Résumé

François-Joseph-Liévin Branle Les établissements d'instruction et d'éducation militaires en Belgique… (1872)

En décrétant l'instruction dans l'armée, on n'a fait que rendre hommage à cette proclamation de la véritable égalité, et donner à ceux qui se sentent animés d'un goût réel pour l'étude et le métier des armes, accès à tous les grades et à tous les emplois. On verra par la notice que nous donnons ici que le soldat illettré peut arriver aux plus hauts grades et que la carrière militaire lui est ouverte de façon à le récompenser de chacun de ses efforts.
Source : Gallica

François-Joseph-Liévin Branle Les établissements d'instruction et d'éducation militaires en Belgique… (1872)

Développer les aptitudes physiques et intellectuelles des enfants de troupe, élever leur cœur, les diriger dans la voie du bien, suppléer aux soins attentifs de parents, absents ou morts, former enfin les élèves aux fatigues et aux exigences du métier des armes, tel est le but poursuivi à l'École des enfants de troupe de Belgique. Tout le personnel enseignant concourt par son zèle et son dévouement à la mission qui lui est confiée par le Gouvernement et à laquelle le pays ne saurait rester indifférent.
Source : Gallica

François-Joseph-Liévin Branle Les établissements d'instruction et d'éducation militaires en Belgique… (1872)

Au point de vue de la discipline, l'instruction et l'éducation, répan dues dans l'armée, offrent encore d'immenses avantages. Répondronsnous aux gens qui veulent voir dans la diffusion de l'instruction, une série de catastrophes, un danger pour l'ordre social, une cause de désorganisation des armées? Non. Il est heureusement bon nombre de gens qui savent que l'instruction et l'éducation fortifient le jugement, adoucissent les mœurs, augmentent la considération et le respect dûs à l'âge, au travail et au talent, pour que nous tentions cette démonstration de l'évidence.
Source : Gallica

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