Résumé

Bibliothèque nationale Nicolas Copernic ou la Révolution astronomique… (1973)

L'enfant de six ou sept ans, auquel le maître enseigne que la terre est ronde, qu'elle tourne constamment autour d'elle-même et du soleil, n'emmagasine pas seulement dans son cerveau des connaissances cosmographiques : il apprend ce jour-là qu'il ne doit pas s'en remettre essentiellement à ce qu'il croit voir ou sentir. La science, depuis Copernic, nous amène de plus en plus à croire non seulement à ce que nous ne voyons pas ou ce que nous ne sentons pas, mais encore ce qui nous paraît impossible d'imaginer, tels l'espace à quatre dimensions, l'infini, la relativité par exemple.
Source : Gallica

Bibliothèque nationale Nicolas Copernic ou la Révolution astronomique… (1973)

De fait, la « Révolution astronomique » qui a été proclamée par Copernic, approfondie par Képler et Galilée et complétée par Newton, a amené les humains à repenser leur place dans le monde.
Jusqu'à la fin du Moyen Age, l'homme se considérait comme au centre de l'univers, d'un univers qui semblait avoir été construit à son intention. Et de cette terre, qu'il croyait immobile, il pouvait voir le cortège des astres se déplacer dans les cieux. Mais il lui était maintenant révélé que ce
spectacle n'était qu'illusion : c'était la terre qui tournait autour du soleil
Source : Gallica

Bibliothèque nationale Nicolas Copernic ou la Révolution astronomique… (1973)

Copernic y apparaît en buste, de trois quarts à gauche, dans son costume de chanoine, coiffé comme dans le panneau de Stimmer, les cheveux de même assez bouffants de part et d'autre du visage. Le menton est carré et assez long, le nez long et fort avec des narines bien retroussées, les lèvres charnues et bien dessinées, les joues plutôt creuses, la gauche montrant un méplat nettement accusé par une ombre forte, les pommettes saillantes, les yeux vifs sous des sourcils arqués, remontant un peu vers les tempes, le droit plus que le gauche
Source : Gallica

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