Victoire Tinayre

“ Appliquée à l'homme, l'éducation est la culture de toutes les facultés de l'être ; son but : le bonheur de l'individu ressortant de l'intérêt de chacun ; ses résultats : le développement complet de nos forces physiques, de nos forces intellectuelles et de nos forces morales. ”

“ Quand par hasard, il abaissait ses grands yeux bleus du côté du livre, c'était pour voir les images.
LA MAMAN.
- Allons, mon mignon, sois attentif, recommençons. Vois-tu cette lettre, la première? Remarque comme elle est faite.
ALFRED DE MUSSET.
- Je la vois bien. Elle est à côté de l'âne. L'âne est bien gentil. J'aime les ânes, moi. Tu m'achèteras un âne, n'est-ce pas, maman ? ”

“ Les hommes ont formé des associations pour mettre en valeur les richesses de la
terre ; associons-nous pour mettre en valeur toutes les richesses de la nature intellectuelle. Ces richesses, nous les porterons à leur dernière puissance en les cultivant dans l'esprit et dans le cœur de nos enfants. C'est à la recherche des instruments de cette culture que doivent tendre tous nos efforts combinés. ”

“ Les ouvrages d'éducation basés sur la science manquent presqu'absolument. Aucun des systèmes, formulés jusqu'à ce jour, n'est complet et, tous ont le tort de ne pouvoir s'adapter qu'à la position d'un petit nombre, ou à un ordre social qui n'existe pas. ”

“ Le système qui peut nous donner ces résultats doit porter le caractère d'une science positive ; être à la fois d'une application générale et d'un emploi particulier ; convenir à tous les tempéraments ; être un comme la nature, et, comme elle, infini dans ses modifications. ”

“ Edgar était à la campagne. Un de ses petits camarades, nommé Charles, jouait du violon. Madame Quinet demanda à son fils de jouer le même morceau que son ami. Edgar refuse, sa mère insiste, ordonne, menace. Rien n'y fait. Il ne veut pas jouer, il ne jouera pas.
Quand Charles fut parti et qu'Edgar
se trouva seul avec sa mère, elle recommença à le gronder. ”

“ Impuissantes à provoquer une organisation sociale meilleure ou à changer leur fortune personnelle, les mères ont une haute mission à remplir, c'est celle de former au bien dans la donnée du beau, du juste et surtout du possible, les membres de ce grand corps : l'humanité. ”

“ Non, répondit la maman, tout attendrie, je ne pourrais pas t'en faire d'autres, mais tu n'en auras pas besoin. Tes yeux ne sont pas crevés, heureusement, car les yeux des enfants ne se raccommodent pas comme une manche percée au coude, on ne les remplace pas comme des yeux de poupée. ”

“ Elle avait dit cela d'un ton si fâché, la bonne tante, qu'Alfred en était tout inquiet. Il la regardait attentivement. Mademoiselle Nanine était grave tant qu'elle pouvait ; mais elle était jeune et ne tenait jamais longtemps son sérieux. Un petit sourire lui vint aux lèvres.
« Je te vois, que tu m'aimes » s'écria Alfred en lui sautant au cou. Que pouvait faire la tante ? Elle pardonna, car le petit garçon promettait de ne plus désobéir jamais. Les tantes sont comme les
mamans, elles croient toujours ces choseslà. ”

“ Veux-tu lui donner ton sou ?
Oh ! oui ! oui ! répondit Edgar en ouvrant la main où était le sou.
Fais attention, ajouta la maman, tu n'en auras pas d'autre jusqu'à dimanche.
Edgar sans rien répondre tendit le sou au petit pauvre qui le reçut, tout joyeux, et courut s'acheter un pain de seigle.
Depuis ce jour, Edgar trouva plus de plaisir à donner son sou qu'à le: dépenser. Il se disait qu'il n'est pas juste que les uns aient des bonbons quand les autres n'ont pas de pain. Et jamais, au , grand jamais, il ne s'acheta plus de bonbons. ,
Edgar était la joie et l'orgueil de sa
mère. ”

“ Qui fut étonnée ? et touchée ? et char mée ? Ce fut la maman. Envoyant comme, loin d'elle, Edgar était malheureux, elle se promit bien de ne jamais voyager sans lui. Aussi, il fallait voir, au retour, si elle l'embrassait. Et lui donc ! Il riait et pleurait à la fois.
Le papa d'Edgar était commissaire de .guerre. Il demeurait tantôt ici, tantôt là, partout où était l'armée, c'était le temps où le lier des Bonapartes gouvernait notre
pays et lui prenait tous ses pauvres jeunes hommes pour les faire battre contre les soldats des autres nations. ”

“ Pour se venger, Alfred s'empara. de l'un des petits chats et commença à le caresser à rebrousse poil et à le tirer par la tète. Le pauvre chaton n'était pas content
du tout : il appelait sa mère dans son langage de chat, c'est-à-dire, en miaulant de toutes ses forces. Mignonne soufflait d'une façon terrible, elle faisait le gros dos et allait sans doute se jeter sur le petit garçon quand la tante entra.
Ne t'avais-je pas défendu, demanda Mlle Nanine à Alfred, ne t'avais-je pas défendu de toucher à mes chats ?
ALFRED.
Oui ! Mais leur maman m'a griffé. ”

“ LA MAMAN.
Gomment ! c'est difficile de dire a?
Alfred, mon mignon, je t'en prie ne fais pas le mutin. Dis seulement' a et je serai contente.
ALFRED DE MUSSET.
- Ho ! maman, c'est surtout a, que je ne peux pas dire.
LA MAMAN.
Pourquoi ? Pourquoi, méchant lutin ?
ALFRED DE MUSSET.
C'est parce qu'après a, il faudrait dire à.
La maman découragée posa le livre sur la table à ouvrage et le petit garçon sur le tapis. Elle réfléchit qu'elle ne gagnerait peut-être rien à tourmenter Alfred. Il n'avait pas encore quatre ans, quoiqu'il en
parût davantage. ”

“ Personne « ne me dit des contes à présent. Mais il
« y en a dans les livres, et, j'en lis. Ils ne « sont pas si beaux que les tiens. Tu ne « sais pas, nous demeurons maintenant « chez la baronne Gobert. Le petit Go« bert est triste, triste comme un hibou.
« $a maman veut qu'il joue avec nous.
« Mais il ne veut jamais jouer.
« Adieu, ma Clélie, je t'aime de tout » mon cœur et je voudrais t'embrasser » bien, bien. »
« ALFRED »
Alfred alla à l'école avec Paul et comme il était extraordinairement intelligent, il fut bientôt le premier de sa classe. ”

“ Faisons d'abord de l'amélioration individuelle et, pour le reste, rapportons-nous-
en à la force inévitable des choses. Leib-' nitz a dit avec raison : « On reformerait le genre humain, si l'on réformait l'éducation de la jeunesse. »
(La suite au nO 3.)
EDGAR QUINET
Au commencement de notre siècle, dans la ville de Bourg, département de l'Ain, naquit le 17 février 1803 un petit garçon qu'on appela Edgar : Edgar Quinet.
Ce petit garçon, qui devait être un homme illustre, fut emporté à la campagne, à Certexes, près de Bourg, où sa mère l'éleva. ”

“ EDGAR.
- Je ne crois pas, maman.
LA MAMAN.
C'est ton affaire : je t'ai averti.
EDGAR.
- Si je touchais à mes gâteaux, ils se déferaient. Ce serait bien dommage : ils sont si jolis ! Regarde.
LA MAMAN.
- Comme tu voudras, les petits enfants peuvent souvent faire ce qu'ils veulent; mais s'il leur arrive des choses fâcheuses., tant pis pour eux.
Edgar se remit à l'ouvrage et les gâteaux augmentaient à vue d'œil. Il y en avait un bataillon. Tout-à-coup le vent,
qui devenait de - renverse i --~ 1 >C-~
la boite où le petit pâtissier puisait sa farine. ”