Abrégé

“ Le premier sens est le sens propre. (Voy. ABRÉGER ci-après.) Par abbrégement, signifie pour abréger, dans ce vers :
Or ça donc par abbrégement, etc.
Coquillart, p. 93.
On a dit par extension abrégement pour diminution ; en langage féodal, " Abrégement ou abriégement de fief ", pour " diminution ou.... extinction de droits quelconques, et de profits féodaux ". (Laur. Gloss. du Dr. fr. au mot Abrégement.) Voy. aussi Du Cange, Gloss. Lat. au mot Feudum alliatum ”

“ ART. 6. — COMPLÉMENT DES VERBES.
46. Les verbes prennent fréquemment un complément, comme les noms et les adjectifs : aimer Dieu, finir son travail, recevoir un conseil, rendre un service, obéir à ses maîtres, sortir de classe.
(1) Ou indéterminé,
Le complément des verbes est un nom ou un mot équivalent: pronom , aimez-moi; adjectif pris susbstantivement, fuyez les méchans; infinitif, je veux dîner.
Le même verbe peut avoir plusieurs compléments: recevoir un conseil de son ami; rendre un service à son voisin. ”

“ Soulignez d'un trait simple les régimes des verbes transitifs indirects contenus dans les phrases suivantes, et d'un double trait les verbes auxquels ces régimes appartiennent.
Ne profitez pas du malheur des autres pour leur nuire; songez à vous-mêmes; car il peut vous arriver autant ou pis. ”

“ Le verbe est un mot au moyen duquel on affirmeJ'existence, l'état ou l'action : Dieu est, c'est l'existence; Venfant dort, c'est un état ; Paul travaille, c'est une action.
42. Il n'y a qu'un verbe à proprement parler, c'est le verbe être, qui seul est nécessaire ; les autres verbes, tels que dormir, écrire, chanter etc., équivalent au verbe être joint à un mot exprimant un état ou une. action : être dormant, être chantant, être écrivant, et se nomment pour cela verbjjs attributifs parce qu'ils renferment nn mot appelé attribut. ”

“ Rien de plus facile que de faire des verbes avec ces signes de prépositions encadrés entre les barres verticales qui désignent le verbe. Exemples : aller : |-t^| ; venir : 1-1 ;
monter: 1 t 1 ; descendre : | j |, etc., etc. (Voyez le Tableau.)
VI. ADVERBE.
L'Adverbe est un mot composé d'une Préposition et d'un Nom : sagement signifie avec sagesse, d'un sage esprit (du latin mente) .
On appelle ce mot Adverbe, parce qu'on l'ajoute aux Verbes adjectifs pour en modifier le sens : agir sagement. ”

“ C'est moi qui (enseigner, ind. prés.) à cette enfant l'orthographe et la géographie, et c'est toi qui lui (montrer, ind.
prés.) l'écriture et la comptabilité.
SUPPLÉMENT A L'ACCORD DU VERBE.
L'un et l'autre, ni l'un ni l'autre sujets.
Avec l'un et l'autre, ni l'un ni l'autre, on met généralement le verbe au pluriel.
Ex. : L'un et L'autre élève recevront une récompense. — Ni l'un ni l'autre ne sortiront aujourd'hui.
Avec l'un ou l'autre, le verbe se met toujours au singulier. Ex.: L'un ou l'autre payera l'amende. ”

“ Le sujet d'un verbe est, ou un substantif, ou un pronom, ou un infinitif. 91. Tout verbe dont le sujet est singulier, est aussi au singulier ; tout verbe dont le sujet est pluriel, est aussi au pluriel; tout verbe dont le sujet est de la première personne, est aussi à la première personne; tout verbe dont le sujet est de la seconde personne, est aussi à la seconde personne; tout verbe dont le sujet est de la troisième personne, est aussi à la troisième personne. ”

“ Que le mot qui est régime direct peut presque toujours être mis à part, en parfaite contiguïté avec le participe, et former ainsi une locution française de deux mots exprimant le sens qu'on a voulu rendre; Qu'il est le plus ordinairement.un substantif ou un pronom, quelquefois un verbe, surtout à l'infinitif, quelquefois même un membre de phrase; Enfin, qu'il répond, dans le plus grand nombre des cas, à l'une des questions qui ou quoi posée après le participe. ”

“ III. On distingue facilement le sujet, en faisant avec le verbe l'interrogation qui est-ce qui? pour la personne;
qu'est-ce qui ? pour la chose. Le mol de la réponse est le sujet. Ex. : L'enfant prie. Qui est-ce qui prie? L'enfant (sujet) . L'aumône sauve. Qu'est-ce qui sauve? l'aumône (sujet) .
IV. Tout verbe qui est hwnmode personnel, c'est-à-dire, à un mode qui admet les différentes personnes dans sa conjugaison, a un sujet exprimé ou sous-entendu. Les modes personnels sont : l'indicatif, le conditionnel, l'impératif et le subjonctif. ”

“ N'exceptez que le nom par lequel on adresse la parole à une personne ; comme dans ces mots : Mon frère, je pars. II.
Le sujet, avec les mots qui en dépendent, se place ordinairement à la tête de la phrase ; ensuite vient le verbe ; après lui l'adverbe, ou la préposition avec sou régime ; et enfin les régimes du verbe, avec les mots qui dépendent de ces régimes. Quand ces régimes sont d'une longueur inégale, le plus court se place le premier ; s'ils sont d'une
égale longueur, c'est le régime direct qui se place le premier. ”

“ Voici alors les règles pour écrire le verbe : 1° Ce relatif, quand il est précédé d'un nom seul ou accompagné d'un simple adjectif, et ne jouant pas le rôle d'attribut d'un pronom, a ce nom pour antécédent : Vous parlez comme un homme qui entend la matière. ”

“ Les personnes et les choses, qu'en grammaire on appelle noms, ont des qualités, et les verbes ont des compléments ou but de leurs actions; mais ces qualités peuvent exister à divers degrés et changer selon les circonstances; de même, l'action ou l'état exprimé par le verbe peut avoir lieu de différentes manières. ”

“ Quel que est suivi d'un verbe : il est formé de deux mots différents, d'un adjectif et d'une conjonction; l'adjectif prend le genre et le nombre du substantif auquel il se rapporte : quel que soit votre savoir, quelle que soit votre naissance, quelles que soient vos richesses. Si quel est après le substantif, on suit la même règle : votre savoir, quel qu'il soit; vos richesses, quelles qu'elles soient.
D. Comment s'emploie le mot tout?
R. Tout, employé pour chaque ou pour la totalité des, précède le substantif et suit la loi de l'accord; tout homme est mortel, tout le monde, tous vos amis. ”

“ Quand deux verbes demandent un régime différent, on répète le substantif ou pronom régime : il s'est acquis l'estime générale et s'est rendu célèbre.
* DU VERBE.
D. Comment s'écrit le verbe ?
R. Le verbe, dans ses temps personnels, s'accorde en nombre et en personne avec son sujet, quelle que soit la place de ce sujet dans la phrase : je chante, tu chantes; déjà s'envolent les oiseaux; rien ne peut arrêter l'appétit des gourmands. ”

“ Détachez donc du verbe ce que nous appelons les temps ; ces désinences qui nous donnent le présent, le passé , le futur sous leurs divers aspects, expriment un rapport et une manière d'être ; elles appartiennent au relatif et au qualificatif. Traitez de même, rendez à leurs véritables maîtres et les modes , et les personnes , et les voix. — Qu'est-ce qu'un verbe actif, passif ou neutre? Le verbe est toujours neutre; l'action, la passion, ce n'est pas l'être, c'est la manière d'être. ”

“ Nous n'avons que deux sortes de verbes, le verbe d'ÉTAT et le verbe d'ACTION.
104. Le verbe d'état marque la situation, l'état dans lequel est le sujet ; c'est la verbe être, auquel on ajoute un adjectif, comme : je suis inquiet, je serai content; ou un participe passé, comme : je fus admiré, je suis chéri, elles étaient satisfaites.
Sans un Dieu tout est mort; le monde est arrêté.
105. Le verbe d'action exprime ce que fait le sujet, comme : je marche, tu lis, nous dormons, vous chérissez. ”

“ Il y a, dans la pensée, des choses que le nom n'exprime pas , et qui réclament, pour pénétrer dans le langage , la présence et l'appui du verbe. Il court, Il dort, Il est. Essayez de redire avec des noms, réduits à eux-mêmes ou soutenus de toutes les autres parties du discours, moins le verbe, ce que, le verbe aidant, ces phrases viennent de nous dire ! Le verbe supprimé, il n'y a plus de proposition possible. — Un verbe , dans la plupart des langues , fait à lui seul un tout intelligible et parfaitement déterminé : Amat, Descendez. Cherchez un autre mot qui vous en donne autant ! ”

“ Si les mots composant le sujet, substantifs, infinitifs ou adverbes, renferment la conjonction et, exprimée ou sous-entendue entre les deux derniers, on met généralement le verbe au pluriel, comme dans ces phrases : Si vous prodiguez les lumières au peuple, l'ignorance et la calomnie disparaissent devant elles. ”

“ Enfin le maître dira : Dites la deuxième personne du singulier de l'imparfait de l'indicatif du verbe être : comment l'écririez-vous? Puis la même personne du verbe avoir : comment l'écririez-vous?
Dites la première personne du pluriel du prétérit défini du verbe être : comment l'écririez-vous? Dites la même personne du verbe avoir : comment l'écririez-vous? Mêmes questions sur tous les temps.
Pour les élèves qui savent écrire, le maître leur fera faire des dictées comme celles qui suivent : Je suis triste, je suis prudent, je. suis dévoué, je suis chéri. ”

“ « Le verbe être, qui n'exprime que l'idée de l'existence avec relation à un attribut indéterminé , se nomme verbe substantif ou abstrait. SILVESTRE DE SACY, Principes de grammaire générale, lre part., ch. i. » -- « Deux ordres de verbes : le verbe substantif et le verbe adjectif. Verbe substantif, qui marque l'existence , sans idée d'aucune qualité. DELARIVIÈRE, Grammaire française classique, p. 88. » ”

“ L’article Modes expofe les inflexions aux-quelles on a affujetti le verbe pour marquer si l’affirmation est abfolue indéterminée, conditionnelle & dépendante, défirée ou commandée ; de-là les articles Indicatif, Impératif, Subjonctif & Infinitif.
Les verbes, considérés selon la forrnation de leurs tems, nombre, perfonnes & modes, forment différentes claffes ou différentes conjugaisons dont nous allons parler.
Tous ceux qui se prêtent exactement à toutes les variations d’une conjugaison s’appellent Réguliers.
Ceux qui s’écartent des regles communes se nomment Irréguliers. ”

“ Dites : l'adjectif s'accorde avec son qualifié et le pronom avec son représenté, au lieu de : l'adjectif s'accorde avec le mot auquel il sè rapparie, le pronom s'accorde avec le mot auquel il se rapporte ( r ) .
(1) Vous vous comprendrez mieux , on vous comprendra mieux , et vous économiserez huit mots que vous auriez mille fois occasion de répéter. C'est ainsi que l'on procède dans les sciences exactes; on l'a même fait en grammaire à l'égard du verbe et du participe. On dit : le verbe s'accorde avec son sujet, le participe avec son régime direct, etc. ”

“ Les mots sur lesquels il me semble utile d'appeler l'attention de mes lecteurs sont les suivants : CHACUN.
Le verbe qui a pour sujet chacun se met au singulier, quand même il serait suivi d'un nom ou d'un pronom pluriel : Chacune de nous se prétendait supérieure aux autres en beauté. ”

“ On y voit comment le substantif assujettit à ses loix les adjectifs, les pronoms, l’article & les participes ; les regles & les exceptions y sont marquées. On y trouve les rapports du verbe avec le subjectif ou nominatif ; quel mode exige tel tour de phrase & l’usage des conjonctifs & des prépositions. On finit par développer les principes qui concernent les participes que nous avons annoncés plus haut.
Construction. C’est ici le centre où se réunissent toutes les regles de la Grammaire ”

“ C'est dans ce lieu que sont arrangées, sous les mots respectifs, les Remarques des Auteurs déja cités, & les nôtres.
Les Règles générales de la Grammaire sont placées, par ordre alphabétique, sous les noms qu'elles concernent, comme sous les noms adjectif, adverbe, article, conjonction, pronom, préposition, participe, substantif, verbe, &c. &c. ”

“ LXXIV. On appelle verbe actif (2) celui qui exprime directement (3) une action faite par le sujet et après lequel, on peut mettre quelqu'un ou quelque chose. Exemples : Aimer est un verbe actif, parce qu'on peut dire aimer quelqu'un ; par exemple : J'aime DIeu. Chanter est un verbe actif, parce qu'on peut dire chanter quelque chose; je chante un cantique.
LXXV. RÈGLE. Si le régime ou complément d'un verbe.
actif est un nom, ce régime se place ordinairement après le verbe. Exemples : J'aime Dieu. — Le chat mange la souris.
LXXVI. Mais quand le régime est un pronom, il se met avant le verbe. ”

“ Quand ils sont la répétition du sujet, comme dans : Je l'ai fait, moi. C'est toi qui l'as fait, c'est lui, ce sont eux ; Quand ils sont la réponse à une question comme dans : qui l'a dit? lui. C'est toi qui l'as répété.
Ces mots s'emploient à l'accusatif quand ils sont l'objet direct du verbe. Ex. : Ecoutez-moi"; respectetoi; il aime lui-même; ils s'aiment eux-mêmes.
Ils se placent à l'attributif quand ils sont l'objet indirect du verbe et qu'ils sont précédés d'une préposition : je donne ce livre à toi, tu te fies à moi. ”

“ Mais si la signification des modes, telle qu'elle a été expliquée dans le paragraphe précédent, est la véritable, nous concevons que ceux dont l'usage est commun au plus grand nombre de langues , sont l'indicatif, l'impératif et le subjonctif ; car les idées qu'ils expriment sont les plus vulgaires et les plus propres à donner naissance à des modifications du verbe. ”

“ On distingue dans les verbes la forme active, la forme passive, la forme réfléchie et la forme unipersonnelle.
— Quand le sujet fait l'action marquée par le verbe, la forme est active : j'aime mon père. Si le sujet éprouve l'action faite par un autre, la forme est passive : mon père est aimé par moi.
4. Sachant que 15 mètres de drap valent 300 fr., chercher la valeur de 60 mètres. — Si 15 mètres valent 300 fr., 1 mètre vaut la quinzième partie de 300 fr. ”

“ Défaire, v. a., composé de la particule adversative dé, et du verbe actif général faire. Je nomme ce verbe général, parce qu'il n'exprime point une action particulière comme partir, battre, courir, manger, etc., mais bien une action vague dont le sens n'est déterminé que par les circonstances du discours. Nous possédons plusieurs verbes qui présentent ce caractère, tels que rendre, devenir, etc.
Mais faire est le verbe général par excellence. Les verbes généraux suppléent aux nombreux verbes
spéciaux qui nous manquent. ”