Hygiène scolaire

Définition et enjeux

Julius Uffelmann,  Traité pratique d'hygiène de l'enfance… (1889)

“ A partir du moment où l'enfant entre à l'école, ses maîtres et sa famille se chargent en commun de son hygiène intellectuelle; ils se chargent, non-seulement d'entretenir, mais encore de développer cette santé intellectuelle. Je dirai ailleurs, au chapitre de l'Hygiène scolaire, ce que les maîtres doivent faire et comment ils doivent procéder pour s'acquitter de cette tâche, pour développer harmoniquement l'esprit, autant que possible, et pour former des individus d'initiative intellectuelle. ”
Source : Gallica

Portrait de Albert Palmberg Albert Palmberg,  Traité de l'hygiène publique d'après ses applications dans différents pays d'Europe… (1891)

“ Si toutes les mesures qui appartiennent à l'hygiène publique des écoles ont été prises, il semble que l'Etat et l'école ont fait tout ce qu'on peut exiger pour préserver les enfants des influences nuisibles de l'instruction. L'hygiène scolaire ne peut viser que la protection générale qui est égale pour tous. L'hygiène individuelle des élèves, qui ont chacun une constitution différente, des dispositions héréditaires pour certaines maladies, etc., doit appartenir toujours aux familles, sauf dans les internats, d'autant plus que les enfants ne sont à l'école qu'un tiers de la journée. ”
Source : Gallica

Dr Peaucellier,  Précis d'hygiène scolaire (1894)

“ Je n'ai, en effet, d'autre ambition que celle de vulgariser les notions élémentaires de l'hygiène scolaire et d'indiquer la meilleure méthode à employer pour aider l'instituteur dans la tâche qui lui a été confiée, et qu'il a acceptée, de bien élever, bien instruire et bien éduquer les enfants pauvres, tâche ardue qu'il sait déjà fort bien remplir à Amiens. ”
Source : Gallica

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