École nationale des chartes

Élements biographiques

École nationale des chartes Livret de l'Ecole des chartes publié par la Société de l'Ecole des chartes (1879)

Une commission composée du secrétaire perpétuel et de deux membres de l'Académie des inscriptions, de trois conservateurs de la Bibliothèque Royale et du garde des Archives était chargée de surveiller l'enseignement de l'École et de faire les examens.
L'enseignement était donc à la fois étendu et fortifié ; des encouragements étaient offerts aux élèves laborieux, des carrières honorables étaient ouvertes à leur émulation : tels étaient les bienfaits par lesquels l'ordonnance de 1829 voulait assurer l'existence de l'École des chartes.
Source : Gallica

École nationale des chartes Livret de l'Ecole des chartes publié par la Société de l'Ecole des chartes (1879)

L'ordonnance du 11 novembre 1829, elle-même, quoiqu'elle ait chargé la Commission de l'École de publier le texte des chartes, fournit un argument puissant en faveur de notre opinion; d'après l'art. 9, l'Académie doit proposer au ministère de l'intérieur la distribution des gratifications aux élèves-pensionnaires, qui dans le système de cette ordonnance appartiennent à la seconde et la troisième année d'enseignement; or, comment l'Académie pourra-t-elle juger de leur mérite, si les travaux qu'ils feront ne lui parviennent pas?
Source : Gallica

École nationale des chartes Livret de l'Ecole des chartes publié par la Société de l'Ecole des chartes (1879)

Nous passons à la publication prescrite par l'art. 8. Il est ainsi conçu : « Indépendamment de la Bibliothèque de l'École royale des chartes, l'Imprimerie royale publie chaque année un volume des chartes nationales, qui seront disposées dans leur ordre chronologique, avec des notes critiques ; ce recueil sera intitulé Bibliothèque de l'Histoire de France. »
Ce titre nous paraît répondre mal à l'objet qu'on se propose ; car la bibliothèque
historique d'un pays ne consiste pas seulement dans les chartes ou diplômes, dont assurément nous n'avons pas l'intention de nier l'importance.
Source : Gallica

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