Résumé

Conseil national du crédit et du titre Mission exploratoire sur les modalités de passage à la monnaie unique… (1995)

S'il est clair pour Mme Grimanelli que la monnaie unique est l'écu, et qu'elle recouvre le scriptural et le fiduciaire, elle doute que le consommateur ait la même perception, probablement plus sensible aux seules notions de parité fixe et de disparition des commissions de change.
La sensibilisation du public doit être ambitieuse : elle doit commencer à l'école dès le plus jeune âge, la monnaie unique étant intégrée dans les programmes scolaires.
Source : Gallica

Conseil national du crédit et du titre Mission exploratoire sur les modalités de passage à la monnaie unique… (1995)

Les banques occuperont une place de première ligne avec la préoccupation majeure de devoir répondre à toutes les questions ou réclamations de la clientèle, alors qu'elles disposent de peu d'arguments pour démontrer les avantages de la monnaie unique.
Un nombre considérable d'incertitudes demeure : incertitude politique, incertitude quant au calendrier, aux modalités.
La profession bancaire ne doit pas dissimuler les problèmes de coût : c'est une question de transparence.
Source : Gallica

Conseil national du crédit et du titre Mission exploratoire sur les modalités de passage à la monnaie unique… (1995)

MODALITÉS D'INTRODUCTION DE LA MONNAIE UNIQUE
2.1. Pensez-vous souhaitable que le retrait des billets et des pièces de la monnaie nationales soit instantané ?
Oui, dans la mesure où l'éventualité de deux monnaies en circulation induirait de profondes confusions chez les consommateurs ; par exemple, si un consommateur payait en monnaie nationale et si le commerçant lui rendait la monnaie en ECU (ou vice-versa) , quel casse-tête pour appliquer les taux de conversion, etc. !
D'une manière générale, nous pensons que la monnaie doit être un instrument aussi simple que possible
Source : Gallica

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