Résumé

Portrait de Paul Bert Paul Bert Leçons d'anatomie et de physiologie animales (1881)

Quand nous regardons devant nous avec un seul oeil ouvert, nous voyons un espace limité par la saillie des sourcils, du nez, de la pommette. En dehors, où l'oeil affleure à peu près, son extension est plus grande qu'en dedans, où le nez l'arrête. C'est là ce qu'on appelle le champ visuel.
Dans ce champ visuel, il semble bien, n'est-il pas vrai, que nous voyons tout ce qui s'y trouve. Sans doute, il y a un point, celui que nous fixons précisément, où la vue est infiniment plus claire que pour le voisinage; plus les objets en sont écartés, moins leur image est nette pour nous.
Source : Gallica

Portrait de Paul Bert Paul Bert Leçons d'anatomie et de physiologie animales (1886)

Ce sont les muscles qui, dans l'exécution des mouvements, jouent le rôle prépondérant. Les os, articulés les uns sur les autres, ne sont que des leviers passifs, capables seulement d'obéir à l'ordre des muscles. Ce sont ceux-ci qui les font soit pivoter en tournant, comme fait le crâne sur la colonne vertébrale, ou encore l'humérus sur l'os de l'épaule, soit s'incliner l'un sur l'autre, comme le tibia sur le fémur, et les os de l'avant-bras sur celui du bras.
Nous savons déjà en quoi consiste cette puissance du muscle : c'est un raccourcissement actif, une contraction, comme on dit.
Source : Gallica

Portrait de Paul Bert Paul Bert Leçons d'anatomie et de physiologie animales (1886)

La connaissance que nous avons, grâce à elle, du lieu qu'occupent dans l'espace les points de notre corps, amène cette conséquence que lorsque, les yeux fermés, nous touchons avec notre doigt les bords d'une surface carrée ou ronde, nous recevons dans l'esprit l'image du rond ou du carré. On obtient même cette image en décrivant la figure sur le sol, comme en marchant aulour d'une table. Quand un corps est trop grand pour que nous puissions l'embrasser d'un coup d'œil, c'est l'appréciation des mouvements de nos yeux qui en suivent le contour qui nous en fait connaître la forme.
Source : Gallica

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