Société havraise d'études diverses

Élements biographiques

Société havraise d'études diverses Commémoration du IVe centenaire de la fondation du Havre… (1917)

Puissent les Havrais de demain, instruits par une histoire quatre fois centenaire, poursuivre l'oeuvre commune, non pas dans une tardive adaptation aux coups de surprise du moment, mais dans une hardie et toujours vigilante anticipation sur les possibilités de l'avenir.
C'est le mérite de François Ier d'avoir compris l'utilité d'un port à la fois militaire et commercial s'ouvrant sur l'Océan, et d'en avoir fait une création d'intérêt national. Sans doute, quand bien même l'Amérique n'eût pas été découverte, un débouché nouveau s'imposait au trafic de l'Ile-de-France et de la Normandie.
Source : Gallica

Société havraise d'études diverses Commémoration du IVe centenaire de la fondation du Havre… (1917)

Oui, le Havre est et demeure essentiellement un havre. De là, son histoire, son caractère et ses ambitions.
L'histoire de notre port est l'histoire de ses luttes contre la mer et contre les événements. C'est une oeuvre de volonté humaine qui, dans le début, imprima sa marque et l'imprime toujours sur le caractère havrais.
Ce n'était pas chose aisée que de passer de l'idée d'un havre à l'éxécution. Il ne fallut pas moins que l'extraordinaire et intelligente énergie de l'homme qui prit en mains l'affaire, et Guyon Le Roy, malgré ses soixante-dix ans, ne la laissa pas traîner en longueur.
Source : Gallica

Société havraise d'études diverses Commémoration du IVe centenaire de la fondation du Havre… (1917)

Que le Havre flotte, si l'on veut, et donne aux nouveaux venus comme une sensation de roulis, je le veux bien. Quand on s'est occupé, comme il m'a été donné de le faire, de l'éducation des enfants havrais, on ne peut s'empêcher, à travers l'aisance et la grâce qui leur sont naturelles, d'apercevoir, dans la lumière mobile et souriante de leurs yeux, dansant, si j'ose dire, sur les flots d'une pensée toujours en mouvement, la barque, souvent sur lest, de leurs vives et légères intelligences. Mais laissez-les grandir ; donnez leur le temps de s'affermir dans l'étude et dans la réflexion.
Source : Gallica

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