école préparatoire

Définition et enjeux

Portrait de Ernest Bersot Ernest Bersot Lettres sur l'enseignement, par Ernest Bersot… (1880)

Que gagnez-vous à détruire les Ecoles préparatoires si vous ne devez les détruire qu'en les remplaçant, comme vous avez fait pour le baccalauréat? Le caractère de l'école préparatoire est de développer les facultés utiles pour l'examen, dans la proportion où l'examen les demande et dans un temps limité ; elle reçoit beaucoup de candidats attardés, dont les études ont été imparfaites et qui, voulant arriver à une destination vite et à tout prix, ayant besoin de réparer promptement ce qui leur manque, ont besoin aussi d'un traitement particulier.
Source : Gallica

C. Hippeau L’Éducation des femmes et des affranchis en Amérique depuis la guerre

L’école préparatoire, qui forme les jeunes gens non-seulement pour le collège, mais pour l’enseignement et pour les affaires, est celle qui compte le plus grand nombre d’élèves. C’est de cette section que sortent la plupart des instituteurs de l’Union. Au collège sont annexées une école d’art et d’agriculture ainsi qu’une école normale pour les instituteurs. On réunit ces derniers pendant six semaines chaque année afin de leur donner des leçons et des conseils sur la tenue et l’enseignement des écoles.
Source : Wikisource

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