Résumé

Marcellin Mesnard Le premier instituteur populaire des temps modernes… (1888)

Or, mes frères, si, à l'école du peuple, le niveau moral qui résulte de l'éducation n'est pas celui de l'instruction, la nation échappe-t-elle à la décadence ? Sa vie tient essentiellement à l'éducation première de la jeunesse; à l'éducation qui arrache l'herbe toujours vivace de la malice et fait grandir les germes croissants de la vertu; à l'éducation qui porte la joie au foyer en donnant au père et à la mère des enfants respectueux, soumis et attachés; à l'éducation qui constitue la famille de l'avenir
Source : Gallica

Marcellin Mesnard Le premier instituteur populaire des temps modernes… (1888)

Au moment où une évolution, lente et progressive, prépare la nouvelle société française, de La Salle sert d'instrument à l'Eglise pour réorganiser l'enseignement populaire et crée lui- même notre enseignement primaire national. De La Salle est modèle en même temps que chef et instrument providentiel ; modèle à la vérité : on ne peut que marcher sur ses traces. Il fonde une oeuvre moralisatrice qui forme des citoyens disciplinés, des hommes de devoir; une œuvre de foi qui puise sa vie aux sources de la religion et conquiert des générations à Dieu.
Source : Gallica

Marcellin Mesnard Le premier instituteur populaire des temps modernes… (1888)

Un réformateur de l'instruction populaire, si bien inspiré qu'il soit pour le personnel des Inaîtres, le programme, les méthodes et la diffusion de la science, ne parvient réellement à créer un enseignement primaire national qu'à la condition de faire reposer tout son système sur les fondements inséparables de la morale et de la religion. C'est l'ordre naturel des choses ; l'esprit humain ne s'y est jamais trompé, là du moins où il s'est soustrait à la passion de tout détruire.
Source : Gallica

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