Musée du matériel pédagogique

Résumé

Musée du matériel pédagogique Vers notre temps. Notre monde. Radiovision… (1970)

En cinq années, on ne construit pas un monde, mais on peut accumuler pas mal d'ennemis. Mais, ce qui était plus grave, c'était la lassitude, la désaffection des partisans les plus sincères de la révolution. Beaucoup d'entre eux estimaient que la révolution était achevée. Peut-être la paix était-elle possible tout de suite ? On pourrait jouir dès maintenant de la liberté de production et d'échange, en un mot, faire des affaires profitables. Assez de contrainte, de peuple en arme prêt à imposer ceci ou cela par l'émeute, assez de contrôle des prix, de réquisitions, d'héroïsme.
Source : Gallica

Musée du matériel pédagogique Vers notre temps. Notre monde. Radiovision… (1970)

Il lui reste à apprendre à semer, à cultiver, et travailler son fonds.
Devant la mise en valeur de la mer, nous en sommes aux jours où l'agriculture allait sortir de la nuit pour l'exploitation de la terre. Si la totalité des aliments retirés de la mer pouvait être affectée à l'alimentation de l'homme, la mer répondrait alors au quart de ses besoins alimentaires. Le problème se posera de moins en moins en terme de production, mais de mise à disposition, c'est-à-dire de stockage, d'acheminement et de diffusion jusqu'à l'infinie multitude des consommateurs.
Source : Gallica

Musée du matériel pédagogique Vers notre temps. Notre monde. Radiovision… (1970)

Le 5 novembre 1937, Hitler déclare à son état-major :
« Le but de la politique allemande est la sécurité et la sauvegarde de la nation, et son expansion. Par conséquent, c'est un problème d'espace. La nation allemande comprend quatre-vingt-cinq millions de personnes qui forment un noyau racial européen homogène dont on ne peut trouver l'égal dans aucun autre pays. Nous sommes ainsi justifiés, plus que toute autre nation à exiger un plus grand espace vital... La question allemande ne peut être résolue que par la force ! »
Source : Gallica

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