Albert Duruy,
Revue des Deux Mondes
“ Mais voyez la complication : ce n’est pas seulement au gouvernement des écoles que prétendent les sociétés populaires. Dès le principe, elles eurent la prétention d’être elles-mêmes « une branche essentielle de l’instruction publique [8] . » C’est ainsi que l’auteur d’un des projets d’éducation soumis à la convention, et l’un des membres influens du comité d’instruction publique de cette assemblée, Lanthenas, envisageait, leur rôle et leur but. ”
