“ Un jour, n'y tenant plus, nous allâmes trouver le censeur du collège : — Ces séances académiques (j'étais alors président de l'Académie d'émulation du collège) , cela ne nous satisfait pas du tout. Quand la France souffre, quand le peuple est trompé et a besoin qu'on lui donne le Christ, quand nous devons nous préparer à faire plus tard la démocratie et à la féconder dans le sang rédempteur d'un Dieu mort pour nous sur la croix, quand nous sommes chrétiens enfin, cela ne nous suffit pas de lire de jolies narrations, de faire de la musique, de jouer des pièces de théâtre. ”

“ STANISLAS
par le gouvernement, rejoignait à l'étranger ses supérieurs et ses frères. La fin du mois de juillet amena la date fatale pour tous les membres de la Société de Marie qui étaient restés dans la maison. L'abbé Pautonnier les réunit une dernière fois, le soir de la distribution des prix, dans un repas d'adieu. La table était dressée dans le réfectoire du petit collège. Le jour s'éteignait; une indicible mélancolie planait sur ces étranges agapes. Les vaillants religieux, calmes et résolus, échangeaient d'affectueuses paroles avec leurs successeurs, nouveaux venus inquiets et effarés. ”

“ Malgré le voile de modestie dont il a toujours aimé à s'envelopper, il brillait par la réunion de toutes les vertus sacerdotales; une piété vraie, une humilité profonde, un
zèle qui lui eût fait sacrifier sa vie pour le bien de ses semblables, le rendaient et le rendent encore un objet de vénération universelle. Il suffisait de voir et de connaître
L'ABBÉ BUQULIT
cet homme si bon, si pieux, pour se représenter ce que la vertu a de plus pur, la charité de plus tendre, le caractère du prêtre de plus saint et de plus parfait. ”

“ Le 20 août 1847, un jugement du tribunal de la Seine prononçait la dissolution de la Société du collège, dont les bâtiments furent vendus à la barre du tribunal.
Tout semblait donc perdu ; mais M. Goschler veillait.
Loin d'être abattu par l'épreuve, son courage s'y retrempe, son ardeur s'y décuple ; il prie Dieu et se met énergiquement à l'œuvre. Pour toute fortune, il ne restait plus à Stanislas que son nom et son passé. ”

“ MÉDAILLE OFFERTE A M. L'ABBÉ PRUDIIAM Par le Comité de-l'A ssocia Lion, le 25 février 1903.
LA CRYPTE ET L'ABBÉ LEBER (1894) -
Vieux souvenirs de dix ans!. Plus que jamais nous vivons parmi eux, s'il est vrai que les rêves d'alors, chaque jour, se font réalités. Plus que jamais les désirs et les enthousiasmes de notre adolescence peuplent notre vie, puisque, partout autour de nous, ils ont pris forme et consistance, ils se sont faits chair.
Cette petite crypte de Stanislas dans les sous-sols des bâtiments neufs, ce fut le berceau. ”

“ A toutes les couronnes dont ils ont fait ceindre les fronts de leurs élèves, ils ont joint- pour eux-mêmes la plus glorieuse de toutes, celle de la persécution injustement subie.
Sauvé encore par le dévouement généreux de ses enfants, le collège Stanislas commence une existence nouvelle, ou plutôt il recommence son existence d'autrefois. Il vivra, si son droit de vivre est respecté. Il vivra plus prospère que jamais, parce que jamais il ne fut plus nécessaire. ”

“ Il avait été pendant de longues années directeur du collège Stanislas; c'est dire les nombreux souvenirs qui s'attachent à lui.
Dans les temps tumultueux où nous vivons, dans la société troublée dont nous faisons partie, les jeunes gens., autrefois sortis de ses mains, savaient de quel côté ils devaient regarder quand ils voulaient voir l'image vivante de la bonté, de la piété, de la pureté, en un seul mot, de là vertu. Les oiseaux voyageurs dispersés à tous les vents du ciel revenaient se réchauffer à cefoyer de respect. ”

“ Il est le refuge des nouveaux, que leurs parents viennent de lui confier : effarés au milieu du bruit, ils prennent leur préfet par la main, se cramponnent
L'ABBÉ ERNSTBERGER
à lui désespérément ; les plus timides, redoutant même la lumière du jour, se blottissent tout tremblants sous les larges plis de la redingote miraculeuse. Entouré, serré par cette marmaille, M. Bütterlin laisse apercevoir sur sa figure rasée un sourire de contentement, et du haut de sa petite taille il abaisse sur ses « petits » un regard plein de tendresse. Il les aime tant, eux l'aiment tant aussi ! ”

“ Il avait de grands talents, que l'Académie française a deux fois couronnés, et qu'héroïquement, il immolait à son ingrate besogne de correcteur de proses médiocres et de latin barbare. Jamais nous ne le vîmes montrer l'ombre d'une amertume. Un soupir parfois, c'était tout. Au contraire, il semblait reporter sur nos têtes toutes ses espérances blessées. De bonne foi, il nous admirait. On sera surpris qu'il ne nous ait pas tourné la cervelle : c'est qu'on le sentait vivre avec nous à cœur ouvert, et que son affection nous semblait plus précieuse encore que ses louanges. ”

“ SANATORIUM DE LA VILLA SAINT-CHARLES
bénédictin suivant l'expression de M. Camille Rousset, fut la contribution la plus efficace à l'œuvre de l'Association. Elle comptait moins de trois cents membres en 1873 ; dix ans après, elle dépassait le nombre de mille associés, comme le constatait avec joie, au banquet de 1883, le président M. Faustin Hélie ; et, dans une formule saisissante, il montrait d'avance l'époque où l'on pourrait dire.: « Dès qu'un homme a mis le pied à Stanislas, la mauvaise fortune pourra le frapper; la misère, jamais. » ”

“ Nous avions alors parmi nous un maître d'une éloquence singulière, un esprit rare, profond, inquiet et qui, à nos yeux, avait plus qu'un éclair de génie. Il jouissait d'un grand ascendant sur nous tous, et avait puissamment secondé la fondation récente de la crypte. Mais ses opinions l'obligeaient à cette heure même de se séparer du collège et, tristement, de faire schisme. Marc Sangnier l'alla voir dans sa cité de Vaugirard, à l'atelier de peintre où s'était
installée son œuvre mi-esthétique, mi-morale. ”

“ Il y a des moments où un mot en dit plus que de longs discours.
Nous terminerons donc cette solennité par une annonce qui, toute vulgaire qu'elle est, et quoique faite en apparence pour jeter comme une ombre sur les joies de ce jour, va les redoubler, je l'espère, en vous donnant une certitude que nous sommes aussi heureux de vous communiquer que vous êtes impatients de la recevoir.
Conformément à la décision de S. E. M. le ministre de l'instruction publique, la rentrée des classes aura lieu pour Stanislas, comme pour tous les lycées, le lundi 2 octobre 1854. ”

“ On ne saurait trop insister sur ce point : l'enseignement des mathématiques spéciales a été, vers 1875, le théâtre d'une véritable révolution, et d'une révolution qui n'a pas encore produit toutes ses conséquences; cette révolution fut l'œuvre de deux professeurs de l'enseignement libre, qui étaient, d'ailleurs, deux inséparables amis : de Moutard, qui enseignait à Sainte-Barbe, et de Vazeille qui professait à Stanislas. ”

“ Le successeur de l'abbé Gratry, l'abbé Goschler, qui était son ami, avait des qualités précieuses pour exercer la direction qu'il assumait: l'ardeur, la science religieuse, une vive intelligence, une volonté revêtue de bonne grâce, une énergie- tenue en haleine par la passion du devoir. ”

“ L'abbé Lalanne était un séducteur ou, pour mieux dire, un conquérant qui, sans calculs ni préméditation, par l'ardeur toujours vibrante d'un cœur demeuré jeune dans un corps robuste malgré l'âge et par le charme d'un esprit cultivé sans pédanterie, savait gagner aux nobles amours dont il était épris tous ceux, vieux ou jeunes, qui l'approchaient. ”

“ Autour de notre excellent directeur, quelle élite de professeurs ! Les titres universitaires de la plupart sembleraient sans doute, aujourd'hui, bien minces au fétichisme, quelque peu chinois, dont trop de Français sont imbus pour le mandarinat et le bouton qui le doit caractériser.
N'en déplaise à ces prétendus intellectuels, la valeur pédagogique de nos excellents maîtres était remarquable : ils savaient communiquer à leurs élèves une science réelle, la pratique des meilleures méthodes de travail et l'intelligence véritable, le goût sincère des auteurs classiques. ”

“ Après avoir consolidé la base de l'éducation, l'abbé Gratry s'occupa d'en perfectionner le sommet en fondant l'école préparatoire aux écoles du gouvernement.
Ce n'était pas, à proprement parler, une création; la maison d'éducation avait toujours préparé aux écoles du gouvernement; dès 1806; elle avait eu des succès à l'École polytechnique; en 1840, six élèves avaient été reçus sur huit présentés, et quatre sur six à Saint-Cyr; mais l'abbé Gratry eut le mérite de réorganiser cet enseignement et d'arrêter le plan d'études tel qu'on l'entend aujourd'hui. ”

“ Nous voulons établir une barrière entre l'esprit de nos élèves et la contagion du faux goût. L'absence de pureté, de précision et de logique, l'exaltation mauvaise du style et le dérèglement de la pensée, cet ensemble de défauts régnants enivre et pervertit les jeunes esprits, détruit le talent dans son germe, attaque la raison même, et réagit jusque sur le caractère et sur le cœur. Nous cherchons à nous renfermer dans les plus purs modèles, à y puiser, par une sérieuse étude, les qualités solides, fondamentales et nécessaires, sans lesquelles il n'y eut jamais ni éloquence ni poésie. ”

“ Le cours de physique et de chimie professé par Moutier ne se distinguait pas seulement par la rigoureuse exactitude de la forme ; par la richesse du fond, il surpassait de beaucoup les enseignements donnés, à la même époque, dans les lycées et collèges de Paris. Bon nombre de théories que l'enseignement supérieur s'était, jusqu'alors, réservées pénétraient, par ces leçons, dans l'enseignement secondaire qui s'en est définitivement emparé; et parmi
ces théories, il en était que Moutier avait perfectionnées ou créées. ”

“ Si parfois les écarts d'un âge imprévoyant Nous ont fait mériter quelque grand châtiment, Il devient un juge sévère!
Mais nous nous repentons : et comme l'on sait bien Qu'un crime à Stanislas ne peut être qu'un rien, Il nous pardonne comme un père.
Célébrons-le ; disons du fond de notre cœur : Vive monsieur le directeur ! ”

“ Toujours elle sera réfractaire aux tentatives hasardeuses; toujours les hommes d'initiative s'y sentiront comprimés et gênés par la masse et la complexité de la machine administrative que le moindre changement doit mettre en branle. Aussi tout universitaire clairvoyant doit-il souhaiter un enseignement libre prospère et florissant; plus morcelé, plus varié, plus souple que l'enseignement public, il fournit aux novateurs un champ d'expériences, un laboratoire d'essais dont l'Université sera la première à profiter. ”

“ L'enthousiasme n'est-il pas toujours aussi vif en nos cœurs pour les belles et nobles choses, pour le Vrai, le Beau, le Bien? Eveillée sous la délicate direction de Mgr de Ségur, le saint prélat aveugle, dirigée avec une délicatesse vraiment libérale par nos maîtres, soigneux d'éviter tout ce qui aurait pu présenter l'apparence d'une pression, notre foi religieuse ne s'estelle pas conservée, affermie même au milieu des orages? ”

“ Pendant ce temps, l'abbé Goschler luttait -toujours; il lulla quelques années avec un courage et des ressources d'esprit admirables : trahi par les circonstances, il ne céda que devant l'impossible. Alors, la liberté de l'enseignement aidant, il remit le collège Stanislas aux mains qui devaient le porter si haut.
Je n'ai pas eu l'honneur d'être l'élève des vénérables religieux de la Société de Marie. Je ne les ai connus que par le reterltissement des triomphes dont ils ont rajeuni notre vieux collège. ”

“ « L'éducation, disait l'abbé Liautard, doit être tendre et sévère, et non. pas. froide et molle. Le cœur naît dans l'homme avant la raison, c'est un avertissement de la nature de commencer par les sentiments. »
Il estimait que l'étude des belles-letires doit avoir pour but; essentiel la formation de l'homme et du chrétien.
Dans l'organisation des études, la fidélité aux traditions anciennes, celles de l'Oratoire et de Port-Royal, celles de l'Université représentée par Rollin, s'accommode de tous les progrès que le temps inspire ”

“ En attendant, ce goût sévère, ce culte vrai de la parole dans sa beauté de tous les temps et dans sa dignité, épure l'esprit, dirige les facultés, prépare l'intelligence à la lumière et dispose l'âme au bien. ”

“ Si l'Université a besoin (et c'est la liberté qui le lui apprendra, personne autre) de relever le niveau de l'éducation, comme je le crois et comme je le dis franchement, les maisons qui sont à côté d'elle le lui apprendront; et si les maisons religieuses ont besoin elles-mêmes de se familiariser davantage avec l'esprit du siècle, ont besoin de se sentir un peu pressées el stimulées de cet aiguillon humain, que l'émulation, la concurrence, la liberté enfin le leur apprennent ! ”

“ A cette époque, l'abbé Buquet était préfet des études et exerçait une grande influence dans la maison; il avait, au plus haut degré, l'esprit du fondateur et s'occupait avec
MOYEN ET PETIT COLLÈGES (ANCIEN COLLÈGE)
un zèle éclairé et ardent de tout ce qui pouvait perfectionner les jeunes gens confiés à ses soins. C'est ainsi qu'au mois de novembre 1833, il fit prêcher la retraite des élèves par un jeune prêtre dont le talent commençait à s'affirmer, l'abbé Lacordaire. ”

“ Et ce fut peut-être la parole forte, claire, ardente du grand prédicateur, qui, telle une semence féconde en un sol généreux, germa dans les jeunes intelligences des Albert Bèrtall d'Arnoux, Francisque Bouillier, Hippolyte Fizeau, John Lemoinne, FrédéricLeVavasseur, Colonnad'Ornano, Camille Rousset, Emile Templier, Louis-Joseph de Faulchier, etc., préparant, pour la gloire de Stanislas, une ample récolte d'énergies, de talents, d'éloquences et d'héroïsmes. ”

“ « Une école primaire est annexée au collège Stanislas depuis octobre 1841. Elle reçoit des enfants de six à dix ans qui ont leur dortoir particulier, leur cour, leur salle de classe d'études, et tous leurs exercices à part. Leurs récréations se prennent le plus souvent dans les « jardins du collège ». Les objets d'enseignement sont: la religion et l'histoire sainte, la géographie et l'histoire générale, la lecture, l'écriture, le français et un peu d'allemand, le calcul, le dessin et la musique. ”

“ La cour de onzième, petite comme il convient aux petits qui l'habitent. La récréation bat son plein; toute la gent enfantine, grands cols marins, cheveux longs et bouclés, s'agite joyeusement. Il y a là les petits onzièmes et les grands dixièmes, pleins d'entrain et de gaieté, sous l'œil bienveillant de leur préfet, M. Bütterlin. Une calotte de
velours noir sur la tête, vêtu d'une longue redingote à larges pans, il se promène, encourageant ceux qui jouent, jouant au besoin avec eux, au cheval par exemple, voire même au chemin de fer. ”