La liberté d'enseignement désigne le droit de créer et de diriger une institution d'enseignement privée, ainsi que celui des élèves de suivre ces formations. En France, elle s'inscrit dans le cadre des libertés publiques et repose sur des principes internationaux, tels que ceux de la Déclaration universelle des droits de l'homme, qui reconnaissent aux parents le droit de choisir l'éducation de leurs enfants.
Plusieurs auteurs, comme Léon Duguit, ont souligné son importance fondamentale, liée à la liberté d'opinion, tandis que Dessenon l'a considérée comme un droit divin, universel et inaliénable. Ces visions mettent en évidence la tension entre le rôle de l'État et la nécessité de garantir une éducation pluraliste. Selon ces textes, la liberté d'enseignement implique un équilibre entre la réglementation publique et l'autonomie individuelle, afin de respecter à la fois les normes éducatives et la diversité des croyances.