école de pharmacie

Définition et enjeux

Centenaire de l'École supérieure de pharmacie de l'université de Paris… (1904)

Jusqu'en 1877, l'enseignement de la chimie analytique à l'Ecole de pharmacie avait été réduit aux exercices pratiques auxquels les élèves prennent part dans les laboratoires, en même temps qu'aux manipulations de chimie. Cet enseignement d'une science, si importante pour le pharmacien et d'une application journalière, était forcément limité, d'une part par les ressources dont le budget des travaux pratiques permet de disposer, d'autre part par le nombre des séances auxquelles les élèves peuvent assister dans le cours de leurs études.
Source : Gallica

Centenaire de l'École supérieure de pharmacie de l'université de Paris… (1904)

Nous nous plaisons à déclarer que l'Ecole de pharmacie de Paris est un établissement que l'on peut citer comme étant, à beaucoup d'égards, un modèle à imiter. La perfection n'est pas de notre nature, et nous sommes loin de prétendre que des améliorations ne soient à désirer dans quelques parties de cette institution; mais les résultats déjà obtenus sont bons, et n'ont guère besoin que d'être développés davantage du côté de l'enseignement pratique.
Source : Gallica

Centenaire de l'École supérieure de pharmacie de l'université de Paris… (1904)

Bien que les sciences naturelles n'eussent jamais été l'objet spécial de ses études et de ses méditations, néanmoins il professa la matière médicale à l'École de pharmacie avec succès, avec un certain éclat même, que ses leçons empruntaient particulièrement des fréquentes applications qu'il savait faire à propos de la chimie et de la physique à l'étude des minéraux et à celle des drogues simples, applications fécondes, mais jusqu'alors peu pratiquées.
Source : Gallica

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