Participle

“ Les grammairiens subdivisent ces trois parties, par l’article, le nom, le pronom, le verbe, le participe, l’adverbe, la préposition, la conjonction, et l’interjection.
De l’article. Le nom régit l’article ; mais l’article complète la signification du nom : Li ou Lu : Li fré el-soûr : le frère et la sœur. — De pan, de boûr, et del-châr : du pain, du beurre, et de la viande. — Des bâstai, de-zâmônn [3] : des paniers, des framboises. — Soula faî de ben â koir : cela fait du bien au corps. ”

“ On dira, vous parlez comme un homme qui entend la matière, et non pas, qui entendez la matière:—vous parlez comme des hommes qui s'y connaissent, et non pas, qui vous y connaissez:—tu étais le seul qui put me dédommager: parce que dans ces phrases, le relatif qui représente le substantif qui le précède immédiatement: et en effet, c'est comme si l'on disait; vous parlez comme un homme, lequel homme entend la matière, etc. et puis ce substantif, que l'on est censé répéter après lequel, étant réellement le sujet, communique au verbe le genre, le nombre et la personne. ”

“ DU PARTICIPE.
Du participe présent.
S 102. Le participe présent exprime une action qui se fait au moment même que l'on désigne. Dans ce sens, il garde sa qualité de verbe et reste toujours invariable1 : J'ai trouvé une femme disant sa prière. J'ai vu des hommes parlant et gesticulant.
Sous la même forme que le participe présent, il existe d'ordinaire un adjectif verbal, qui sert à marquer l'élat habituel ou la qualité, et qui par conséquent reçoit l'accord du genre et du nombre : fentme toujours pleurante; hommes bien buvants, bien mangeants; manières obligeantes. ”

“ Si le participe n'est pas adjectif, c'est-à-dire, s'il n'exprime pas l'idée de la manière d'être d'un sujet clairement déterminé, ce participe ne peut pas exprimer autre chose qu'une action faite ou subie par le sujet. Or, que fait-on d'un verbe ? — On lui donne le nombre et la personne de son sujet. — Mais si l'auxiliaire qui accompagne le participe, a déjà pris le nombre et la personne de ce sujet ? ”

“ Le sujet, pour nos grammairiens , c'est une collection de qualités qui s'appuie sur sa substance; ce n'est plus une de nos trois idées , c'est leur réunion ; il y a en lui une idée de qualité, une idée de substance , une idée de rapport. Quelle différence alors faites-vous, sous le point de vue purement intellectuel, entre l'idée et le jugement?
Le sujet existe par lui-même et en lui-même ; il représente suffisamment son existence propre. Quelle sera, dans cette hypothèse , la fonction du verbe ? ”

“ COMPLÉMENT DU NOM, DE L'ADJECTIF ET DU VERBE.
Il faut donner à chaque mot le complément qui lui convient. Ex. : Obéissance aux lois. - Son amitié pour vous. — Utile à quelqu'un. — Content de son sort. —
Avoir confiance en l'avenir. — Se conformer à la loi.
On ne peut donc pas dire : Son affection et sa confiance en son frère sont connues; parce que affection veut pour, et confiance veut en ; il faut tourner autrement et dire : Son affection pour son frère et sa confiance en lui sont connues. ”

“ III. On distingue facilement le sujet, en faisant avec le verbe l'interrogation qui est-ce qui? pour la personne;
qu'est-ce qui ? pour la chose. Le mol de la réponse est le sujet. Ex. : L'enfant prie. Qui est-ce qui prie? L'enfant (sujet) . L'aumône sauve. Qu'est-ce qui sauve? l'aumône (sujet) .
IV. Tout verbe qui est hwnmode personnel, c'est-à-dire, à un mode qui admet les différentes personnes dans sa conjugaison, a un sujet exprimé ou sous-entendu. Les modes personnels sont : l'indicatif, le conditionnel, l'impératif et le subjonctif. ”

“ Récapitulation des règles du PARTICIPE, de l'ADVERBE, de la PRÉPOSITION, de la CONJONCTION, et de l'INTERJECTION.
40e LEÇON. Nous avons déjà dit que, pour écrire régulièrement un participe passé au masculin, il faut, comme pour les adjectifs, se demander comment fait ce participe au féminin. Or, les participes admis, soumis, construit, fourni, uni, produit, s'écrivent différemment, quoiqu'ils aient une terminaison qui se prononce de même. Sur ce point donc, cette espèce de mot ne peut plus me causer d'embarras. De plus, je sais que tout verbe qui est avec avoir ou avec être est au participe. ”

“ Exemple : L'amour d'une vaine gloire vous a FAIT PARLER sans prudence. (Fénélon.) REMARQUE. La règle du participe fait suivi d'un infinitif est applicable à certains participes passés suivis de l'infinitif du verbe être pris absolument ou entrant dans la composition d'un verbe passif.
Les paroles qu'on m'a dit avoir été prononcées. (Boniface.) Le pronom que qui précède le participe dit, n'est pas le complément direct de ce participe; il est seulement le sujet de l'expression verbale avoir été prononcées , et forme avec celle-ci
le complément direct du participe. ”

“ Notes et Devoirs.
1. Dicter la leçon en entier.
2. Dire par écrit ce qu'on sait sur Servius Tullius et Tarquin le Superbe.
3. Tout verbe à un mode personnel s'accorde en nombre et en personne avec son sujet, qu'il en soit précédé ou suivi. Si le sujet se compose de plusieurs noms ou pronoms au singulier, le verbe se met au pluriel. Si les sujets sont de différentes personnes, le verbe se met au pluriel et à celle des personnes qui a la priorité : vous et moi nous parlerons. ”

“ Sujet, verbe actif, complément direct, complément indirect.
Sujet, verbe neutre, complément indirect.
Le nom complétif doit suivre le nom incomplet. L'adverbe doit être placé après le verbe.
La proposition dont les parties sont ainsi placées, se nomme PROPOSITION DIRECTE ; on appelle PROPOSITION INVERSE celle dont une ou plusieurs des parties ne sont point à leur place.
Faire la construction d'une proposition, c'est remettre chaque partie à sa place.
Il faut toujours faire la construction d'une proposition inverse avant d'en faire l'analyse logique. ”

“ Or, il est tel mot qui, en changeant de position, change aussi quelquefois de caractère. Le participe offre mille exemples de ce phénomène de langage; suivi de son régime, il est toujours verbe. Changez
ce régime déposition, placez-le avant le participe, et vous verrez 1° que ce régime devient sujet, 20 que le verbe devient adjectif. ”

“ Expliquez la différente orthographe des mots adhérant et adhérents.
S 5. PARTICIPE PASSÉ AVEC UN NOM OU AVEC LE VERBE ÊTRE.
Le participe passé avec un nom auquel il se rapporte, s'accorde toujours avec lui en genre et en nombre : un tiroir ouvert, des tiroirs ouverts; une porte ouverte, des portes ouvertes.
Si on conjugue avec le verbe être le participe passif d'un verbe transitif direct, je suis pris, tu es pris, il est pris, etc., je suis frappé, tu es frappé, il est frappé, etc., on formera une conjugaison qu'on appelle passive, et les verbes ainsi conjugués sont des verbes passifs. ”

“ L'adjectif qualificatif, le pronom personnel et le verbe, exprimant une action ou une affirmation, peuvent atteindre le nec plus ultrâ de l'articulation. Le substantif le peut quelquefois, mais moins souvent. ”

“ Rendu, e. 2° le mot variable qu'on appelait aussi le Participe présent : Aimant, ante ; Finissant, ante; Recevant, ante; Rendant, ante.
Le Verbe (ou Action) doit donc avoir quatre formes : 1° L'Indépendant, comprenant le Conditionnel et le 1 Commandant;
2° Le Dépendant; 3Q Le Fixe; 4° La qualité d'Action.
17. Du verbe actif
Le Verhe prenant le nom d'Action, l'épithète Actif serait un pléonasme. Le Verbe actif devient une Action ordinaire.
18. Rôle de l'Action ordinaire dans la phrase
Avant de compléter le tableau du Verbe (ou Action) , rappelons quel rôle joue le Verbe dans la phrase. ”

“ Tous les deux dérivent du même mot, du même verbe, de la même expression de l'infinitif. Tous les deux sont terminés en ant. Tous les deux repré sentent la même idée fondamentale.
Pour le participe présent, cette idée se rapporte à une action ; pour l'adjectif verbal à un état.Cette action du participe présent est faite dans un temps qui se mesure, dans un moment, dans un instant qui fuit; on la sent s'exécuter, s'écouler, s'accomplir; elle anime le mot qui l'exprime; elle lui communique une énergie qui aiguillonne l'attention et frappe la pensée. ”

“ Supposons en effet qu'on en fasse deux Parties, en conservant aux Verbes attributifs le nom de Verbe, et en donnant au Verbe substantif, être, le nom de copule, comme on fait en logique, quel avantage en résulterait-il pour la grammaire ? Sans doute, aucun.
III. Le résultat de notre comparaison ou le rapport
représenté par les idées de la troisième classe, qui sont exprimées par les Particules, peut être un rapport : ■1° Entre deux idées ; par exemple : le livre de Pierre ; 2° Entre deux jugements ou deux propositions; par exemple : Vous serez savants , si vous êtes diligents. ”

“ But de la dictée.
Nous étudions ici le participe comme une des dix parties du discours. Le double rôle du participe dans la langue doit surtout être expliqué. Il faut que les élèves retrouvent dans ce mot, d'abord le mode du verbe; c'est l'origine du participe, et il reste bien verbe à condition qu'il fait l'action, comme le participe présent dans le verbe actif, ou qu'il la subit, comme le participe passé, dans le verbe passif. ”

“ L'élève répondra par écrit aux questions suivantes : Comment reconnaît-on que quelque, tout et même sont déterminatifs et susceptibles de l'accord? Comment reconnaît-on que le mot quelque est conjonction? ”

“ Pour contempler le ciel n'allez pas oublier la terre, si vous voulez éviter des chutes profondes, ajouterons-nous avec un ancien philosophe.
Exposez vos principes sans emphase, sans circonlocution, avec clarté et précision. Le participe est un Protée : mettez à nu toutes ses faces possibles; c'est le vrai moyen de le saisir et de le fixer.
N'employez jamais un mot sans vous assurer en même temps qu'il est compris de votre élève dans sa véritible acception. ”

“ On commence à jouer par amusement, on continue par intérêt et on finit par passion, Cette phrase renferme trois propositions marquées par les verbes commence, continue et finit.
3 Considérée grammaticalement, la proposition a autant de parties qu'elle a de mots ; considérée logiquement elle n'en a que trois : le sujet, le verbe et l'attribut.
4. Le sujet est l'objet du jugement ; c'est l'idée principale.
5. L'attribut est la manière d'être du sujet : c'est l'idée accessoire. ”

“ Pour savoir si un verbe doit se terminer au présent de l'infinitif par. ir ou par ire, on regarde le participe présent de ce verbe. Si ce temps se termine par isant ou par ivant, le présent de l'infinitif aura pour finale re. Ainsi écrire, conduire, lire, dire, se terminent par re parce qu'ils font au participe présent écrivant, conduisant, Usant, disant; servir, finir, sentir se terminent par r parce qu'ils font au participe présent servant, finissant, sentant. ”