Résumé

Rapports de l'Académie des inscriptions et belles lettres et de l'Académie des sciences… (1837)

Vous le savez, Messieurs, l'Asie Mineure est, de tous les pays classiques, le moins connu et le plus important à connaître. Les Anglais, dont les voyageurs sont en général aventureux et habiles, y avaient commencé depuis longtemps d'intéressantes recherches ; mais depuis quelques années, nous les avons dépassés. Plusieurs rapports de l'Académie des inscriptions vous prouveraient que si les plans, dessins et documents rapportés par les voyageurs français étaient publiés, l'Europe savante nous saurait gré de nos efforts, et parmi ces travaux, ceux de M. Texier paraissent avec le plus d'éclat.
Source : Gallica

Rapports de l'Académie des inscriptions et belles lettres et de l'Académie des sciences… (1837)

En résumé, il nous semble que ces différents travaux que M. Texier a trouvé le temps de mettre au net, au milieu des fatigues et des dangers d'un voyage pénible, méritent, par leur importance et leur utilité, l'approbation de l'Académie, et les encouragements qu'un gouvernement éclairé s'empressera sans doute de continuer à un voyageur qui honorera son pays, en faisant connaître plus complètement peut-être qu'on n'avait osé l'espérer, une contrée aussi intéressante, et jusqu'ici aussi imparfaitement explorée que l'Asie Mineure.
Source : Gallica

Rapports de l'Académie des inscriptions et belles lettres et de l'Académie des sciences… (1837)

En entrant dans le port Sevedo, les regards étonnés s'étendent sur une des plus vastes nécropoles de l'Asie Mineure. Les innombrables tombeaux s'élèvent sur les pointes des rochers ; il y en a dont le pied est baigné par la mer, comme si le terrain eût manqué à la population. Ces tombeaux se divisent en trois classes : les uns en forme de sarcophages, les autres taillés dans le roc et ornés de pilastres et de frontons dans le style grec; les derniers enfin, offrant le caractère lycien, Les sarcophages portent des inscriptions grecques ou lyciennes, et quelquefois en l'une et l'autre langues.
Source : Gallica

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