“ L'impression très nette qui se dégage est que partout, sauf dans quelques rares écoles isolées et peu contrôlées, l'instruction physique est donnée d'une façon régulière et que d'une manière générale les inspecteurs provinciaux, les directeurs des écoles, les maîtres et moniteurs, convaincus de l'importance de cet enseignement, font tous leurs efforts pour aider à son développement dans la limite des moyens dont ils disposent. ”

“ Les leçons d'éducation physique ne sont plus escamotées, mais données avec intérêt et plaisir. De même, les élèves qui boudaient naguère les exercices corporels ne considèrent plus les leçons d'éducation physique comme une insupportable corvée. ”

“ Le programme de l'enseignement comprend, pour tous les membres, l'éducation physique (éducation physique proprement dite, entraînement à la marche, natation, hygiène élémentaire ainsi que l éducation morale et civique donnée conformément au programme en usage dans les établissements d'instruction publique) et pour les membres français seulement, la préparation militaire visant au dressage du futur soldat (l'école du soldat, du groupe, de la section — l'emploi de l'outil — le tir) et l'équitation. ”

“ Sans doute, l'orgueil individuel, le désir de briller en public, le goût de la compétition étaient des éléments vigoureux dans les mœurs annamites et constituaient des germes de qualité excellente pour le développement des sports, tout au moins de ceux d'entre eux qui ne nécessitaient pas un long entraînement ou le besoin de faire prédominer le sentiment de l'équipe sur celui de la prouesse individuelle. ”

“ Cette école, la plus ancienne des sociétés sportives indigènes de l'Indochine, puisqu'elle compte dix années d'existence, a organisé récemment des sections de boy-scouts sur des bases identiques à celles qui sont adoptées dans la Métropole, c 'est-à-dire en appliquant des méthodes visant à la fois à faire l'éducation physique et l'éducation morale des jeunes gens. Les boy-scouts de l'École d'éducation physique effectuent des marches d'entraînement par étapes à travers le Delta tonkinois et les Hautes-Régions du Tonkin, ainsi que de longues randonnées à bicyclette. ”

“ Dans tous les cours de perfectionnement pédagogique organisés dans les divers pays de l'Union (et notamment en Annam, en Cochinchine et au Cambodge) , en faveur des maîtres auxiliaires non préalablement formés dans des cours normaux, de nombreuses séances sont consacrées à l'enseignement de l'éducation physique. En outre, dans les écoles de plein exercice, lorsque les leçons d'éducation physique sont données par des instructeurs militaires ou des moniteurs de la Garde Indigène, les maîtres assistent à toutes les séances ”

“ Le Comité central a également adopté une méthode de décentralisation par pays de l'Union, laissant aux centres régionaux d'instruction physique (C. R. I. P.) la tâche essentielle d'organiser les stages d'instruction et de perfectionnement pour les instituteurs et les miliciens de la Garde Indigène, les stages d'information de courte durée pour le haut personnel enseignant et notamment pour les Inspecteurs de l 'Enseignement primaire franco-indigène, les stages de formation des moniteurs de l'armée. ”

“ D'autre part, dans les pays de civilisation annamite,, c'est-à-dire dans la presque totalité du Tonkin, de l'Annam et de la CÓchinchine, l'éduçation physique se heurtait à des préjugés séculaires et à une véritable
répugnance morale de tous les intéressés. ”

“ Mais en tout cas, dans les pays annamites, la masse de la population, absorbée dans les rudes travaux de la rizière ou anémiée par des journées interminables passées dans des ateliers familiaux obscurs et peu aérés, ne présentait pas une résistance physique suffisante pour lui faciliter l'effort indispensable à tous les exercices du corps. ”

“ De plus, la leçon de Joinville comporte entre la mise en train et le retour au repos en un temps qui, en principe, n'excède pas la demi-heure, une série d'exercices gradués et variés dont la durée et l'intensité peuvent être aisément accommodées à l'état physique des élèves et aux conditions de climat suivant les saisons. Enfin, la méthode de Joinville ne nécessite qu'un petit nombre d'agrès et d'installations matérielles faciles à réaliser partout avec les moyens du bord. ”

“ I?COLE NORMALE D'INSTITUTEURS INDIGÈNES DE SAIGON Une séance d'éducation physique.
Grâce à cette information, le Comité central, dans sa séance du 14 décembre 1927, a fixé les directives générales suivantes : En ce qui touche les établissements scolaires, le but à atteindre est l'autonomie civile de l'enseignement de l'éducation physique. Toutefois, en raison de la pénurie de maîtres qualifiés pour le dispenser, il a été constaté que la nécessité de la collaboration des éléments militaires s'imposait pour quelque temps, notamment pour la formation des professeurs français et indigènes ”

“ Le Comité central a aussi recommandé pour la masse des élèves qui, surtout en pays annamite, ont souvent une constitution physique et une alimentation médiocres, de s'affranchir le plus possible des méthodes encore en vigueur de mouvements décomposés à position statique, de multiplier en particulier les exercices susceptibles d'accroître la capacité respiratoire et de graduer toujours les leçons de manier.' à permettre une exécution sans fatigue ni violents efforts. ”

“ Dans les écoles normales d'instituteurs et d'institutrices indigènes, les cours comprennent des séances d'entraînement physique, de pédagogie théorique et de pédagogie pratique. Ils sont dirigés par l'officier chef du C. R. I. P. qui assure en outre la tâche de conférencier et qui est aidé pour la conduite des exercices pratiques par un ou deux sous- officiers spécialisés. ”

“ La vie'forestiére et dispersée des races kmère, laotienne et montagnardes autochtones, leurs habitudes de culture saisonnière et extensive, leur goût pour les réunions ou distractions de plein air pendant leurs loisirs, en somme assez étendus, maintenaient dans ces divers milieux des conditions favorables à tout ce qui pouvait accroître la vigueur, l'adresse ou la résistance physique. ”

“ Ces C. R. I. P. avaient aussi la mission d'assurer, lorsque cela était possible, et au moins à Hanoï et Saïgon pour commencer, la préparation militaire. Mais devant les leçons de l'expérience, le Comité central demandait que les jeunes Français pourvus du brevet de pré-
ÉCOLE D'ÉDUCATION PHYSIQUE DE HANOI en groupe de boy-scouts. ”