Émile-Louis-François Sauvage

Résumé

Émile-Louis-François Sauvage École républicaine. De la République conservatrice… (1875)

La République, au contraire, n'est possible que si elle a pour principe la morale amenée par les axiomes à l'état de science sociale et de plus il faut que tous les actes de son gouvernement n'en soient que les applications.
La monarchie peut administrer l'Etat avec des principes relatifs, la République ne le peut pas.
Avec la monarchie, la morale devient la protectrice de tous les abus, de tous les esprits faux; elle est une cause formidable de désordres psychologiques, parce qu'elle ne cherche que l'art de trouver vrai et bon ce qui, le plus souvent, est arbitraire.
Source : Gallica

Émile-Louis-François Sauvage École républicaine. De la République conservatrice… (1875)

La moralité individuelle, la moralité sociale et politique, sont les seules conditions d'existence pour une République.
Or cette moralité ne peut exister si la loi, le morale et le culte ne sont pas en harmonie avec les droits de l'homme et avec les droits de l'âme.
Sans cette harmonie dans les principes et dans les conséquences de ces seuls vrais axiomes de la sociologie, la République est un rêve, la liberté un agent corrupteur, le suffrage, la ressource des intrigants, des aventuriers, le peuple, la victime de toutes les ambitions.
Source : Gallica

Émile-Louis-François Sauvage École républicaine. De la République conservatrice… (1875)

Or, les monarchistes connaissant la grandeur de leurs abus, comprirent bientôt que leurs privilèges ne pouvaient être supportés ou acceptés que par un peuple dont les facultés rationnelles étaient paralysées par un enseignement dogmatique, non doctrinal, mais systématique.
Aussi, la monarchie a-t-elle toujours confié l'enseignement du peuple à des hommes qui ont fait de l'école un foyer d'ignorance et de superstitions pour la société, un immense centre de corruption pour la Nation.
Aujourd'hui, comme toujours, les royalistes ont plus de confiance dans la force, que dans les vérités morales
Source : Gallica

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