Académie des sciences, inscriptions et belles-lettres de Toulouse

Résumé

Académie des sciences, inscriptions et belles-lettres de Toulouse Mémoires de l’Académie des Sciences…

Critiquant le classement méthodique avec ordre d’entrée dans chaque division, Graesel a écrit que ce mode de classement va directement à l’encontre du but que doit se proposer une classification rationnelle et qui est de présenter dans un ordre logique tout ce que la bibliothèque possède sur une science déterminée. Ce reproche s’applique aussi bien à la combinaison qui nous occupe en ce moment. Il n’a pas, à nos yeux, une valeur décisive ; mais il devrait, semble-t-il, en avoir une très grande aux yeux de quiconque condamne tout classement qui n’est pas rigoureusement méthodique.
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Combien plus fréquente serait cette nécessité s’il fallait, à la suite de toute entrée importante, maintenir dans chaque travée la même concordance alphabétique des différents formats ?
Mais ce n’est pas seulement la différence des formats qui contraint l’agent chargé de la communication à recourir au catalogue alphabétique. Le caractère incertain du mot d’ordre dans un grand nombre de cas l’y oblige également. Quand l’auteur d’un ouvrage porte plusieurs noms, on se demande parfois avec anxiété quel est de ces noms celui qui doit être considéré comme le principal.
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Ne peut-on concevoir un catalogue topographique dans lequel l’intercalation des titres des ouvrages nouveaux pourrait se faire indéfiniment, sans que la refonte en devint jamais nécessaire ?
Il suffit pour cela, semble-t-il, de substituer au catalogue sur registre un catalogue sur fiches. Le bibliothécaire échappera ainsi à l’alternative dont il s’agit ; il pourra procéder au récolement au moyen de son catalogue topographique sur fiches, et il n’aura jamais à refaire ce catalogue.
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