Pierre Blanchard

“ Il s'agite et se débat de toute sa force; et parvenu à se dégager le pied droit en abandoninant le sabot qu'il avait conservé, il profite de la liberté de ce pied pour Idégager l'autre, en repoussant le visage de celui qui le mordait sans lâcher prise. ”

“ M. Bérenger s'est trop souvent contenté de copier les morceaux qu'il em- prunte à une multitude d'écrivains trop disparates entre eux ; il en résulte une sorte de bigarrure qu'il ne faut pas prendre pour de la variété ; et le style de quelques-uns de ces morceaux n'est ni assez simple ni assez clair pour des enfans.
J'ai donc cru qu'on pouvait composer un nouveau recueil en faveur de l'enfance proprement dite: celui de M Bérenger
sera réservé pour la jeunesse. ”

“ Dans l'espoir de rencontrer le voyageur qu'il désire si ardemment, il s'é- loigne; il se traîne sur la neige nou- vellei il voudrait atteindre le sommet des montagnes qui l'environnent. Il a fait péniblement quelques pas , et déjà les forces lui manquent : il tombe à genoux; il joint ses deux petites mains; il élève son visage baigné
pleurs vers le ciel : O mon Dieu !
-il en sanglottant , ayez pitié d'un livre enfant qui n'a plus personne p la terre ! L'ardeur avec laquelle il fait sa prière lui rend l'espoir et le fllrage; il se croit plus fort il se re, il marche. ”

“ Un écolier, étudiant en rhétorique au collége d'Harcourt, rencontra dans une de ses promenades, un homme couvert des haillons de la misère ; l'in- digence et les malheurs avaient altéré dans cet infortuné les traits d'un ancien domestique qui l'avait servi autrefois chez ses parens ; il le recon- nut avec peine , et s'en approcha avec la pitié la plus vive et le plus
puissant intérêt. ”

“ Le bienteur, bien digne de ce nom, sentit ronfler son cœur , et souhaita à l'afgé tout le bien qu'il ne pouvait lui ire. Que ces doubles bénédictions aient douces ! Mon Dieu, que de
luces jouissances vous avez destinées à homme ! En lui -même, autour de , dans toutes les créatures , elles et partout, elles sont en foule. Épaluir une âme flétrie, ou sentir que la ne s'ouvre à de consolantes insitations., cest un bonheur, c'est un urne divin.
e: Je me souviens que mon frère, et enfant, faisait chaque jour une mône à un très-vieil aveugle-né qui trouvait sur son chemin de prome-
nade. ”

“ On court aussitôt; on arrive à la cabane, on trouve l'enfant. Il tend ses petits bras vers son bienfaiteur, il le caresse : on eût dit que le ciel le lui désignait. Le jeune homme l'embrasse avec transport, et dit aux plus proches parens : — N'ayez plus d'inquiétude sur cet enfant, je m'en charge; il est à moi. Cherchez une bonne nourrice le plus près que vous pourrez du château ; je veux être à portée de veiller à ses besoins.— Depuis ce temps il ne fut plus occupé, dans ses momens de loisir, que de son char-
j L'enfant qui demande l'aumône pour sa mère. ”

“ C'est par cet homme illustre que je finirai la petite galerie que j'ai Iformé pour vous, mes enfans. Si vous avez reçu quelques dispositions à la vertu, je ne doute pas que plusieurs des anecdotes que j'ai rapportées n'aient fait une vive impression sur vos cœurs. Il faudrait être né bien malheureusement, pour que le spectacle ou le récit d'une belle action nous laissât insensibles. Si nous ne sommes pas assez courageux pour suivre un bel exemple que l'on place sous nos yeux , ne portons pas au moins la là-
cheté jusqu'à lui refuser le tribut d'admiration qui lui est dû. ”

“ Le pauvre enfant croit 'il va lo dévorer. il est long-temps is oser se confier aux caresses qu'il oit. Le bon animal , après l'avoir peu réchauffé , lève la tête comme r lui montrer une petite bouteille averte d'osier et pendue à son cou : e contient une liqueur spiritueuse, l'humanité , qui l'a remplie , la dese au voyageur égaré ou glacé au lieu de sa route. ”

“ J'AIME beaucoup qu'un enfant se sse des amusemens qui peuvent entre avoir leur utilité, ou qui au moins annoncent un esprit raisonnable. J'ai plaisir à lui voir tracer, tant bien le mal, un profil de figure humaine, ae maison, un arbre, un animal; cela écouvre en lui des idées et l'envie de ire quelque chose. ”

“ On pourrait aussi, mes enfans, l'appliquer aux ins- ructions qu'on vous donne et surtout lux instructions qui ont pour but de aire naître en vous le goût de la vertu.
Parmi vous il y en a quelques-uns qui reçoivent ces utiles instructions avec le lésir de les mettre en pratique, mais elles y sont bientôt étouffées par les pasions et les vices; d'autres ne font que es écouter; il en est même qui ont le œur si stérile qu'elles y meurent à
instant. Enfin quelques-uns, semblables à la bonne terre, reçoivent le erme des vertus, le conservent et lui ont rapporter des fruits. ”

“ Soyez toujours prêt à obliger tout le monde; évitez la médisance, le mensonge et l'envie : ce sont des vices indignes d'un chrétien; soyez sobre, fidèle à votre parole , et surtout charitable pour les pauvres, et 'Dieu vous rendra abondamment ce que vous donnerez pour lui : soulagez particulièrement les veuves et les orphelins autant que vous le pourrez ”

“ VOICI la plus singulière de toutes les tites histoires que je vous ai l'acon- s jusqu'à présent; je suis sûr qu'elle as amusera beaucoup , elle est en line temps fort instructive je vous donne aussi comme très-vraie : c'est héros lui-même qui la rapporte as ses mémoires.
Valentin - Jamerai Duval, naquit n pauvre laboureur, au village rtonay en Champagne. Sa preère enfance se passa dans la chausre de ses parens, où on ne lui arit pas seulement à connaître ses lires.
A dix ans, il avait perdu sou père et sa mère; il fallut travailler pour re : il entra chez un fermier pour
y garder le bétail. ”

“ Deux enfans, qui étaient aussi wurus, se concertent ensemble, se jettent à la mer avec intrépidité.
n'avaient, comme je vous l'ai dit, e onze à douze ans, et le bras de ir qu'il fallait traverser avait bien demi - quart de lieue. C'était beaucup pour leur âge et leurs forces : mour de l'humanité les soutint : ils servinrent jusqu'à la blanchisseuse, le la rapidité des vagues avait enlînée de dessus son rocher : elle ttait sur les eaux; ils la saisissent,
et la ramènent sans connaissance le rivage. ”

“ Le petit garçon se coucha tout en pleurant, et en répétant : J'ai froid, 'ai froid. Le grand , qui aimait beaucoup son frère , n'avait plus envie de oleurer que parce qu'il voyait souffrir ce pauvre petit. Comme il priait le oon Dieu d'avoir pitié de son frère, il lui vint une idée qu'il trouva excellente ; il pensa qu'il pouvait ôter son habit et le mettre par-dessus celui de l'enfant. ”

“ L'infortuné a vécu pendant ce long espace de temps de la portion de pain destiné au déjeûner et au goû- ter de ce généreux écolier; mais com ¡.
me elle n'aurait pas suffi, il y a ajouté par chaque semaine , la modique somme d'argent que ses parens , en récompense de son travail , lui abandon- 1 naient pour les plaisirs et les besoins d1 son âge. Il retranchait tous les jours méthodiquement quelque chose pour mettre en masse, afin d'habiller cet homme malheureux. ”

“ AMITIÉ DE COLLÈGE.
LEs deux classes de l'école d, Westminster , à Londres , n'étaien séparées que par un rideau qu'un éco lier déchira par hasard. Comme C€ enfant était d'un naturel doux et ti mide, il tremblait de la tête aux pied dans la crainte du châtiment qui h serait infligé par un maître conn pour être très-rigide. Un de ses catm l' rades le tranquillisa, en lui promet tant de se charger de sa faute et de' punition; ce que réellement il fit. 0 écolier, comme vous le voyez, avs du courage, et savait faire un sacr fice en faveur de l'amitié. ”

“ Depuis de aventure, il fixa un jour par seine où tout citoyen pouvait l'abor1 lui présenter ses placets, et lui e entendre sa plainte.
es deux traits, mes enfans, sont nés d'un bon roi, d'un prince à qui bonheur de ses moindres sujets t point indifférent : souvenez-vous son nom; la reconnaissance orme que l'on conserve le souvenir pareils souverains. Louons les bons qui ne sont plus, pour inspirer à iS successeurs le désir de mériter
~ssi douces louanges.
Et le pauvre enfant, qui mendiait 't.if sa mère, interrompit Marcellin, evoudrais bien savoir aussi son nom ur ne jamais l'oublier. ”

“ Lorsque sa mère donnait sa faible portion de pain , fant feignait d'y toucher un peu , allait bientôt le serrer dans le buffet, né de cette conduite -1 sa uiCr<$
lui demanda un jour pourquoi elle mangeait pas, et si elle n'avait j faim. Bien au contraire maman répondit la petite, j'ai bien faim; m je veux laisser mon pain pour papa qui travaille tant et qui se meurt besoin. On essaya vainement de faire manger sa portion entière par suite; on la menaça même d'une t
nition ; elle continua de garder s pain pour son père , et se content d'un peu de soupe. ”

“ BARATIER.
ON a conservé la mémoire de plu sieurs enfans qui se sont distingués d bonne heure par leurs connaissance et leurs talens : sans doute la natur les avait bien traités, et leur ava donné de grandes dispositions ; ma ils secondèrent ces dispositions, ej travaillèrent avec courage. S'ils eusi sent été paresseux i ils seraient resté ignorans, et l'on n'eût jamais pari d'eux ; ceux mêmes de qui ils auraierr été connus , auraient pris plaisir à le, mépriser. Un travail opiniâtre sai, tout vaincre; c'est ce qu'il ne fau jamais oublier. ”

“ On ajoute que beau mouvement d'un enfant si jeu ne resta point sans récompense. t homme, quoique peu riche lui-même voulut lui servir de père; il le p chez lui, l'adopta, et lui fit donn une éducation aussi soignée que s moyens le lui permettaient. ”

“ Parmi jtfis juges se trouva l'écolier timide, lui s'était rangé sous la bannière du parlement; et parmi les officiers qui evaient être condamnés à mort, était écolier généreux qui s'était dévoué -Il roi. L'écolier timide entend pro'l oncer le nom de son ami , qu'il n'a oint vu depuis le collége il le considère avec attention, croit le reconuaî- e, s'assure par des questions sages
qu'il ne se trompe point, et, sans se découvrir lui-même , prend avec em-r pressement le chemin de Londres. ”

“ Monsieur, m'a-t-il dit, en n regardant avec attention, j'ai une mè qui m'aime beaucoup; elle me dont toujours quelque chose en cachette il est bien naturel d'en faire part a pauvres, aux pauvres aveugles su tout., ils sont si à plaindre de ne poi voir le soleil !. Je donne peu ; j'étais riche, je donnerais davantag Cela fut prononcé d-un ton si vra si peu fastueux; que mon premi
nouvement fut l'admiration ; et, presque sans y réfléchir, je tirai de ma pohe un écu, en lui disant avec émotion : lon bon ami, vous êtes une créature parfaite ”

“ L'ENFANCE est aussi capable d'hê l'oïsme. A la journée de Dettingue, le jeune Bouflers , qui n'avait que dix ans, se montra avec intrépidité e calme au milieu du feu : une balle qu lui cassa la jambe, ne lui fit poin perdre le courage qui l'animait ; c malheur ne servit au contraire qu mieux faire briller la fermeté de so âme. ”

“ Ah ! que de moye d'être heureux nous sont ouvert Nous pourrions distiller le bonheur.
« Je reviendrai, monsieur ? sur ce idée dont j'ai l'heureuse et l'intim conviction. Quand les enfans de I ville me disent bonjour à mon pas ge, et répètent mon nom jusqu'à on étourdir ? j'en conçois un orgueil :'.
lutaire; et la gaîté que ma préser inspire me paraît à la fois ma récopense et mon devoir. »
L'ECOLIER
QUI DONNE SON CHAPEAU A UN PAUVRE.
UNE troupe d'écoliers revenaient ; la promenade avec leur maître ”

“ Av cela il faisait si froid, qu'ils étaie i menacés de mourir dans ce vilain boi L'aîné des deux enfans, qui éta le plus raisonnable, essuya le premi ses yeux , et chercha s'il n'y avait p moyen de passer la nuit plus con modément que sur la neige. Il ape
ut au clair de la lune un petit trou m pied d'une roche, où la neige navait pu tomber; il y mit quelques feuiles et un peu de mousse, qu'il ramassa le côté et d'autre. Il en fit un petit it, et dit à son frère : Allons, mon frère, couche-toi là i et puis, quand tu seras couché, je me mettrai auprès de toi pour e tenir chaud. ”

“ Tout-à-coup le ciel devient plus cur les vents grondent comme des in erres et les neiges qui couvrent rochers sont élevées dans les airs poussées au loin , semblables à de bides tourbillons qui vont tout renser dans leur passage. ”

“ PENDANT la révolution , il y eut le famine si affreuse et si générale, >'il fallait se contenter de quelques ces de mauvais pain, souvent pour lite la nourriture d'une journée , core, pour obtenir ce misérable ment, était-on obligé de passer les its à la porte des boulangers. ”

“ Si votre enfant a pris plaisi: t au récit des belles actions, il peut meltri J sa gloire et son bonheur à en faire luimême ; s'il a produit quelque bien ave' joie , il s'en ressouviendra dans un autr 1 âge , et ne sera jamais insensible aux char-.
mes de la vertu. C'est donc d'après ces considérations qui
1 - , ..J J d ", compose ce petit recueil. Je n' y ai a d Jlis que des traits échappés au jeune âge, fin de former en quelque sorte une galerie fie Modèles, que les enfans pussent parcouidjir avec autant de plaisir que d'utilité. ”

“ L'épouse de l'officier y était seiv avec son fils, âgé de douze ans. et fit à ce malheureux une vi ve leçon sson inconduite. Cette sévère remor- trance l'affecta beaucoup; et l'enfan.
témoin de son c hagrin, crut le cor- soler et contenter sa mère en s'.
criant, par un sentiment d'humanitf —Maman, vous m'avez dit qu'une p> rente m'avait laissé , l'année dernière un legs de quatre mille francs; cet somme peut remplacer en partie cer que cet infortuné doit à mon papa: rendez-lui vos bontés;, il serait trop
plaindre de les perdre sans retour. ”

“ S'il leur arrivait de monter sur les arbres , ce ne serait pas pour observer les astres , mais bien pour arracher quelque nid et faire souffrir de pauvres oiseaux; s'ils étaient libres dans les bois , ils ne s'amuseraient pas à lire , mais à fainéanter p mais aussi ces petits polissons resteraient vachers toute leur vie. ”

“ Ces pauvres enfans étaient plei de joie de ce qu'ils venaient de fair ils n'avaient pas songé une seule fl que, si eux-mêmes avaient couru qu que risque , personne ne leur aur porté de secours , puisque cet l'heure où les ouvriers s'étaient éle gnés pour prendre leur repas. Le lie tenant du roi de Saint-Malo , instru de ce qui s'était passé , et sachant q ces enfans appartenaient à des par fort pauvres , s'intéressa à leur so les fit habiller et leur procura qu ques moyens de subsistance. ”

“ Jean - Philippe Baratier , né en 721, dans le margraviat de BrandeOurg- Anspach, fut un prodige dès on enfance : on rapporte que dès âge de quatre ans, il savait le latin, kllemand et le français. Cela paraît rt ; mais je suppose que son père , - li était ministre protestant, et home fort instruit, lui avait parlé alterItivement ces trois langues dès qu'il irait commencé à bégayer des mots.
i n'est pas rare de voir des enfans qui entretiennent avec facilité dans deux ilgues différentes ”

“ Je viens de perdre mon mari, t toute ma fortune m'a été enlevée par -ne banqueroute; je n'ai plus rien, et ne reste avec deux enfans en bas âge : 's pauvres petits ! que vont ils devenir?
fiiientôt ils perdront aussi leur mère.
1 L'inconnu, vivement touché, la conole , lui fait espérer un avenir plus leureux, et lui demande un peu de apier pour écrire son ordonnance. La > îalade arracha un feuillet du livre ans lequel l'enfant s'exerçait à lire : •lie n'avait pas d'autre papier , tant
elle était pauvre ! ”

“ J'ai pensé aussi que dans ce recueil, afin qu'il fut véritablement utile, il ne fallait pas ad- 1; mettre sans choix toutes les belles actions.
Les vertus d'un homme fait et celles d'un vieillard doivent peu toucher un enfant; souvent même il ne les comprend pas : ce n'est point sa faute, c'est celle de son âge. ”

“ On se réjouit déjà; on les croit uvés : mais c'est en ce moment que monstre, furieux des blessures qu'il reçues , et plus furieux de voir sa oie lui échapper fait un dernier et l issant effort : il plonge pour prendre élan plus vigoureux ”