Louis Wintrebert

“ Pour être établie d'une manière convenable, une école doit être protégée contre les bruits du dehors, d'un abord facile , et se trouver en rapport avec une rue peu fréquentée, afin que les enfants ne soient pas exposés à trop d'accidents au moment de leur sortie de classe. ”

“ La lumière diffuse de l'atmosphère étant celle sur laquelle nous comptons uniquement pour éclairer nos classes, pour qu'elle puisse pénétrer en quantité suffisante a travers les baies d'éclairage , il faut que l'école soit assez éloignée de toute construction d'une certaine hauteur. ”

“ Si le banc est trop haut, les pieds de l'élève ne peuvent atteindre le sol qu'à une condition, c'est qu'il soit assis sur le bord de ce banc; position fort incommode et qui rend le dossier inutile, l'élève ne pouvant s'y appuyer. ”

“ On empêchera que cette fosse ne devienne un foyer d'infection , en y déterminant une ventilation énergique ; le meilleur moyen d'y arriver, c'est de mettre le tuyau d'aération en rapport avec une cheminée dont le tirage est assuré. En effet, toutes les fois qu'il est possible d'amener ce tuyau au contact d'un fourneau de cuisine , par exemple , le tirage que ce contact détermine empêche
les miasmes de la fosse de s'exhaler au dehors par une autre voie, et la ventilation des cabinets est parfaite. ”

“ Si la table est trop basse par rapport au banc, l'élève forcé de se courber sur son pupitre, sera exposé à tous les inconvénients qui en résultent et que nous avons signalés plus haut. Les défauts contraires ne sont pas moins fàcheux et doivent être évités avec soin.
Pour être exempte d'inconvénients, l'attitude de l'élève assis doit
être telle que le tronc soit maintenu dans une position verticale, la colonne vertébrale n'étant contournée ni à droite ni à gauche et la tête à peine légèrement penchée en avant ”

“ L'adossement du préau couvert contre l'une des façades a d'ailleurs- d'autres avantages ; il. facilite la sortie des élèves en temps de pluie, et favorise l'entretien de la propreté.
La longueur de la façade étant de 40 mètres, en y adjoignant un préau couvert de 6 mètres de largeur s'élevant à la hauteur de l'imposte des fenêtres, nous aurons suffisamment atténué le jour qui nous vient de l'est pour que celui de l'ouest soit toujours prédominant. Nous obtiendrons ainsi une surface de 240 mètres de préau. ”

“ « Si, dit-il, l'emplacement de l'école la rend humide et froide, les enfants y seront plus particulièrement exposés aux atfectious rhumatismales, aux inflammations aiguës ou chroniques des yeux (ophthalmies purulentes) , des voies respiratoires (angines, laryngites, croup, bronchites, pneumonies, pleurésie) , à l'appauvrissement du sang, à l'anémie, enfin , si la cause agit assez longtemps et. sur un sujet prédisposé , à la scrofule et à la phtisie (1) ». ”

“ Les Poëles ordinaires en tôle et en fonte joignent à l'économie d'installation, un chauffage facile à régler et qui peut être considérable. Il est fâcheux que ces avantages reels soient compensés par beaucoup d'inconvénients. ”

“ « Un bon appareil de chauffage, dit le géuéral Morin, doit amener par lui même un renouvellement suffisant et régulier d'air, ou être combiné avec des appareils qui produisent ce renouvellement. »
Les poêks-calorifères Geneste adoptés par la ville de Paris pour le chauffage des écoles primaires paraissent mieux répondre à ces conditions.
t Ces calorifères chauffent moins par rayonnement qu'en versant dans la classe de l'air pur pris à l'extérieur et dont ils ont élevé la température. L'appareil de fonte où le coke est brûlé, est placé au centre et à la base du calorifère ”

“ Or, la longueur du bâtiment étant limitée par celle du terrain dans la direction nord-sud, si nous voulons réserver au milieu du bâtiment un vestibule convenable, nous ne pouvons donner à chaque classe plus de 9 m., y compris les murs. Avec une largeur de8 m., nous obtiendrons 72 m. environ de surface, ce qui est bien près des 75 cités plus haut. Pour que les baies d'éclairage laissent pénétrer une lumière suffisante, il nous paraît nécessaire d'élever le plafond à une hauteur d'au moins 5 m. ”

“ L'épaisseur du corps d'un enfant de 10 à 11 ans, par exemple, est-entre 15 et 16 centimètres; en ajoutant à cette mesure 3 ou 4 centimètres, 'on arrive à peine à 20 centimètres pour l'intervalle entre le dossier du banc et l'arête postérieure du pupitre. Or, la longueur du fému" chez le même enfant est entre 41 et 42 centimètres, et la profondeur du siège doit être au moins les 3/5es de cette longueur, c'est-à-dire 25 centimètres. ”

“ Les cabinets d'aisance réclament la plus grande attention ; mal conformés ou mal tenus, ils deviennent une cause puissante d'infection. Ils doivent être en nombre proportionné à celui des élevés. On admet généralement qu'il faut au moins trois urinoirs et trois cabinets d'aisance pour cent élèves; il nous faudra donc six urinoirs et six cabinets. ”

“ Les Caiorifèresà air chaud utilisent mieux la chaleur, mais leur établissement coûte cher et leurentretien est dispendieux; d'ailleurs, s'ils peuvent convenir pour un chauffage continu , ils ne rendent plus les mêmes services quand il s'agit d'un chauffage intermittent comme doit l'être celui d'une classe primaire. ”

“ Au contraire, en établissant au milieu du bâtiment un vestibule qui servira d'entrée commune, il sera possible de disposer dans cette partie centrale un vestiaire et même quelques lavabos à l'usage des élèves. ”

“ Ventilation. Les fenêtres doivent servir, non-seulement à l'éclairage mais encore à la ventilation ; il est donc nécessaire qu'elles puissent s'ouvrir largement en l'absence des élèves; souvent même pendant la classe, il est utile de laisser pénétrer l'air exté-' rieur. On se sert pour cela dî vasistas ou de carreaux mobiles. La disposition suivante nous permettra de mettre en usage ces divers moyens : J
Le tiers supérieur des baies d'éclairage formera une imposte dans laquelle la partie moyenne pourra s'ouvrir sous forme de vasistas à soufflet. ”

“ En effet, on pourra y établir un jardin destiné non seulement à produire des légumes, niais contenant surtout de véritables petites collections de plantes usuelles, de céréales, de fleurs , d'arbres fruitiers de toute espèce, d'arbres de forêts, etc, , destinées à servir de base aux leçons d'agriculture, d'horticulture ou d'arboriculture que les maîtres pourraient vouloir donner à leurs élèves. ”

“ Il est vrai que cette dernière substance se ramollit facilement au soleil, mais cet inconvénient n'est guère à craindre à Lille surtout dans un lieu rouvert.
Préau découvert. — Quant à la cour de récréation , grâce aux matériaux de démolition et aux scories dont elle sera recouverte - sur une épaisseur de 50 à 60 centimètres , si la pente est conve- nablement ménagée, elle ne restera jamais longtemps humide même par les pluies les plus prolongées; et ses dimensions (40 X -10) permettront aux élèves de s'y livrer en toute liberté à tous les jeux de leur âge. ”

“ Quant à l'état du sol, il laisse beaucoup à désirer. En effet, on trouve à sa surface une couche de terre végétale de 0,50 à 0,60 centimètres d'épaisseur supportée par une couche d'argile de plusieurs mètres de profondeur. ”

“ De haut et en avant , la lumière se réfléchit sur le papier et vient troubler la vue.
La lumière venant de gauche ne présente aucun de ces inconvénients; elle est donc la plus fdvorable à la vision. S'ensuit-il que les classes doivent être éclairées uniquement par la gauche des élèves et qu'il faille supprimer toute lumière qui vient d'un autre côté, en un mot que l'éclairage doive cire unilatéral en même temps que de gauche? ”

“ Le premier moyen présente quelques inconvénients. En effet, l'ouverture d'une porte de classe directement au dehors amène nécessairement des courants d'air îroid qui, s'ils se répètent fréquemment, peuvent nuire a us élèves les plus rapprochés. Un autre inconvénient qui a bien son importance, c'est que ce mode de distribution se combine mal avec l'existence d'un vestiaire commun
à toutes les- classes. ”

“ Une enveloppe en tôle fait bien disparaître ce dernier défaut, mais laisse subsister tous les autres. D'ailleurs, si les poêhs peuvent chauffer suffisamment, ils ne ventilent pas ; ils ne satisfont donc qu'à la moitié liu problème. ”

“ A ce dernier point de vue les cheminées ordinaires sont utiles, car elles mettent en mouvement une quantité d'air d'autant plus considérable, que leurjsection est plus grande et le foyer plus intense. ”