élève

“ Le professeur, dans son enseignement, donne quelque chose de sa substance, et quand l’élève est de la qualité voulue pour comprendre, apprécier et travailler à développer le bon grain, il se crée entre les deux un lien très fort. ”

“ Une sorte de paresse et de langueur s'empare des professeurs et des élèves, on travaille mollement, le professeur fait sa classe comme un métier, avec ennui, l'élève fait ses études sans goût et sans ardeur. ”

“ Vous ne venez pas à bout d'instruire votre élève d'une manière satisfaisante ; son intelligence est rebelle aux explications que vous lui donnez; la démonstration lui échappe ; vous perdez par son inattention tout le fruit de vos leçons. — Vous emmenez dans une chambre voisine une personne à laquelle vous répétez la leçon telle que vous venez de la développer. ”

“ Le maître de l’école explique la nature, l’utilité de chaque objet. Cela donne lieu en manière de causerie à mille enseignemens que suggèrent au professeur son expérience et le désir de s’assurer de la tournure d’esprit de son élève ; cela lui permet aussi d’éveiller la curiosité de l’enfant en raison des besoins et des aptitudes qu’il lui reconnaît. ”

“ L’élève passe successivement par tous les degrés de l’enseignement élémentaire ; l’école de grammaire, grammar-school, et l’école supérieure, high school, y ajoutent l’enseignement des langues anciennes, de la littérature, de l’histoire, de la géométrie, de l’algèbre, de la chimie, de la physique et de l’histoire naturelle. ”

“ L'élève est sûr de ce qu'il dit, le déroulement de phrases qu'il développe émane de l'ensemble de la leçon bien apprise et transformée en complexe qui se fixe, occupe l'état psychique et guide la réponse. ”

“ Les élèves ne comprenaient pas la leçon ; le maître la leur a expliquée. Ces images sont amusantes; regardez-les. Si vos sœurs ne sont pas arrivées, attendez-les. Le maître a encouragé l'élève laborieux et l'a récompensé. ”

“ Mais il n'oublia jamais son voyage à Charost, et se garda bien de sortir une autre fois sans ses parents.
43. — Voulez-vous être un bon élève?
Mon enfant, voulez-vous être un bon élève ?
Le matin avant de vous rendre à l'école, ayez soin de vous peigner, de brosser vos habits, vos chaussures, de vous laver la figure et les mains; ou, si vous n'êtes pas encore assez grand, priez votre maman de vous nettoyer elle-même, afin que votre instituteur, en faisant l'inspection, n'ait aucun reproche à vous faire sur votre propreté. ”

“ Apprenti, l'élève, âgé de douze ans, est considéré comme petit garçon de ferme; il aide dans les travaux secondaires qui lui sont attribués, tout en se formant à des travaux plus importants par le concours qu'il est appelé à y donner au fur et à mesure du développement de ses forces, de son intelligence et de son adresse. ”

“ A côté de l'Ecole normale étaient aussi des jeunes gens qui, au-dessous des élèves de l'Ecole par leur âge et leur instruction, et suivant encore les cours de philosophie des collèges, essayaient en même temps de profiter -de l'enseignement plus élevé de la Faculté. ”

“ Tu dois te rappeler qu'au lycée, j'étais un bon élève, assez soumis, passablement exact, mais d'un caractère un peu fantasque, plus enclin aux amusemens et aux plaisirs périlleux, qu'aux jeux paisibles et aux récréations paresseuses. ”

“ si vous vouliez devenir mon élève, je vous ferais arriver à tout. Vous ne formeriez pas un désir qu’il ne fût à l’instant comblé, quoi que vous puissiez souhaiter : honneurs, fortune, femmes. On vous réduirait toute la civilisation en ambroisie. ”

“ Aime ton professeur parce qu'il appartient à cette grande fa- mille enseignante éparse dans le monde entier, qui élève des milliers d'enfants grandissant avec toi. Je ne serai pas fier de l'affection que tu me portes si tu ne l'éprouves pas aussi pour tous ceux qui te font du bien, et, entre eux, ton maître est le premier après tes parents. ”

“ Substituer les instituteurs-livres aux instituteurs-maîtres, la parole écrite à la parole parlée, l'élève lisant à l'élève écoutant , tel est le moyen par lequel on se propose de vous instruire.
Si vous êtes surpris de vous voir ainsi appelés à être les élèves de vous-mêmes, ou vos propres instituteurs, je ne m'étonnerai pas de votre étcnnement. C'est un sentiment que vous partagez avec bien des personnes qui ont plus d'âge, d'expérience et de lumières que vous.
Par habitude, on associe tellement l'idée d'instruction à l'idée d'école, que l'on croit Tune inséparable de l'autre. ”

“ L'élève, avançant en âge, étend sa sphère d'application : il étudie successivement les sciences, les belleslettres, la philosophie; la poésie lui inspire même un goût très vif, qu'il se reprochera plus tard comme une débauche d'esprit. ”

“ On est en droit de vous supposer les lumières nécessaires pour exercer le métier que vous avez choisi ; on doit présumer que vous connaissez la marche naturelle du cœur humain, que vous savez étudier l’homme & l’individu ; que vous savez d’avance à quoi se pliera. la volonté de votre élève à l’occasion de tous les objets intéressants pour son âge que vous ferez passer sous ses yeux. ”

“ Les natures laborieuses et chercheuses, qui trouvent leur émulation en elles-mêmes, préféreront les leçons particulières où le professeur peut prendre une plus grande influence sur son élève et lui donner beaucoup plus de luimême. ”

“ Chaque chose faite en son temps, chaque objet mis à sa place, voilà les conditions de l'exactitude et de l'ordre ; elles garantissent les progrès en y aidant ; le calme et le contentement qui respirent sur toutes les figures sont le signe auquel vous en reconnaissez la présence dans l'école. Que les élèves n'usent à l'égard les uns des autres que de bons procédés ”

“ Entrez dans une classe ; si vous voyez tous les élèves immobiles, écoutant sans peine un maitre agité qui pérore dans sa chaire, ou encore si vous voyez ces enfants, copier, écrire le cours que le maître leur dicte, dites-vous que c’est de la mauvaise pédagogie. ”

“ Comme fond et sauf quelques traits, quelques observations de détail, que ce sera le devoir du professeur de guetter, d’aviser et de relever avec soin pour en féliciter l’écolier, un devoir scolaire sera toujours un reflet. ”

“ L’élève, dont le corps est parfois plus robuste et dont les nerfs sont moins sensibles que ceux du professeur, a sur son maître un immense avantage ; soyez certain qu’il en usera sans pitié, parce que l’être qui est jeune, vigoureux et insouciant, ne partage pas la souffrance qu’il voit subir et n’épargne personne. ”

“ Abordons maintenant la partie qui concerne le professeur.
Quoi que fassent vos élèves, qu'ils parlent, qu'ils écrivent, qu'ils agissent, exigez, obtenez qu'ils fassent toujours bien ce qu'ils font; ne vous contentez jamais d'un à peu près. ”

“ Rendez votre Eleve attentif aux phénomènes de la nature, bientôt vous le rendrez curieux ; mais, pour nourrir sa curiosité, ne vous pressez jamais de la satisfaire. Mettez les questions à sa portée, & laissez-les lui résoudre. Qu’il ne sache rien parce que vous le lui avez dit, mais parce qu’il l’a compris lui-même ; ”

“ Les élèves, à leur tour, répéteront chacun un mot jusqu'à la fin de la leçon. Ce mode d'enseignement captive l'attention des enfants, soutient leur émulation et active d'une manière remarquable leurs progrès dans la lecture, étude ordinairement si longue et si difficile. ”

“ Mais je crois deviner vos pensées, Mesdames ; ce n'est pas l'enseignement qui pique le plus votre curiosité, ce sont les élèves. Vous vous demandez sans doute avec quelque appréhension si elles étaient nombreuses, attentives ? Si elles ont fait preuve d'intelligence et de zèle ?
Quelles sont les classes de la société qui ont fréquenté les cours ; combien d'élèves se sont présentées aux examens ?
Hé bien ! j'ai hâte de répondre à ces questions et de vous dire : oui, les élèves étaient nombreuses, plusieurs centaines parfois ”

“ La vérité m'oblige à reconnaître que leurs efforts sont couronnés de succès. Ils ont là plus de deux cents élèves, filles et garçons; et tous, du premier au dernier, portent l'empreinte de l'utile enseignement qu'ils reçoivent. ”

“ Deux instituteurs et une institutrice suffisent à l'enseignement de quatre-vingts élèves, auxquels on apprend la lecture , l'écriture, la langue française , la latine, la grecque, l'anglaise et l'italienne, la géographie, l'histoire, les mathématiques transcendantes , la musique vocale et instrumentale dans toutes ses parties. Un si grand nombre d'élèves instruits, nous osons le dire, avec quelque distinction , par trois personnes , peut bien servir à faire l'éloge de l'enseignement mutuel. ”

“ C’est vers ce but que tendent et doivent tendre sans cesse les instituteurs, les parents et les élevés eux-mêmes. Le devoir des examinateurs se borne à juger jusqu’à quel point les professeurs et les élèves suivent cette route. Ce que vous venez de nous apprendre sur la jeune personne si mal partagée aujourd’hui, nous fait bien augurer de son avenir, et nous vous félicitons sincèrement du soin que vous mettez à saisir les dispositions les plus cachées de vos élèves. ”

“ Les élèves du cours supérieur prennent part à tous les travaux. En lisant leurs comptes rendus des excursions on voit le vif intérêt, qu'ont les enfants pour les occupations pratiques; ceci encore est l'oeuvre du maître. ”

“ Mais ces rares élèves, si dispendieusement entretenus 1, vont-ils du moins recevoir une large et solide instruction? Sous le rapport des connaissances, ils trouvent beaucoup à apprendre auprès de quelques professeurs, licenciés ou même agrégés, mais non pas auprès de tous. ”

“ J’ai donc pris le parti de me donner un élève imaginaire, de me supposer l’âge, la santé, les connaissances et tous les talents convenables pour travailler à son éducation, de la conduire depuis le moment de sa naissance jusqu’à celui où, devenu homme fait, il n’aura plus besoin d’autre guide que lui-même. Cette méthode me paraît utile pour empêcher un auteur qui se défie de lui de s’égarer dans des visions ; ”

“ COMMENT JE DEVINS ACADÉMICIEN L’année scolaire approchait de son terme. C’était pour nous, élèves de philosophie, la dernière année de collège. Dans les bons esprits, à la joie de devenir enfin libres se joignait la mélancolie de perdre d’anciennes habitudes. ”

“ C'est une année où les
élèves ont toute liberté de pousser leurs études en divers sens, sous Pœil des professeurs, de s'interroger sur leurs aptitudes, de se livrer à une sorte de flânerie intellectuelle. ”

“ Ces grands élèves du soir redeviennent enfants pour s’instruire ; dociles, ils écoutent le maître avec une attention et un respect inconnus des petits ; ils connaissent la valeur de ce qu’on leur enseigne ; ils veulent regagner le temps perdu. Et le maître, avec un redoublement de zèle, reprend, pour ces écoliers souvent plus âgés que lui, les leçons qu’il a faites tout à l’heure aux petits. ”

“ DE L'ENSEIGNEMENT.
Art. 43. L'enseignement, dans les écoles primaires publiques, comprend nécessairement: L'instruction morale et religieuse; La lecture; L'écriture; Les éléments de la langue française ; Le calcul et le système légal des poids et mesures.
II sera en outre tenu compte à l'instituteur des leçons de plain-chant qu'il donnerait aux élèves de sa classe. ”

“ Les élèves, de leur côté, doivent être constamment stimulés pour faire des progrès. Quel plus puissant levier peut-on mettre entre les mains des professeurs pour obtenir assiduité, travail et bonne tenue que le souvenir et la perspective des examens ? ”

“ Une Ecole est composée toujours de quelques rares grands esprits directeurs—et de toute une série d'autres subordonnés, qui forment comme le terrain neutre sur lequel ces quelques grands esprits peuvent s'élever. ”

“ Les instituteurs chargés de leur apprendre la lecture , l' écriture, les élémens du calcul, de la langue française , du dessin linéaire, du chant, et, pour les filles, les travaux d'aiguille, ne négligeront point l'éducation morale et religieuse de leurs élèves. ”

“ Ce langage, jeunes élèves, ne saurait vous être étranger ; vous avez reçu ces principes de vos parents, vous les entendez chaque jour professer par vos instituteurs, qui ont reçu du roi et de la confiance de votre famille la belle mission de présider à votre éducation, et vous les mettrez en pratique dans tout le cours de votre vie ; j'en atteste cette solennité dans laquelle vous allez recevoir la récompense de votre conduite, de vos talents et de votre application. ”

“ Assurément l'introduction du positif dans l'école et le collège est superflue. Les enfants en reçoivent dans leurs familles d'incessantes leçons. A les observer, on serait tenté de croire que les générations nouvelles naissent vieilles. Jeunesse, tu n'es qu'un mot ! Elle a les. goûts, les vices, les calculs de l'âge mûr. L'ascendant que ses maîtres avaient sur elle s'en va pièce à pièce. L'instituteur n'a aucune autorité sur ses élèves en dehors de la classe. L'écolier, une fois dans la rue, fait ses fredaines en liberté. ”

“ Les cours étant donnés à forfait, sans nombre limité de leçons, les Élèves ont la faculté de fréquenter l’École jusqu’à ce qu’elles aient acquis une parfaite connaissance de toutes les leçons comprises au programme de chaque cours. ”

“ Donner l'exemple aux élèves jusque dans les moindres choses. Faire consister ma perfection dans l'accomplissement des devoirs de mon état ; assistance régulière aux exercices communs ; préparation de la classe, des conférences, des sermons, direction des pénitents. ”

“ Des exercices de gymnastique, et, pour les aspirants, des exercices militaires ; pour les aspirantes, des travaux de couture.Les élèves des écoles normales sont appelés élèves-maîtres ou élèves-maîtresses.
L'enseignement dure trois années; il comprend, pour les matières communes aux jeunes gens et aux jeunes filles: La morale et l'instruction civique; la pédagogie et l'administration scolaire ; la langue et les éléments de la littérature françaises ; l'histoire et la géographie ; l'arithmétique et la tenue des livres; la physique, la chimie et les sciences naturelles; les langues vivantes ”

“ Trouvez-moi dix hommes de quarante ans—qui fassent sans faute un thème—qu’on donnerait à des élèves de cinquième,—et qui obtiendraient la première place dans une composition avec des enfants de dix à douze ans! ”