Henri Bouquet

Élements biographiques

Henri Bouquet L'évolution psychique de l'enfant (1909)

C'est à tel point qu'il est absolument impossible de s'en rapporter à ce que raconte un enfant : il applique sa faculté de déformation à tout ce qu'il a vu et brode là-dessus des ornements multiples et variés qui deviennent pour lui, tant son imagination est vive, l'expression de la réalité. D'ailleurs quand il n'a pas vu, quand il n'a pas été témoin du fait, il ne l'en racontera pas moins. Son imagination lui permettra de créer de toutes pièces un récit sur des faits dont il aura entendu parler de côté et d'autre et il finira 'par croire réellement lui-même avoir assisté à ce qu'il raconte.
Source : Gallica

Henri Bouquet La thérapeutique médicale et chirurgicale de guerre en 1916… (1916)

Les innombrables germes pathogènes, apportés, à travers les téguments souillés par les projectiles, les débris vestimentaires et la terre sont singulièrement menaçants pour le blessé. C'est, pour ce dernier, un champ de bataille qui succède à l'autre et, trop souvent, aussi redoutable, si le chirurgien armé de bon sens et d'une efficace antiseptie ne vient à son secours. Les lois brutales de la guerre font sentir leurs effets sur la thérapeutique chirurgicale.
Source : Gallica

Henri Bouquet L'évolution psychique de l'enfant (1909)

S'il est, dans la psychologie de l'enfant, un chapitre qui puisse être considéré comme le plus rudimentaire de tous, c'est, à n'en pas douter, celui qui traite des notions dont nous écrivons ici le nom. Etant donné ce que nous savons des idées que l'enfant se fait des choses tangibles et matérielles, il ne peut nous étonner que des idées générales aussi abstraites que celles-là restent pour lui dans le domaine de l'inconnu, sinon de l'inconnaissable, et que ce ne soit que l'éducation et même l'éducation prolongée qui puisse les lui révéler.
L'enfant n'est pas artiste.
Source : Gallica

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