éducation physique

“ L'Éducation physique est l'emploi méthodique des agents, moyens et soins, reconnus aptes à favoriser le développement normal de la constitution physique. Ces agents, moyens et soins, doivent être modifiés suivant les individualités et suivant les diverses phases du développement. Ils devraient donc être mis en pratique dès l'état rudimentaire de la constitution, et on pourrait dire, à la rigueur, que l'Éducation physique de l'homme commence dès que son organisme apparaît dans le sein de la mère. ”

“ Quel motif y aurait-il donc d’appliquer aux choses de l’éducation physique un principe différent ? Nul exercice cultivé à fond n’équivaudra, tant pour la formation générale du corps que pour le développement de la personnalité virile, à la pratique élémentaire de tous les exercices. ”

“ Il nous faut l'instruction intellectuelle et morale et il faut qu'elle soit accompagnée de l'éducation physique, c'est-à-dire d'un système d'entraînement.
Depuis longtemps l'éducation physique a été trop dédaignée, même méprisée, surtout par ceux qui ont le talent de tout embrouiller, même les choses les plus simples. ”

“ Étant donné que le travail manuel à l'école n'a pas pour but d'apprendre un métier, nous avouons réserver toutes nos sympathies pour cette méthode qui est de l'éducation physique vraie et scientifique. ”

“ En vérité, à cet âge avancé, les pratiques du bien-vivre ressortissent à l’hygiène bien plus qu’à l’éducation physique.
En résumé, les mouvements que l’homme peut accomplir sont relativement peu variés, mais il y a la manière de les utiliser, l’ordre dans lequel ils doivent se succéder, leur étendue, leur dosage aux différents âges et par les différents exercices et sports : tel est le domaine de l’éducation physique. ”

“ Si nous voulions formuler en quelques mots toute notre conception de l’éducation physique proportionnée au développement de l’organisme humain, nous dirions : Véducation physique commencée dès le foyer, poursuivie à VEcole, doit-s’épanouir dans les sports. ”

“ La nécessite de l’éducation physique s’impose donc, au point de vue hygiénique et thérapeutique comme au point de vue social. Nous ne nous attarderons pas à démontrer qu’elle a sa place à côté de l’éducation intellectuelle qu’elle complète : tout le monde admet aujourd’hui que le développement harmonieux du corps seconde l’épanouissement de l’intelligence. ”

“ Une méthode d’éducation physique doit être simple et accessible à tous. Elle variera, ses procédés et ses moyens selon l’état du développement organique, le sexe et les conditions de vie de chaque sujet, elle s’adaptera enfin aux constitutions les plus différentes. ”

“ Chaque organe a son éducation à faire. Au moral, les aptitudes sont des dispositions de l'organisation encéphalique : des excitations appropriées les mettent en jeu. L'intelligence est en proportion de l'exercice des sens et des parties encéphaliques qui en sont la continuation. Et il n'y a de positives que les Sciences physiques ; les Sciences métaphysiques doivent être rayées de nos cadres. Quant à l'éducation physique, elle se compose également d'une suite de stimulations combinées dans l'intention de favoriser le développement des organes et conséquemment leur action physiologique. ”

“ En résumé nous estimons que l'éducation physique doit être enseignée à l'école primaire au même titre que les autres facultés.
Cette éducation physique doit reposer sur des bases scientifiques. Elle est indispensable pour développer harmonieusement le corps humain. L'éducation physique doit grouper la gymnastique, les jeux et les travaux manuels éducatifs. ”

“ Cours d’Éducation physique. Il importe qu’au programme d’études des Écoles normales d’instituteurs soit ajouté un cours d’Éducation physique obligatoire, composé de deux parties : une partie théorique et une partie pratique. De la partie pratique nous parlerons tout à l’heure.
La partie théorique comprendrait : 1o la physiologie et la psychologie sportives élémentaires ; 2o l’anatomie et l’hygiène élémentaires ; 3o l’histoire de l’éducation physique ; 4o la technique des exercices physiques. ”

“ L'éducation physique donne aux individus la santé, bien primordial et indispensable; elle met toutes nos fonctions, qu'elles soient physiques ou intellectuelles, en état d'équilibre et fait des hommes au sens complet du mot, hommes, qui en possession de la plénitude de leurs moyens pourront tout oser, car ils savent ce qu'ils peuvent accomplir. ”

“ Un jour viendra, sans doute, où internes et externes trouveront dans nos écoles non-seulement une instruction solide, mais encore une forte éducation physique qui les mettra à même de garder longtemps leur santé. ”

“ Cette manière étroite de comprendre l’application de l’exercice vient de la conception que nous avons de ses effets et se lie intimement à la tendance de notre système d’éducation physique, dont nous avons fait ressortir le caractère essentiellement athlétique. ”

“ On sait qu’une bonne éducation physique fortifie le corps, guérit plusieurs maladies, fait acquérir aux organes une plus grande aptitude à exécuter les mouvemens commandés par nos besoins. De-là, plus de puissance et d’étendue dans les facultés de l’esprit, plus d’équilibre dans les sensations : de-là, ces idées plus justes et ces passions plus élevées, qui tiennent au sentiment habituel et à l’exercice régulier d’une plus grande force. Dans l’éducation physique, il faut comprendre sans doute le régime ”

“ Précédant, en quelque sorte, l'éveil de nos facultés intellectuelles, l'éducation physique se propose de favoriser, très simplement, très rationnellement, sans contrarier la nature, sans exagération, le bon fonctionnement de nos organes, de nous apprendre à en obtenir le meilleur rendement, et de nous permettre, normaux et résistants, d'être confiés entre les mains du maître qui se chargera, lui, de notre éducation intellectuelle. ”

“ Pour couronner l’éducation physique secondaire et en sanctionner la pratique, un examen, une sorte de baccalauréat d’éducation physique devra être subi par les adolescents. Il témoignera que les sujets qui auront passé les épreuves avec succès ont atteint un développement normal dans toutes les parties de leur organisme et qu’ils sont aptes à aborder sans danger les pratiques de l’éducation sportive et athlétique. ”

“ MESDAMES, MESSIEURS, Ce n'est point diminuer l'importance des précédents congrès que nous - avons eu l'honneur de recevoir que de déclarer l'intérêt tout particulier que nous attachons à votre visite.
Vous vous êtes proposé de déterminer les principes universels de l'éducation physique et les méthodes d'application de ces principes. En d'autres termes, vous voulez constituer une science de l'éducation physique en abandonnant les moyens empiriques et acrobatiques pour revenir à des méthodes plus naturelles et plus conformes à l'organisation humaine et aux besoins de la vie. ”

“ Grandes divisions de la méthode d'éducation physique Une Méthode d'Éducation physique devant s'appliquer à tous, doit mettre en œuvre des procédés variés et souples, à la portée de toutes les constitutions. ”

“ Ceci posé, comme il n'est pas de notre sujet, ni de notre compétence, d'entrer dans le détail de l'éducation physique et de l'hygiène en général, leur nécessité étant maintenant reconnue et peut-être théoriquement exagérée, bien que la pratique laisse encore beaucoup à désirer, nous examinerons sommairement l'éducation et la discipline de ce qui fait l'être humain, c'est-à-dire l'éducation et la discipline de l'intelligence, de la conscience, de la volonté. ”

“ Toute la Nation l'a d'ailleurs compris. Les pouvoirs publics ont établi et promulgué la nécessité de l'éducation physique. Des règlements précis ont été publiés. Les savants, les hygiénistes par leurs travaux, par leurs demandes précises, font rendre chaque jour à la culture du corps la place qui lui revient, place qui avait été diminuée et réduite par un développement inconsidéré donné aux études intellectuelles. ”

“ Il importera nécessairement que cette éducation physique soit elle-même l’objet d’une organisation, et que les maîtres, aidés de professeurs de culture physique compétents, surveillent eux-mêmes les jeux pour les animer au besoin et en faire rebondir sans cesse l’intérêt. ”

“ A quoi aurait-il servi d'augmenter l'énergie d'un individu si on ne lui avait pas appris comment il peut utiliser toutes ses ressources physiques et comment il peut produire le meilleur et le plus puissant effet avec l'effort le moins considérable. Présentée de la sorte, l'éducation physique revêt un intérêt tout spécial : elle apparaît comme un but précis et effectif. ”

“ Nous ne prétendons pas non plus que l'éducation physique la plus sage puisse donner une cônstitution athlétique à un être né faible, dont les organes n'ont point été formés susceptibles d'un certain développement. ”

“ Mais ce qu'il importe d'obtenir, c'est de faire marcher de front l'éducation physique avec l'éducation de l'intelligence, c'est de développer le corps en même temps qu'on forme l'esprit et le cœur de l'enfance. ”

“ Nous sommes bien convaincus de la nécessité de l'éducation physique pour la jeunesse; nous sommes prêts à payer de notre personne pour répandre des idées saines, pour donner l'instruction nous-mêmes, mais il nous manque un guide sûr et pratique pour marcher dans la voie nouvelle. ”

“ Il est temps que cette branche de l'éducation physique sorte de l'oubli où elle est reléguée et qu'elle soit rendue obligatoire dans tous les établissements d'instruction, afin de familiariser au plus vite les enfants avec un élément qui peut compromettre aussi souvent leur existence. ”

“ Si toutes les questions qui intéressent le bonheur de l'humanité avaient reçu des solutions d'une précision proportionnée à leur importance et au nombre des écrits qu'elles ont fait naître, l'éducation physique des enfants reposerait sur des bases tellement fixes, que personne aujourd'hui ne songerait assurément à en modifier les principes. ”

“ La Revue des Jeux Scolaires et d'Hygiène sociale cherche à initier la jeunesse à la vie utile, active et féconde par une éducation physique rationnelle base de toute éducation intellectuelle et morale. Elle publie des articles originaux sur les questions de pédagogie, d'hygiène scolaire et sociale, de sociologie, de médecine appliquée au mouvement physique, de physiologie des exercices physiques (gymnaste tique et sports éducatifs) , etc., etc.
Apprendre à savoir vivre, à savoir travailler, à savoir se défendre ”

“ DE L'EXERCICE PHYSIQUE CONSIDÉRÉ COMME MOYEN DE CONSERVER LES FORCES ET LA SANTÉ DANS LA VIEILLESSE
L'exercice physique est au corps ce que l'éducation morale est à l'esprit. C'est l'exercice qui développe le système musculaire et donne à nos membres la force et la vigueur. ”

“ Dans une thèse soutenue, il y a six ans, devant cette Faculté et sur le même sujet que le mien, l'auteur, faisant ressortir l'importance des exercices dans l'éducation physique, écrit : « Tandis que chez un peuple la civilisation se développe, que les œuvres intellectuelles se multiplient, que la pensée, en un mot, tous les jours plus cultivée, tous les jours plus féconde, devient l'objet d'un culte presque général, il est nécessaire, il est presque fatal de voir l'éducation physique reléguée au second plan ou même dédaignée2. » ”

“ L'éducation physique de l'écolier doit être au premier plan de nos préoccupations; tous nos pédagogues, depuis Rabelais et Montaigne, ont reconnu la nécessité de ne pas s'occuper de la seule intelligence de l'écolier, au détriment de son développement corporel. ”

“ Il faut qu'à dix-huit ans, disait-il encore, un jeune homme élevé par nous fasse l'exercice avec la précision d'un vétéran. L'éducation physique est encore à créer en France, et je vous prie de nous aider. ”

“ Je me plains qu’un des objets les plus essentiels de l’éducation est omis : le perfectionnement de l’être physique. Je sais qu’on propose quelques exercices de gymnastique ; cela est bon, mais cela ne suffit pas. Un genre de vie continue, une nourriture saine et convenable à l’enfance, des travaux graduels et modérés, des épreuves successives mais continuellement répétées. voilà les seuls moyens efficaces de donner au corps tout le développement et toutes les facultés dont il est susceptible. ”

“ Il ne s'agit pas de savoir sommairement comment on fait les exercices d'éducation physique, et plus sommairement encore pourquoi on les fait.
Ici le monde médical et le monde sportif ont partie liée. C'est par leurs efforts conjugués que l'individu peut obtenir de l'éducation physique le maximum des bienfaits qu'elle est susceptible d'apporter. Et rentrons dans le vif du sujet : il s'agit à
présent des conditions d'exécution dans lesquelles l'exercice est accompli. ”

“ L'éducation physique doit toujours se proportionner aux exigences de l'éducation morale, et on doit modifier la première., lorsque cela est nécessaire, pour entrer plus complètement dans le sens de la seconde. ”

“ Or, l'éducation physique, telle que nous l'avons définie, est capable de mettre en évidence cette loi de l'atavisme, endormie quelquefois chez l'individu, et ne demandant que le concours des conditions nécessaires pour se révéler. ”

“ Mais de quelle nature doit être l'intervention que nous sollicitons? Elle doit, selon nous, se borner à accorder dans les plans d'éducation une plus grande place au perfectionnement de la partie matérielle de l'homme. ”

“ Voilà une partie des avantages qu'en retirerait l'éducation physique. Quant à l'éducation intellectuelle, elle y gagnerait aussi ; car il en résulterait plus de facilité pour certains élèves à en supporter le poids, moins d'interruption dans les études qu'elle prescrit, et cela par suite des rapports continuels du censeur avec le médecin. ”

“ D'autre part l'activité fonctionnelle, le mouvement, capables de développer harmonieusement les grandes fonctions vitales, peuvent aussi les troubler, suivant leur mode, leur intensité variable, etc.
Toutes choses qui rendent la pratique de l'éducation physique assez délicate, exigent beaucoup des méthodes, nécessitent des maîtres fort instruits et attentifs. ”