Beaux-arts

Définition et enjeux

Céline Fallet,  L'école des beaux-arts (1864)

“ « Les beaux-arts, dit un ancien auteur, sont enfants du génie ; ils ont la nature pour modèle et le goût pour maître. L'aimable simplicité doit former leur principal caractère; ils se corrompent, lorsqu'ils donnent dans le luxe et le clinquant. La véritable règle pour les juger,
est le sentiment : ils manquent leur effet lorsqu'ils ne parlent qu'à l'esprit, mais ils triomphent lorsqu'ils affectent l'âme. »
L'architecture, la sculpture, la peinture, la gravure , la musique et la poésie sont connues sous le nom de beaux-arts.
”
Source : Gallica

Charles Batteux,  Les Beaux Arts réduits à un même principe (1746)

“ C'est à l'Architecture à former ces lieux, & à les embellir par le secours de la Peinture & de la Sculpture. Tout l'Univers appartient aux beaux Arts. Ils peuvent disposer de toutes les richesses de la Nature. Mais ils ne doivent en faire usage que selon les loix de la décence. Toute demeure doit être l'image de celui qui l'habite, de sa dignité, de sa fortune, de son goût. C'est la régle qui doit guider les Arts dans la construction & dans les ornemens des lieux. ”
Source : Gallica

Portrait de Alain Alain,  Système des Beaux-Arts

“ En quoi rien n’est artifice, mais plutôt le peintre va droit à son œuvre, et présente ce visage humain avec fraise et perruque, montrant ici non son impuissance, mais sa puissance. C’est à quoi il est conduit, comme est le sculpteur, et l’architecte, et le musicien, et le poète, par les nécessités du métier, même les plus humbles, pourvu qu’il les accepte. Et c’est par là que l’œuvre d’art participe à la nécessité et à l’existence. ”
Source : Wikisource

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