Résumé

N. Dally Cinésiologie, ou Science du mouvement dans ses rapports avec l'éducation… (1857)

Si donc tous les êtres de l'univers sont entre eux dans des rapports proportionnels, c'est que chacun d'eux est nécessairement un et triple à la fois. Cela est vrai pour l'être fini, parce que cela est vrai pour l'être infini, Dieu, l'unité absolue, dans laquelle tout vit, tout se meut, tout est, et de laquelle tout a reçu vie, mouvement et être, — en sorte que tout être est en rapport de contenu d'union ou d'équilibre avec la vie et le mouvement, comme sa réceptivité est en rapport de contenu, d'union et d'équilibre avec sa spontanéité et son expansibilité.
Source : Gallica

N. Dally Cinésiologie, ou Science du mouvement dans ses rapports avec l'éducation… (1857)

Si donc Ling assignait à la Cinésie les bases de l'anatomie, de la physiologie et des sciences naturelles, il ne voulait pas que ces sciences fussent étudiées du point de vue des anatomistes et des physiologistes qui ne voient dans la vie que les tissus dégradés où elle n'est plus. Il voulait que ces études conduisissent à la vraie science de la vie et de ses phénomènes dans l'organisme humain, qui la résume.
La Cinésie lui apparaissant comme un instrument de l'éducation de l'homme, il lui supposait pour but l'idée même de
l'humanité
Source : Gallica

N. Dally Cinésiologie, ou Science du mouvement dans ses rapports avec l'éducation… (1857)

« L'homme est une intelligence servie par des organes. » Eh bien, c'est à Frédéric Hoffmann que cette grande pensée doit être attribuée, car c'est lui qui, le premier, l'a exprimée en faisant à la médecine sa part d'action sur le corps et sur l'esprit. « L'esprit (âme spirituelle) , dit-il, n'est point le sujet de la médecine, parce qu'il est d'une nature indivisible et immuable; conséquemment, la médecine n'a directement aucun pouvoir sur lui. Le sujet de la médecine, c'est le corps VIVANT, qui est momentanément l'instrument de l'esprit, et sert à ses opérations. »
Source : Gallica

Chaque jour avec Kwize, l'actualité mise en perspective par la littérature