B. Nicollet De Quelques réformes possibles… (1860)

Il est temps, dans l'intérêt de l'humanité tout entière, qu'un tel état de choses cesse. Il faut que nous marchions à droite ou à gauche, et non tantôt d'un côté, tantôt de l'autre. Il faut que la position soit clairement tranchée, afin que le progrès, mais un progrès auquel on puisse donner un nom, soit possible. Liberté d'enseignement ! Tel est le cri que pousse avec une louable émulation tout ce qui compose le parti-prêtre, et, avec lui, tous les gens à courte vue qui ne voient pas l'abîme. Liberté d'enseignement !
Source : Gallica

B. Nicollet De Quelques réformes possibles… (1860)

En est-il un pour qui le maître a plus d'égards, qu'il occupe plus longtemps, pour qui il est plus disposé à délier les cordons de sa bourse, en qui il a plus de confiance ? Vite on lui fait un enfer de l'atelier , on le jalouse, on le dénigre, on le calomnie ; c'est un pestiféré qui fait rire s'il a de la peine, qui fait souffrir s'il a de la joie ! Et pourquoi tant de cruauté , pourquoi tant de haine ? Parce que l'ouvrier jalousé a peut-être plus d'intelligence, d'amour du travail, et que par suite son pain lui est plus assuré...
Source : Gallica

B. Nicollet Les Traités de commerce dits "conventionnels"… (1887)

Non seulement ce que ce mot signifie les dépasse, mais, bien plus, il résonne comme le glas des poteaux douaniers élevés entre les Peuples, et il est, dans un avenir bien vaporeux encore, prédestiné peut-être à aider à la création de ces Etats-Unis d'Europe rêve sublime des philanthropes Amis de la Paix.
Ce mot est LIBRE -ÉCHANGE : — c'est-à-dire la Production universelle livrée, sans langes internationaux, à la Consommation universelle. Bien grand, bien noble est ce mot, car on peut le traduire par cet autre, plus grand, plus noble encore: Fraternité entre tous les Peuples.
Source : Gallica

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