Musée du matériel pédagogique

“ Il est de notre devoir d'exercer son esprit critique en lui apprenant à « décrypter » ce langage : il doit comprendre qu une émission est un objet « fabriqué », répondant à une « intention » de ses auteurs. On doit l'exercer à découvrir à quelle intention correspond telle image, tel cadrage, telle succession de séquences, tel accompagnement sonore, c'est-à-dire à devenir, face à l'image, un interlocuteur disposant de son libre jugement, au lieu d'en être un spectateur passif et inconditionnel. ”

“ Dans ce cristal changeant, toute chose porte un désir et tout regard dérobe un objet. Au confluent de l'imaginaire et du monde extérieur, elles ne se laissent jamais réduire à leurs apparences. Le merveilleux les habite. Mais quelle révélation aussi sur ceux qui les contemplent ! Les vitrines ont les yeux pour reflet. Chacun s'y lit à rêve ouvert. Comprendre ce qu'elles représentent pour un enfant au travers du comportement de celui-ci, de ses attitudes et de ses expressions saisis au vol, tel est le second objectif de l'émission. ”

“ Personne, si ce n'est ceux qui sont convaincus qu'il faut délibérer mûrement, avant de prendre une résolution décisive pour le salut de l'Etat, pour la destinée de la Constitution, ceux qui ont observé que c'est à la précipitation et à l'enthousiasme d'un moment que sont dues les mesures les plus funestes qui aient compromis notre liberté, en favorisant les projets et en augmentant la puissance de ses ennemis, qui savent que le véritable rôle de ceux qui veulent servir leur patrie est de semer dans un temps pour recueillir dans un autre, et d'attendre de l'expérience le triomphe de la vérité. ”

“ Est-on plus heureux au centre commercial où il est prévu pour vous des jeux et des glaces, ou au puits du village noir, dans la joie du bavardage « des femmes » et du ruissellement de l'eau ? — Se garder à la fois d'une sensibilité à la beauté qui est réelle dans toute situation authentiquement saisie, se défier de l'excès dans la satisfaction des besoins, sans exalter ce qui est en fait dénuement, c'est un équilibre très difficile dans la relation à l'enfant de sept à neuf ans.
Nous pensons que sur ce point, les images d'émission se déposent comme les images de la vie ”

“ C'est tout au long de l'émission, par l'observation des gestes, des attitudes de notre personnage que l'élève aura à découvrir le côté exceptionnel de cette situation.
Les gestes machinaux sont précis et rapides, ils vont droit au but et sont le plus court chemin pour aller d'un point à un autre.
Plusieurs sont neutres : nous ne sommes pas dedans.
En revanche, plus nous sommes émus, plus nos gestes portent la marque de notre déséquilibre, même si nous appliquons toute notre attention à les dominer.
Car nous devenons « en représentation » et nous jouons à être ce que nous voudrions. ”

“ A Athènes, il était plus ou moins de bon ton pour les élégants, les hommes faits, de se montrer un moment à l'Agora, d'y faire au besoin, le soir, les cent pas, depuis le portique Royal où les anciennes lois étaient affichées sur des tables mobiles, jusqu'au Poecile, musée de peinture nationale et de gloire patriotique : centre où le noble bavardage philosophique des stoïciens devait un jour trouver asile. ”

“ Dans une vie si équilibrée, on garde le contact avec la nature : toute la famille est capable de l'excursion en ski de fond. (On aura remarqué les skis longs, laissant, comme le montre une image en gros plan, la semelle libre, pour servir à la promenade. Ce sport traditionnel dans les pays scandinaves s'introduit depuis peu en France et les enfants ont pu voir à la télévision des épreuves des Jeux Olympiques) . On sait allumer du feu dans la neige et manger chaud en forêt, comme on sait se tenir parfaitement à table, et se distraire à l'heure du thé. ”

“ C'est pendant la guerre que le pouvoir exécutif déploie la plus redoutable énergie, et qu'il exerce une espèce de dictature qui ne peut qu'effrayer la liberté naissante ; c'est pendant la guerre que le peuple oublie les délibérations qui intéressent essentiellement ses droits civils et politiques, pour ne s'occuper que des événements extérieurs, qu'il détourne son attention de ses législateurs et de ses magistrats pour attacher tout son intérêt et toutes ses espérances à ses généraux et à ses ministres, ou plutôt aux généraux et aux ministres du pouvoir exécutif. ”

“ Nous avons utilisé le château de Nogent-le-Rotrou de deux façons : dans la première partie de l'émission nous décrivons une réalité : les conditions de la guerre au Moyen Age dans la seconde, le château devient le symbole du seigneur et de sa puissance. C'est ce parti pris symbolique qui nous permet d'aborder le problème le plus difficile à traiter pour des enfants du cours moyen : les rapports entre le seigneur et ceux qu'il a sous son autorité. Ce symbolisme nous semble être, par ailleurs, fidèle à la mentalité médiévale où tout est symbole : les cérémonies, les gestes, les monuments. ”

“ Le 5 novembre 1937, Hitler déclare à son état-major :
« Le but de la politique allemande est la sécurité et la sauvegarde de la nation, et son expansion. Par conséquent, c'est un problème d'espace. La nation allemande comprend quatre-vingt-cinq millions de personnes qui forment un noyau racial européen homogène dont on ne peut trouver l'égal dans aucun autre pays. Nous sommes ainsi justifiés, plus que toute autre nation à exiger un plus grand espace vital... La question allemande ne peut être résolue que par la force ! » ”

“ L'émission se propose de montrer qu'Aristide Boucicaut fut l'inventeur du commerce moderne.
Jusqu'au XIXe siècle, dans le système de la production artisanale — production rare et chère — réussir dans le commerce était aisé pour qui avait du flair et savait jouer de la pénurie des biens. Mais quand l'industrie commence à produire en grande série, le commerce doit inventer des moyens nouveaux pour écouler les produits au rythme de la fabrication. Il faut trouver et conserver une clientèle abondante, inciter le consommateur à acheter le plus possible le client-consommateur devient roi. ”

“ « Vivre consiste à agir. Vivre c'est n'accepter des objets que l'impression utile pour y répondre par des réactions appropriées : les autres impressions doivent s'obscurcir ou ne nous arriver que confusément (...) Fascinés par l'action, attirés par elle (...) nous vivons dans une zone mitoyenne entre les choses et nous, extérieurement aux choses, extérieurement à nous. »
Ce que nous souhaitons, c'est par l'intermédiaire de l'émission, faire précisément pénétrer l'enfant à l'intérieur des choses et à l'intérieur de lui- même. ”

“ L'homme, s'il veut survivre, doit savoir que la condition première et essentielle de cette survie se trouve dans la protection de la nature qui l'entoure. L'air, l'eau, la terre avec sa faune et sa flore, sont, à l'heure actuelle, dangereusement menacés air irrespirable, eau imbuvable, faune, flore et terre détruites... c'est à l'extinction de sa race que l'homme — dangereux apprenti sorcier — travaille activement. Il y a donc une lutte à entreprendre, et tout de suite, car le péril s'accroît à mesure que le temps passe. ”

“ Pourtant, aux étalages fastueux des grands magasins gavés de jouets jusqu'à la satiété, mais pur spectacle ou conte de fées, les enfants ne préfèrent- ils pas le désordre sympathique de la boutique de quartier? Sur le chemin de l'école elle constitue le détour obligé. Quatre fois par jour on la contemple et la moindre nouveauté y prend des airs de merveille. Là aussi un monde vit secrètement, qui parle à tous dans le creux du désir. ”

“ Il lui reste à apprendre à semer, à cultiver, et travailler son fonds.
Devant la mise en valeur de la mer, nous en sommes aux jours où l'agriculture allait sortir de la nuit pour l'exploitation de la terre. Si la totalité des aliments retirés de la mer pouvait être affectée à l'alimentation de l'homme, la mer répondrait alors au quart de ses besoins alimentaires. Le problème se posera de moins en moins en terme de production, mais de mise à disposition, c'est-à-dire de stockage, d'acheminement et de diffusion jusqu'à l'infinie multitude des consommateurs. ”