Droit de l'enfant

Définition et enjeux

Frédéric Rauh L'expérience morale (1903)

Les relations en apparence les plus instinctives tendent à prendre une forme rationnelle et réfléchie. Nous allons jusqu'à supposer de la raison chez des êtres qui en sont encore incapables, des droits à l'enfant qui n'en a pas conscience. Tout se passe comme si l'enfant voulait être instruit, élevé, etc. Et cette formule correspond mieux à nos sentiments modernes que celle des devoirs de la société envers l'enfant; car cette dernière implique encore une idée de protection et en quelque sorte de condescendance. La formule du droit de l'enfant présente déjà l'enfant comme une personne.
Source : Gallica

Luc Agathon Louis Gros Recherches sur les droits successifs des enfants naturels (1849)

« que les différences qu'on peut signaler, quant aux biens, entre la position de l'enfant légitime et la position de l'enfant naturel, ne sont pas inhérentes à la nature du droit qui leur est donné, mais qu'elles portent seulement sur l'étendue du droit ou sur la quotité attribuée à l'un et à l'autre dans l'hérédité. Les droits de l'enfant légitime forment la base et le type du droit de l'enfant naturel. »
Source : Gallica

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