Archiduc

“ L'archiduc fut encouragé dans ce projet par le maréchal-de-camp de Rosne qui avait reconnu la place, et qui assurait que l'entreprise ne serait pas - difficile à cause du mauvais état de défense de la ville. ”

“ Ceux qui voyaient clair aux affaires de guerre conçurent dans cet instant les plus vives inquiétudes. On apercevait, en face de l’intervalle trop dégarni qui sépare Asparn d’Essling, la crête du rideau se couronner d’artillerie, de masses de cavalerie, de colonnes profondes d’infanterie. Ces préparatifs formidables menaçaient le terrain vide qui séparait les corps de Lannes et de Masséna, et la direction la plus courte sur nos ponts. Une attaque vive et franche de l’archiduc, avec ses réserves et les troupes inutiles sur la ligne, pouvait, en peu de minutes, accomplir la perte de l’armée. ”

“ Les cours de fortification, de travaux publics civils et des mines, que l'on considérait comme des applications de la géométrie descriptive, et qui empiétaient évidemment sur les travaux des Ecoles spéciales de l'artillerie, du génie, des ponts-et-chaussées et des mines ; ces trois cours, dont chacun n'était d'ailleurs utile qu'à une partie des élèves, après avoir subi d'abord des retranchemens, furent enfin successivement supprimés , à l'exception, toutefois, du cours d'architecture, qui subsiste encore : en 1814, il n'en restait plus de traces. ”

“ On trouvera l’historique des règlements de l’École depuis son origine : nous avons même fait remonter cette filiation jusqu’à l’ancienne Académie royale d’Architecture, par la publication des noms des académiciens depuis 1671.
Les principales sociétés d’architectes sont énumérées également : plusieurs d’entre elles, où siègent beaucoup d’entre nous, ont déjà un passé glorieux. Il est agréable de constater que le groupement des architectes, dont parlaient nos camarades d’Angers, se développe chaque jour. ”

“ Les officiers des bâtimens du roi, sçavoir : les intendants, les contrôleurs-généraux, &c. ont séance aux assemblées de l’Académie, quoiqu’ils ne soient pas Architectes. Le premier Architecte du roi est directeur de l’Académie ; il y a deux professeurs dont l’un enseigne l’Architecture, l’autre la géométrie ou le toisé, la coupe, la méchanique, &c. On distribue tous les ans, à la S.-Louis, deux médailles aux élèves ; la première qui est d’or, donne droit d’être pensionaire à l’Académie de Rome. ”

“ Le jury du diplôme d’architecte est divisé en commissions distinctes qui fonctionnent séparément. Chaque commission est composée d’un professeur d’architecture, chef d’atelier à l’École des Beaux-Arts, désigné par le sort ; de deux professeurs chefs d’atelier, choisis en dehors de l’école et désignés par le sort parmi ceux qui font partie du jury d’architecture à titre permanent. Les professeurs de théorie de l’architecture et de construction sont désignés par le sort pour faire partie de l’une ou de l’autre commission. ”

“ IL résulte des remarques précédentes, que le cours de construction , à l'école royale et spéciale d'architecture, et qui ne s'y fait plus, relève uniquement de la première des classes qui la composent; parce que les principes de la construction, tout-a-fait différens de ceux de la coupe des solides, sont intimement liés à l'ordonnance. Ainsi, la chaire d'architecture, cette place honorable, impose au Professeur d'enseigner aux élèves la science de l'art, la construction, sans laquelle l'architecture ne peut exister. ”

“ Les quelques écoles où du moins la France trouve une image de sa vie propre, les écoles polytechniques, des ponts-et-chaussées, des mines, de l’agriculture, etc., sont les premières pierres de l’édifice qui succède à l’Université, cette dernière institution du moyen-âge. ”

“ Notre ouvrage s’occupe spécialement de notre École nationale d’architecture, parce que c’est incontestablement le groupement d’architectes le plus important et le plus facile à réunir et à maintenir. Ce n’est pas à dire que d’autres sources ne soient également utiles et fécondes.
L’École nationale est comme un arbre sain et vigoureux qui étend dans tous les sens de puissantes ramures ; il n’a pas la prétention, comme la mauvaise herbe de ruiner et de détruire autour de lui ”

“ L'Union centrale des BeauxArts appliqués à l'Industrie a ouvert des concours, provoqué des comparaisons, fait toucher au doigt l'effroyable désastre qui attendrait fatalement notre suprématie traditionnelle, déjà bien ébréchée, dans les produits des industries décoratives. Les rapporteurs officiels des expositions ont poussé des cris d'alarme. Une École spéciale d'Architecture a été ouverte par un groupe d'hommes éclairés et dévoués, pour tenter des modes d'éducation autres que ceux que distribue officiellement l'École des Beaux-Arts. ”

“ Le certificat de capacité et le diplôme d'architecte ne sont pas de vains titres, et il est bon d'en vulgariser l'importance parmi le public. N'oublions pas que, pour arriver au diplôme, cinq années de travail et d'études sérieuses sont nécessaires. Dans la deuxième,classe, les élèves ont suivi la théorie de la construction ; dans la première, ils font de la pratique, car ils sont trèsrecherchés comme aides par les architectes de l'État, chargés de grands travaux. Quant au concours, il est jugé par la section d'architecture de l'Institut. ”

“ De même qu’on a deux catégories d’Ingénieurs : les Ingénieurs de l’État et les Ingénieurs civils, on aurait ainsi deux catégories d’Architectes. Dans un pays où les sentiments élevés ont tant de puissance, on n’aurait pas à craindre de manquer de candidats. Il en serait comme pour toutes les écoles qui ouvrent l’entrée de certaines carrières publiques.
Plus tard, je réalisai partiellement mon idée en organisant et réglementant un corps d’Architectes de la Ville, dont tout le temps appartenait au service, hors des cas exceptionnels dont le Préfet restait juge. ”

“ De 1822 à 1894, quatre mille élèves ont été admis dans la deuxième classe, quinze cents sont passés en première classe, trois cents ont quitté l’École avec le diplôme d’architecte. Sur les neuf cents élèves suivant les cours, en 1894, trois cents sont en première classe. On compte à peu près deux mille trois cents anciens élèves vivants. Sur ce nombre, une partie a abandonné l’architecture. Nous ne retrouvons à Paris que mille architectes ayant passé par l’École ”

“ Aucune partie de l’architecture n’est plus propre à faire saisir ces différences d’écoles que les profils, qui sont l’expression la plus sensible du génie appartenant à chacune de ces écoles, si bien que certains monuments bâtis dans une province par un architecte étranger, tout en adoptant les méthodes de bâtir et les dispositions générales admises dans la localité, manifestent clairement l’origine de l’artiste par les profils, qui sont en réalité le langage usuel de l’architecte. ”

“ La qualification d'architecteur ou d'architecte, d'ingénieux ou d'ingénieur, attribuée à un individu, ne comportant ainsi ni une fonction légale, ni la pratique d'une partie de ce qu'on nomme Beaux-Arts à présent, était censée, dans l'esprit de ceux qui l'employaient alors, lui accorder plutôt un genre de talent d'un ordre particulier, qu'un titre professionnel. ”

“ ARCHIPRIEURÉ. s. m. Ce mot se confond avec Archidiaconé. C’est une partie d’un diocèse sur laquelle un Archidiacre, ou Archiprêtre a visite, ou inspection : comme dans le diocèse de Xaintes, on appelle Archiprieurés, ce qu’on appelle dans les autres Archidiaconés. Il y en a plusieurs autres exemples dans le Pouillé des bénéfices.
Quelques-uns ont appelé Archiprieurés, les prieurés qui en ont d’autres sous eux. ”

“ UN corps académique peut seul être le régulateur de l'enseignement. Il en était ainsi à l'ancienne académie ; elle présidait l'école établie dans son sein ; elle jugeait tous les concours d'architecture ; elle distribuait les couronnes de tous les degrés (2) .
Si l'académie d'architecture eftt été rétablie, elle se serait composé de sujets distingués, la réunion de ceux qui possèdent le sentiment délicat de l'harmonie linéaire et la science de la construction.
LA nouvelle académie aurait appelé dans son sein les artistes les plus connus par leurs ouvrages exécutés , au lieu d'en être oubliés ”

“ Aujourd’hui, dans ces montagnes, on a peine à réunir quelques ouvriers capables d’exécuter la bâtisse la plus vulgaire. Mais les provinces du Centre, au XIIe siècle, étaient un foyer d’art, actif, développé, possédaient une école d’architectes qui nous ont laissé de charmantes compositions, des constructions bien entendues, solides et d’un excellent style. ”

“ Les écoles romanes sont sorties, la plupart, des établissements monastiques ; quelques-unes, comme l’école romane de l’Île-de-France et de Normandie, tiennent à l’organisation politique de ces contrées ; d’autres, comme les écoles de la Provence et d’une partie du Languedoc, ne sont que l’expression du système des municipalités romaines qui, dans ces contrées, se conserva jusqu’à l’époque de la guerre des Albigeois ; ces dernières écoles suivent, plus que toute autre, les traditions de l’architecture antique. ”

“ Enfin, par la création de l'École de Rome qui astreint les artistes à la même éducation, par l'institution des Académies de Peinture, de Sculpture et d'Architecture qui les réunit en une même famille intellectuelle, par la charge de Surintendant des bâtiments qui centralise tous leurs efforts sous une autorité unique, il les discipline en une école extraordinairement homogène de science et d'inspiration. ”

“ En effet, beaucoup de vitalité parmi beaucoup d’incohérence, d’excellentes fondations, mais une construction vicieuse, de très nombreux établissemens d’instruction de tout ordre, petites écoles, collèges, universités, disséminés sur toute la surface du territoire, mais sans ordre et sans relation et, pour compléter ce vaste ensemble, des sociétés savantes, des académies, des jeux floraux, des écoles spéciales, en un mot un état déjà très avancé de culture, tel était le tableau que présentait la France à la fin de l’ancien régime. ”

“ Académie royale d’Architecture. Cette Académie fut établie le 30 Novembre 1671, par les soins de M. Colbert. Ce grand Ministre la forma des plus habiles Architectes du Royaume. Le Roi la mit sous la direction du Surintendant de ses Bâtimens ; & en cette qualité M. Colbert en fut chargé. Les Académiciens, au nombre de vingt-six, sont distribués en deux classes. Ils s’assemblent tous les lundis au Louvre, où est leur Académie. Le Roi entretient un Professeur public d’Architecture, qui donne dans le même lieu des leçons deux fois la semaine, le lundi & le jeudi. ”

“ LES grands instituteurs du jour, en construction, qui président comme tèls à l'enseignement public en ce genre, ne connaissent que les procédés ; géométriques; et avec leurs lunettes scientifiques, ils ne voient dans l'architecture qu'une machine à traiter ; ils la jugent conséquemmeut leur domaine ; aussi, dans leur abnégation totale de la connaissance des proportions dans les masses du plan d'un édifice, dénuée de science et de goût en harmonie linéaire, conséquemment de vraie science en construction ”

“ Chacun des quatre Architectes en chef divisionnaires avait, comme dessinateur, un Architecte-Inspecteur.
Chaque Architecte Ordinaire était assisté d'un Architecte-Inspecteur de travaux.
Tout ce personnel, hiérarchiquement organisé, qui formait le Service permanent d'Architecture, jouissait
d'appointements fixes, sujets à retenues en vue des retraites qui lui étaient assurées. Il se devait tout entier à la Ville et ne pouvait entreprendre de travail extérieur qu'en vertu d'une autorisation spéciale. ”

“ Je l'ignore; mais la conformité de l'architecture des édifices des treizième et quatorzième siècles, la conformité de leur plan, de leur forme, de leurs ornements, portent à croire qu'ils furent construits par des élèves de la même école, d'après les principes d'une société régulatrice. Si nous n'avons que des conjectures à offrir sur les sociétés de constructeurs d'églises, de châteaux et de monastères en France, nous avons la certitude qu'il y existait une société de constructeurs qui s'occupaient de travaux différents et non moins utiles. ”

“ Ces exceptions ont lieu, lorsqu'il s'agit d'une science ou d'un art qui n'est enseigné ni dans les Écoles primaires, ni dans celles de District, ni dans celles de Département; et lorsqu'il importe que cet enseignement se fasse d'une manière complette dans une école qui, étant unique, nous a paru devoir être annexée à l'Institut. Telles sont les classes des Beaux-Arts et celle d'Architecture, considérée sous le rapport de la construction.
2o. L'Architecture décorative est essentiellement liée aux Beaux-Arts parmi lesquels on la trouvera rangée dans notre tableau. ”

“ Art. 61. — Peuvent seuls demander le certificat d’études de l’école les élèves de la première classe d’architecture qui ont obtenu dans cette classe soit une récompense au concours du grand prix de Rome, soit une première ou deux deuxièmes médailles, dont une au moins sur projet rendu, soit cinq valeurs de récompenses, dont trois valeurs au moins sur projets rendus.
Diplôme d’architecte. Art. 62. — Les épreuves à la suite desquelles le diplôme peut être accordé ont lieu, chaque année, à l’École des Beaux-Arts, en juin et en novembre. ”

“ La décoration des arcades, comme toute décoration rationnelle, se déduit des données fondamentales de la construction. Ces données sont : le pied-droit, lequel est composé de trois parties; le socle, le fût et l'imposte; la construction en claveaux, qui forme l'arc; la corniche, qui couronne le système.
Dans les arcades les plus simples, le socle ne se détache que par une légère saillie, l'imposte se réduit à une face plane peu saillante, et la corniche n'est qu'un bandeau. Veut-on plus de richesse? ”