Science… (1879) “ SCIENCE La science est dans la connaissance des choses; elle est avec tout ce qui se sait, s'apprend, se connaît ou peut s'apprendre, se savoir ou se connaître. Nous considérons l'univers comme l'ensemble de tout ce qui peut être, de tout ce qui est ; depuis la créature la plus faible, la plus infime jusqu'à son créateur; quel que soit le passé, quel que puisse être l'avenir, tout ce qui a été, tout ce qui sera, tout est dans l'univers et appartient à cet ensemble auquel tout concourt. La science étant la connaissance de ces choses, est infinie comme son objet, l'univers tout entier. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Michel Bakounine, Bakounine… ⮑ “ La science est immuable, impersonnelle, générale, abstraite, insensible, comme les lois dont elle n’est rien que la reproduction idéale, réfléchie ou mentale, c’est-à-dire cérébrale (pour nous rappeler que la science elle-même n’est qu’un produit matériel d’un organe matériel de l’organisation matérielle de l’homme, du cerveau) . La vie est toute fugitive et passagère, mais aussi toute palpitante de réalité et d’individualité, de sensibilité, de souffrances, de joies, d’aspirations, de besoins et de passions. C’est elle seule qui, spontanément, crée les choses et tous les êtres réels. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Égide de Lespinasse Langeac, Essai d'instruction morale… (1812) ⮑ “ La science de l'homme ou de soi-même est une science que l'on ne peut raisonnablement mépriser; elle est remplie d'une infinité de choses qu'il est absolument nécessaire de connoître pour avoir quelque justesse et quelque pénétration d'esprit : et l'on peut dire que, si un homme grossier et stupide est infiniment au-dessus de la matière , parce qu'il sait qu'il est, et que la matière ne le sait pas; ceux qui connoissent l'homme , sont beaucoup au-dessus des personnes grossières et stupides, parce qu'ils savent ce qu'ils sont, et que les autres ne le savent point. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Marcellin Berthelot, Revue des Deux Mondes ⮑ “ La science, je le répète, n’a pas seulement pour but de former des hommes utiles ; mais elle forme en même temps des citoyens affranchis des préjugés et des superstitions d’autrefois. Elle leur apprend comment on combat les forces fatales de la nature, non par des imaginations miraculeuses, mais par le travail et la volonté humaine, appuyés sur la connaissance et sur la direction des lois naturelles elles-mêmes. Par là la science forme des esprits libres, énergiques et consciencieux, avec plus d’efficacité que toute éducation littéraire et rhétoricienne. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Han Ryner, La Sagesse qui rit ⮑ “ La science et l’art sont des affranchissements. Pendant qu’il cherche la vérité, le savant oublie les hommes, leurs préjugés et leurs désirs ; il oublie jusqu’aux pires ennemis de la science, science officielle, bavardage des chaires, mensonge routinier des académies. Aussi l’artiste, pendant qu’il réalise son œuvre : il oublie volontairement la mode du jour et de quelles banalités ont soif les populaces d’en haut et les populaces d’en bas, les populaces d’officiels, les populaces de réfractaires et leur noble entre-deux de policiers. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Gabriel Séailles, Revue des Deux Mondes ⮑ “ La science n’est pas seulement certitude, elle est puissance. La pratique ne se sépare pas de la théorie, elle la continue. Qui sépare le pouvoir du savoir se réduit à un vain empirisme. « Ceux qui s’éprennent (s’inamoran) de pratique sans science sont comme le navigateur qui monte sur un navire sans gouvernail ni boussole, il ne sait jamais avec certitude où il va. Toujours la pratique doit être édifiée sur la bonne théorie. » C’est seulement en éclairant sa route que l’industrie peut suivre une marche régulière et progressive. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Antonin-Dalmace Sertillanges, Nos vrais ennemis… (1902) ⮑ “ La science est une chose, et la vertu en est une autre; on peut être un savant et être une âme vile ou médiocre; on peut être élevé à l'école de la science et n'en absorber que l'orgueil, et ceux qui avaient compté sur le progrès matériel comme sur une cause de vertu et de rapprochement entre les hommes sont bien obligés de constater que, privé de contre-poids et sevré d'Évangile, le progrès matériel ne fait qu'aigrir davantage l'égoïsme et multiplier les causes de conflit. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Gabriel Dromard, Poésie et folie… (1908) ⮑ “ La science ne détruira pas plus la poésie que la poésie n'est capable de détruire la science ; car s'il est vrai que notre sensibilité s'intellectualise dans la suite des temps, c'est que notre être affectif est gros de notre être idéationnel, c'est que la sensation d'aujourd'hui renferme en puissance la pensée de demain, c'est qu'enfin la poésie qui n'est pas la science contient en soi d'une façon virtuelle et anticipée la science de l'avenir. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Hitopadésa ⮑ “ La science est sans contredit le plus bel ornement de l’homme ; la science est un trésor caché ; la science est un ami qui nous accompagne dans nos voyages ; la science est une ressource inépuisable ; la science mène à la gloire et charme toute une réunion ; la science est l’œil suprême ; la science nous fait vivre dans ce monde : sans la science, l’homme est une brute. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Victor Hugo, William Shakespeare ⮑ “ La science est l’asymptote de la vérité. Elle approche sans cesse, et ne touche jamais. Du reste, toutes les grandeurs, elle les a. Elle a la volonté, la précision, l’enthousiasme, l’attention profonde, la pénétration, la finesse, la force, la patience d’enchaînement, le guet permanent du phénomène, l’ardeur du progrès, et jusqu’à des accès de bravoure. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Frédéric Ancillon, Essais de philosophie… (1832) ⮑ “ LA science est une comme la nature, toutes les vérités tiennent les unes aux autres y parce que tous les êtres sont liés entre eux ; et pour connaître parfaitement un seul être, il faudrait les connaître tous. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Emmanuel-Napoléon Perrot, Le Libre examen et la presse… (1869) ⮑ “ J'aime la science; j'y ai voué ma vie tant que j'ai pu, et je n'ai cessé de lui rendre un culte, je puis le dire, aussi respectueux que désintéressé: mais, en la cultivant et l'honorant, je me suis convaincu que non seulement l'ignorance est, chez la plupart des hommes, un moindre mal que la demi, la fausse science, mais qu'elle est préférable et plus estimable que la science réelle, incontestable, dès que celle-ci n'a pas le plus grand respect pour les intérêts sociaux et leur sauvegarde auguste, la morale et la religion. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Cyprien Anot de Maizières, Cours gradué de narrations françaises… (1848) ⮑ “ Erreur 1 La science est un élément de moralité pour l'homme et pour la société ; elle excite au travail en rendant le travail productif, et,:en nous sauvant de l'oisiveté, nous sauve des vices que celle-ci amène; ses travaux et ses triomphes augmentent, répandent partout l'aisance, et, en nous sauvant de la misère, elle ferme la source la plus féconde des crimes : la plupart des mauvaises inspirations nous viennent de la souffrance ; ainsi, la science améliore l'homme, en le rendant plus heureux. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Louis Furet, Lettres à M. Léon de Rosny sur l'archipel japonais et la Tartarie orientale (1860) ⮑ “ Tout homme qui aspire à la science, doit poser le fondement : le fondement c'est rhltmilité : ne point se complaire en soi-même, ne pas s'élever au-dessus des autres, aimer à interroger les autres, respecter ses maîtres et ses bons amis, avoir de la capacité et des talents, et agir comme si on n'en avait pas, écouter attentivement les leçons, se réjouir des avertissements des autres, ne pas blâmer les autres et se corriger soi-même, c'est là l'humilité, c'est le fondement de l'étude. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Charles Nordmann, Revue des Deux Mondes ⮑ “ Pour beaucoup de pragmatistes, la science n’est qu’un nominalisme ; le savant crée le fait en l’exprimant ; il dénature les faits bruts en les métamorphosant en « faits scientifiques. » Poincaré réplique et démontre que « tout ce que crée le savant dans un fait, c’est le langage dans lequel il l’énonce. » Si on constate un jour que l’énoncé d’une loi physique est reconnu incomplet ou ambigu, il faudra seulement changer le langage dans lequel on l’exprimait. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Aristote, Traité du Ciel ⮑ “ Oui, les faits sont les préliminaires de la science ; ils en sont la condition obligée et première. Mais, à eux seuls, ils ne signifient rien ; si l’on ne donne pas le mot de l’énigme, ce sont des matériaux obscurs quoique très précieux ; tant qu’on n’en a pas trouvé le sens, ce sont comme les pierres d’un futur édifice, n’exprimant rien dans leur isolement et dans leur pure réalité, et ne voulant dire quelque chose que quand une pensée supérieure les a coordonnés dans un tout intelligible. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Henry Lagrésille, Vues contemporaines de sociologie et de morale sociale (1899) ⮑ “ Qu'est-ce qu'une science en termes idées ? Une science est un système d'idées, non vivantes, il est vrai, mais qui deviennent relativement vivantes dans les esprits et dans l'application. Un système philosophique, ou un système social, est un système d'idées-notions qui veut repré- senter un système d'idées-vivantes, qui aspire à devenir un système qui existe réellement dans le monde, soit à devenir le système qui sera la société future. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Émile de Laveleye, La Liberté de l’enseignement supérieur en Belgique ⮑ “ Le but suprême, unique, doit être le progrès de la science et la recherche de la vérité. Ce n’est pas que le gouvernement ne doive nommer que des hommes sans opinion, il ne nommerait que des hommes qui ne pensent point, mais il doit les choisir pour leurs connaissances. Le gouvernement respectera dans le professeur la liberté du citoyen; le professeur, les exigences d’un enseignement fait pour tous et rétribué par tous [5] . C’est ainsi que l’université officielle aura sa place marquée et son rôle nécessaire entre les institutions créées par les partis. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Charles-Victor Langlois, Introduction aux études historiques ⮑ “ Toute conception qui aboutit à empêcher de savoir empêche la science de se constituer.La science est une économie de temps et d’efforts obtenue par un procédé qui rend les faits rapidement connaissables et intelligibles ; elle consiste à recueillir lentement une quantité de faits de détail et à les condenser en formules portatives et incontestables. L’histoire, plus encombrée de détails qu’aucune autre connaissance, a le choix entre deux solutions : être complète et inconnaissable ou être connaissable et incomplète. ” [↩︎] Source : Gutenberg ▶︎
Collectif, Encyclopédie anarchiste ⮑ “ Est-ce la religion qui nous apportera un réconfort ? Ne comptons pas sur elle. Plus que la science, la religion a fait faillite. Elle n’a empêché ni la guerre, ni tout autre fléau. Elle n’est pas restée fidèle à l’esprit de son fondateur (c’est de la religion chrétienne qu’il s’agit ici) . Tantôt elle résiste au mouvement des idées, tantôt elle s’adapte bien maladroitement aux idées. La religion est une affaire. Les prêtres tiennent commerce d’au-delà. Ils sont vendus au veau d’or ; ils s’agenouillent devant les puissances d’argent ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Gustave Le Bon, Psychologie de l’Éducation ⮑ “ En Angleterre et en Amérique, les élèves apprennent à travailler dans des laboratoires bien outillés. Là, les étudiants font des expériences relatives à la science qu’ils étudient, sous la direction d’un professeur qui fait ensuite la critique des résultats obtenus. On met en pratique la méthode de redécouverte (the method of rediscovery) . Sans doute, on ne va pas jusqu’à espérer que les élèves pourront eux-mêmes retrouver les lois de la nature ; mais un mélange harmonieux de découvertes, de vérifications et de corrections, semble être l’idéal des meilleurs professeurs de sciences naturelles. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Émile Montégut, Revue des Deux Mondes ⮑ “ La société ne croit plus entièrement qu’à l’humanité. Ce que nous appellerons le principe humain (confiance en la nature de l’homme, philanthropie, démocratie, recherche du bonheur, science de l’utile, réclamations du bien-être, volupté, curiosité) est prédominant dans notre temps, et y étouffe entièrement ce que nous appellerons le principe divin (amour de l’idéal, recherche du beau, esprit religieux, morale du devoir, science de l’infini) . Depuis plus d’un siècle, ce principe humain est allé s’étendant toujours de plus en plus. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
F. Brunetière, Revue des Deux Mondes ⮑ “ Les hommes ont besoin de vivre, et pour vivre ils ont besoin de savoir comment vivre. C’est ce que tous les hommes ont toujours reconnu ; et de tout temps, jusqu’à notre temps, cette connaissance de la façon dont les hommes devaient vivre a passé pour une science, pour la science des sciences... C’est de notre temps seulement qu’on a imaginé de dire que la science de la façon dont les hommes doivent vivre n’était pas une science, la seule science véritable et sérieuse étant l’expérimentale, celle qui commence à la physique pour aboutir à la sociologie. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Georges Pellissier, Le Mouvement littéraire au XIXe siècle ⮑ “ Le cœur a des raisons supérieures à la raison. Il n’est pas seulement un foyer, il est encore un flambeau. Notre raison ne fait que reculer indéfiniment la solution des problèmes, mais notre cœur les résout d’un seul coup : « C’est à force d’aimer qu’on trouve. » La science ne peut pas nous prouver la Justice, elle ne peut pas davantage nous procurer le Bonheur. En dehors de l’amour, le bonheur n’est pas plus possible à l’homme que la justice dans l’humanité. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Claude Bernard, Introduction à l’étude de la médecine expérimentale ⮑ “ Chaque grand homme tient à son temps et ne peut venir qu'à son moment, en ce sens qu'il y a une succession nécessaire et subordonnée dans l'apparition des découvertes scientifiques. Les grands hommes peuvent être comparés à des flambeaux qui brillent de loin en loin pour guider la marche de la science. Ils éclairent leur temps, soit en découvrant des phénomènes imprévus et féconds qui ouvrent des voies nouvelles et montrent des horizons inconnus, soit en généralisant les faits scientifiques acquis et en en faisant sortir des vérités que leurs devanciers n'avaient point aperçues. ” [↩︎] Source : Gutenberg ▶︎
Paul Otlet, Monde ⮑ “ Il n’est pas possible de définir les génies et les êtres supérieurs, ni de les enclore dans une formule générale. « Le génie ne peut point être soumis à des lois parce qu’il est la plus haute manifestation de l’humanité ; et parce qu’il s’agit d’une individualité ; or le pouvoir de la science finit où commence l’individualité » (Brunetière) . On peut cependant reconnaître trois éléments constituants du génie : 1° Une imagination vive accompagnée d’une ardente sensibilité. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Élie Faure, Histoire de l'Art… (1927) ⮑ “ L'homme, pourtant, n'est pas cruel. Mais il ne parvient à la hauteur de ses plus nobles ressources qu'en obéissant aux forces obscures qui l'obligent sans cesse à exercer un contrôle inexorable vis-à-vis de sa paresse naturelle et de la fausse sécurité qu'éprouvent ses semblables à demeurer dans l'ornière creusée par ceux qui ont vécu. L'amour, l'art, la science, l'idée, l'action, la civilisation, ce sont ces idoles-là qui fouaillent et tourmentent l'homme, et non l'homme. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Dictionnaire des sciences philosophiques… (1875) ⮑ “ L'homme est fait pour aimer comme pour connaître. Tout ce qui est beau, tout ce qui est bon, tout ce qui lui offre quelque perfection ou qualité aimable, il veut le posséder, le posséder complétement et en éterniser la possession. Or, tous les objets auxquels il attache son cceur, ou se dérobent à sa poursuite ou lui échappent. Tous ces biens sont périssables Ceux qui ne passent pas, comme la science, la beauté, la justice, il ne les possède qu'imparfaitement dans le pâle reflet d'un idéal qu'il conçoit sans pouvoir le réaliser jamais. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Henri Didon, L'Enseignement supérieur et les Universités catholiques (1876) ⮑ “ L'homme n'est pas un colon échoué sur le sable ingrat d'une planète inhospitalière. Il n'est pas voué à périr sur le sillon qu'il creuse et sous la moisson splendide peutêtre qu'il aura fait germer. S'il est un colon, il faut avouer au moins qu'il est un exilé ; et c'est justice que sa science péniblement acquise l'aide à relever la tête, et lui fasse entrevoir quelque chose de la patrie. ” [↩︎] Source : Gallica ▶︎
Georges-Louis Leclerc de Buffon, Œuvres complètes de Buffon… ⮑ “ Il semble que de tout temps l’homme ait fait moins de réflexions sur le bien que de recherches pour le mal : toute société est mêlée de l’un et de l’autre ; et comme de tous les sentiments qui affectent la multitude, la crainte est le plus puissant, les grands talents dans l’art de faire du mal ont été les premiers qui aient frappé l’esprit de l’homme, ensuite ceux qui l’ont amusé ont occupé son cœur, et ce n’est qu’après un trop long usage de ces deux moyens de faux honneur et de plaisir stérile, qu’enfin il a reconnu que sa vraie gloire est la science, et la paix son vrai bonheur. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎
Paul Otlet, Monde ⮑ “ L’homme est-il perfectible ? Il faut distinguer la notion de l’hérédité évolutive de celle de la civilisation. L’hérédité ne progresse que très lentement. Il faut des millions ou au moins des centaines de milliers d’années avant de changer l’homme et les animaux supérieurs d’une façon notable. Les progrès de la civilisation, au contraire, proviennent des acquisitions individuelles du cerveau durant chaque vie. Or, ces acquisitions sont dues à nos ancêtres dont les connaissances ont été accumulées depuis longtemps dans l’encyclopédie de la science et de l’art. ” [↩︎] Source : Wikisource ▶︎