Résumé

Claude Antoine Goupil Réflexions sur les doctrines et principes des XVIIIe et XIXe siècles (1819)

Tout gouvernement qui ne s'occupe pas sérieusement de l'éducation de la jeunesse, et ne la fonde pas sur la religion et la morale, ne connaît ni ses intérêts ni ceux du peuple qui lui est confié.
L'attention que les anciens apportaient à l'éducation, prouve qu'ils en connaissaient mieux que nous les avantages, le but et la fin.
Pour juger si l'éducation est bonne, il faut considérer les fruits qu'elle produit. Si la jeunesse parait goûter la morale évangélique, si elle est respectueuse envers ses parents, obéissante à ses maîtres, soumise aux lois, docile et modeste, l'éducation est bonne.
Source : Gallica

Claude Antoine Goupil Réflexions sur les doctrines et principes des XVIIIe et XIXe siècles (1819)

Renier Dieu, c'est rejeter la morale qui prend sa source dans la croyance eu Dieu ; rejeter la morale, c'est méconnaître ses devoirs; celui qui méconnaît ses devoirs ne peut être un bon citoyen.
La véritable liberté est fondée sur la justice, la sagesse et l'amour de l'ordre ; elle a le respect le plus profond pour la religion, la morale, et tous les principes conservateurs des sociétés; elle repousse l'athéisme, l'ambition, l'esprit d'intrigue, le trouble et la licence. Combien de nations en Europe connaissent la vraie liberté ?
Source : Gallica

Claude Antoine Goupil Réflexions sur les doctrines et principes des XVIIIe et XIXe siècles (1819)

Il faut convenir que ce philosophe incorruptible, qui, pour le bonheur de la France, l'a gouvernée pendant trois ans, et qui avait trouvé le meilleur moyen de rendre les hommes égaux, a commis là une étrange inconséquence. La fête de l'Eternel a reculé de plus d'un siècle l'époque où le peuple français aura le bonheur de ne plus croire en Dieu; et, pendant un siècle, la philosophie pourrait n'être plus de mode. Alors que de soins, que de raisonnements, que de livres précieux seraient perdus pour la postérité.
Source : Gallica

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