Aimé Constantin, Études sur le patois savoyard. I, Projet d'alphabet à l'usage de notre patois (1877)
“ Un bon maître d'école, loin de rougir de s'en servir pendant les premiers mois de l'année, doit le traiter de pair avec le français, pour mettre ses élèves à leur aise dès leur entrée à l'école. Il doit leur apprendre avant tout à comprendre et à parler la langue française, et la méthode la plus sûre et la plus rationnelle est d'aller du connu à l'inconnu, en prenant le patois comme point de départ pour les amener graduellement à parler français. En un mot, il doit se faire petit avec les petits pour les attirer à l'école, pour se les attacher et enfin pour les élever jusqu'à lui. ”
