composent une phrase et des rapports qui les lient les uns aux autres.
L'analyse logique s'occupe moins des mots que des idées, et distingue dans une phrase ses différentes propositions : elle fait connaître dans chacune d'elles, le sujet , le verbe, l'attribut et les compléments. ”

“ Le nombre est une modification du verbe qui désigne le singulier ou le pluriel; je frappe, tu frappes, il frappe, sont du singulier; nous frappons, vous frappez, ils frappent, indiquent le pluriel.
La personne est une modification qui fait connaître la personne qui agit. Je, nous, désignent la première personne; tu, vous, la seconde; il, elle, ils, elles, la troisième..
Le temps fait connaître le moment, l'époque à laquelle on parle, à laquelle se fait une action. Il ne peut y avoir que trois temps. ”

“ On sait que certains monosyllabes, entre autres l'article le, la préposition de, etc., perdent l'e muet devant les mots qui commencent par une voyelle ; ils le perdent également devant les mots qui commencent par un h muet; mais si le mot commencé par un h aspiré, ils le conservent comme si le mot commençait par une consonne. Ainsi, l'on écrira, sans e muet: l'être, l'homme, et avec l'e muet : le hêtre, le houx. Et cet e muet que l'on conserve dans l'orthographe fait que la prononciation est fort différente; car, dans le. hêtre, on fait entendre une syllabe de plus que dans l'être. ”

“ La grammaire est l'art de parler... Or, mes enfants, un art c'est la réunion des règles qu'il faut savoir et observer pour bien faire une chose.:Ainsi, quand on dit que la grammaire est l'art de parler, cela veut dire qu'elle renferme toutes les règles qu'il faut observer pour bien parler. Mais vous savez, mes enfants, qu'on ne s'exprime pas seulement avec la bouche. On peut, au lieu de prononcer des mots, les écrire, et faire entendre ainsi aux autres ce qu'on veut leur dire. ”

“ Quand le mot terminé en ant peut être précédé de qui et d'un des temps du verbe être, c'est un adjectif verbal.
Exemples.
Les hommes souffrants doivent être secourus. Les enfants intéressants sont aimés de tout le monde.
On voit par ces exemples qu'on peut dire : les hommes qui sont souffrants doivent être secourus ; les enfants qui sont intéressants sont aimés de tout le monde.
3. Quand la forme verbale en ant est précédée ou peut être précédée de la préposition en exprimant une action avec le mot suivant, elle est un participe présent. ”

“ Enfin, une dernière espèce d'articulations que nous avons en français, ce sont celles que l'on appelle linguales ; on en compte trois, savoir : l, r et M, c'est-à-dire le l mouillé, comme dans paille, famille. Au sujet de cette dernière articulation, nous remarquerons d'abord l'imperfection de notre langue écrite, qui a besoin de trois lettres pour la représenter ; et puis l'altération que. font subir à cette articulation un très-grand nombre de personnes, qui l'adoucissent au point de la prononcer, par exemple,- dans le mot défaillance, absolument comme on prononce Vi dans faïence. ”

“ Il y a des observations importantes à faire sur le genre et la signification des substantifs; aigle , amour, automne , couple, délice, exemple , enfant , espace , foudre, garde, gens , hymne , office , oeuvre , orge, orgue , pâque , période , personne , quelque chose.
Aigle est dès deux genres : il est masculin comme nom de l'animal , s'il désigne le mâle : l'aigle est courageux et fier. Il est féminin lorsqu'il s'agit de la femelle : l'aigle est remplie de tendresse pour ses petits. ”

“ Cependant, si les conjonctions ne sont employées que pour donner plus de force à la pensée, il est nécessaire de faire usage de la virgule, comme dans l'exemple qui suit :
« Les hommes ne sont naturellement ni rois, ni grands, ni courtisans, ni riches : tous sont nés nus et pauvres; tous sujets aux misères de la vie, aux chagrins, aux maux, aux besoins, aux douleurs de toute espèce. »
3° On sépare encore par la virgule les propositions incidentes qui forment un sens séparé de celui de la phrase et qu'on pourrait retrancher sans altérer l'idée principale. ”

“ Une articulation véritablement gutturale, c'est l'aspiration que quelques personnes font sentir en prononçant les mots qui commencent par un h aspiré ; mais, comme nous l'expliquerons lorsque nous traiterons de ces sortes de mots, on ne doit point, dans notre langue, faire entendre cette aspiration; il est, au contraire, d'autres langues qui possèdent des aspirations beaucoup plus fortes encore, ce qui forme dès articulations gutturales très-prononcées. ”

“ Dans cet autre exemple : Le travail de l'esprit développe l'intelligence, de l'esprit complète l'idée de travail, l'intelligence est le complément logique de l'attribut développant.
Dans une proposition quelconque tous les compléments servent à achever l'idée du sujet ou de l'attribut.
Quelquefois une proposition entière sert de complément, comme dans cet exemple : L'enfant qui travaille réussira ; la proposition incidente qui travaille sert de complément au sujet enfant.
Le verbe être ne peut avoir de complément, puisqu'il exprime à lui seul l'existence et l'affirmation. ”

“ Ainsi, par exemple, le x final du mot heureux se prononce, avec la valeur duz, devant une voyelle ou un h muet, par exemple, dans heureux homme, heureux enfant ; tandis que, devant une consonne, comme dans heureux père, il ne se prononce en aucune sorte ; devant un h aspiré, comme dans heureux hasard, il est également muet.
Après ces règles sur la prononciation -du h, il s'agit de faire connaître les mots où le h est muet et ceux où il est aspiré. ”

“ En français il existe deux nombres: le singulier quand il s'agit d'un seul objet, le pluriel.quand il en a plus d'un.
La distinction du singulier et du pluriel est ordinairement marquée par une modification dans le nom. Voici les règles que l'on peut établir à ce sujet.
1° En général, pour former le pluriel d'un nom, on ajoute un s au singulier: un habit, des habits; un homme, des hommes ; une femme, des femmes, etc.
2° Les mots terminés au singulier par un s, un x, ou un z, ont le pluriel semblable au singulier, un héros, des héros ; une voix, des voix ; un nez, des nez, etc. ”

“ Dans les mots avant, opinion, les voix a, o, sont, orales dans la première syllabe, et nasales dans la dernière; quant aux voix è, eu, nous les trouvons orales dans mer, jeune, et nasales dans bien, à jeun.
Ce n'est pas tout; lorsqu'une voix variable est orale, elle peut être grave ou aiguë. Une voix grave a quelque chose de plus sourd, elle se prononce un peu du gosier, et cet effort exigeant un peu plus de temps, on appelle assez souvent longues les voix graves, et brèves les voix aiguës. ”

“ Mais on remarquera que dans blanc-seings et terrepleins, le premier mot n'est pas dans la réalité susceptible de pluralité ; car ces mots signifient, l'un, seing donné en blanc, l'autre, lieu plein de terre ; en sorte que ces mots rentrent dans la catégorie du n° 3. Pour grand'mères et grand'messes, l'euphonie qui a fait supprimer la marque du féminin a fait supprimer aussi celle du pluriel. Enfin chevau-légers est, même au singulier, un mot bizarre et en dehors des règles ordinaires, puisque le mot chévau, dont il est composé,-présente un véritable barbarisme. ”

“ Foudre , lorsqu'il est synonyme de tonnerre, est féminin : la foudre gronde au loin.
Ce mot est masculin dans toutes les autres significations; on dit : un foudre de guerre, un foudre d'éloquence. On dit aussi : un foudre de vin.
Garde est du masculin lorsqu'il désigne un individu : un garde national, un garde champêtre; mais on dit : La garde nationale, faire bonne garde.
Gens est un substantif qui exige que les adjectifs
qualificatifs qui le précèdent soient au féminin, et
ceux qui sont placés après au masculin. On dit : de
bonnes gens , de vieilles gens, des gens sensés et bons. ”

“ C'est lorsqu'on voit les sillons de la campagne abandonnés, les charrues brisées, les chaumières désertes, ou qui tombent en ruine; c'est lorsqu'on foule l'herbe qui couvre les rues solitaires des villes; c'est lorsqu'on rencontre sur les grands chemins, des pères, des mères, de jeunes enfants, qui fuient tous ensemble le doux sol de leur patrie, pour aller chercher des aliments sous un ciel plus heureux : c'est alors que l'humanité s'éveille, que le coeur se serre, que les larmes coulent ”

“ QUESTIONNAIRE.
Quel est le but de la grammaire? -— De quoi se compose le langage? Qu'appelle-t-on une phrasé?- Tous les mots d'une phrase sont-ils de même espèce? —Qu'appelle-t-on- substantif? .-— N'y a-t-il pas deux- espèces de substantifs? — Qu'appelle-t-on adjectif en général? —? Qu'est-ce que l'adjectif qualificatif?. Qu'est-ce que l'adjectif déterminatif?— Qu'appelle-t-on article? — Qu'est-ce que le pronom? — Qu'est-ce que le verbe? —Qu'à, de particulier le verbe ? —Qu'est-ce que le participe?, — Qu'est ce que l'adverbe ? — Qu'est-ce que la préposition? — Qu'est-ce que la conjonction? ”

“ Quand le verbe est précédé d'un collectif partitif, le verbe s'accorde avec le substantif qui suit le collectif.
Exemple. La plupart des hommes sacrifient l'avenir au présent. Trop de passions ont été mises en jeu.
10. Un verbe à l'infinitif employé comme sujet veut le verbe suivant au singulier.
Exemple. Chasser est son unique plaisir.
11. On dit ce sont eux., ce sont mes soeurs, parce que eux et soeurs sont les sujets du verbe sont.
12. Par politesse on dit vous au lieu de tu au singulier ; alors le verbe se met au pluriel, mais l'adjectif qui le suit reste au singulier. ”

“ Remarque, Condillac et Wailly considèrent le participe laissé et l'infinitif qui le suit, comme ne formant qu'une seule idée, et veulent que ce participe soit invariable, buclos, Letellier et Boniface sont d'un avis contraire.
DES VERBES NEUTRES.
Les verbes neutres n'ayant point de régime direct, leur participe passé est invariable, lorsque ce participe est construit avec l'auxiliaire avoir; mais il s'accorde avec son sujet, quand il est employé avec le verbe être.
Exemples.
La modération de nos ennemis nous a plus nui que leur valeur. ”

“ L'adjectif feu, qui se met toujours avant le nom, n'a pas de pluriel; s'il précède immédiatement le nom féminin, il en prend le genre, commelaf eue reine ; lorsqu'il est séparé du nom par un article bu un adjectif, il est invariable, : feu la reine, feu votre mère.
Après ces remarques sur les cas où les adjectifs doivent ou ne doivent pas changer de genre ou de nombre, voyons de quelle manière s'opèrent ces modifications.
D'abord, pour ce qui tient au féminin, nous pouvons établir en: règle générale qu'il se forme en ajoutant au masculin un e muet : grand, grande ; méchant, méchante ”

“ D'autres fois, pour désigner le féminin, on ne fait que changer la terminaison du nom masculin, à peu près comme nous verrons plus tard que cela se fait dans les adjectifs; ainsi de--chien on fait chienne; de chat, chatte; d'âne, ânésse ; de.mulet, mule, etc.
Pour d'autres animaux dont le sexe nous est complètement indifférent, on n'a qu'un seul mot, masculin pour les uns, féminin pour les autres. Ainsi èléphant, rat, corbeau, papillon, brochet, sont invariablement du genre masculin; girafe, souris, oie, mouche, carpe, sont invariablement du genre féminin. ”

“ Mais la grammaire n'enseigne pas cela; elle se borne à ce qui est le plus indispensable, c'est-àdire à nous apprendre à parler et à écrire sans commettre de fautes; voilà pourquoi l'on dit que la grammaire est l'art de parler et d'écrire correctement. ”

“ Le verbe servir est actif quand il a pour sujet un nom de personne; il est neutre si son sujet est un nom de chose.
Exemples.
Cet homme nous a bien servis.
La personne qui nous, a servis dans cette affaire.
Cette épée nous a bien servi.
2. Manquer est actif quand il signifie ne pas atteindre le but, l'objet, l'heure, etc.
Exemples. L'occasion que nous avons manquée. Les cerfs que nous avons manques. Il nous a visés et nous a manques.
Manque est neutre quand il est pris dans une autre signification. ”

“ Un nom peut représenter des objets matériels et sensibles, comme pierre, arbre, cheval; ou bien des objets immatériels et insensibles, comme Dieu, esprit, âme; il peut même représenter dès objets qui n'existent point dans la réalité, qui ne sont que des qualités, des manières d'être, des états d'autres objets; tels sont les mots vertu, vice-, douleur, couleur, etc. ”