Jamaïque

Définition et enjeux

Robert Du Casse,  L'amiral Du Casse, chevalier de la Toison d'or… (1876)

“ Comment serais je en pouvoir d'attaquer la Jamaïque! écrivit du Casse, je n'ai personne; s'il y allait de me sauver la vie, je ne trouverais pas cinquante flibustiers, le rebut de tous les autres. Tous les quartiers sont en proie aux esclaves. Je ne puis pas mettre six cents hommes en armes, et la Jamaïque en a encore seize cents, un port bien défendu, une ville et des retranchements. Si nous avions été dehors, l'Armadille, qui était à la Havane, n'aurait pas manqué de profiter de l'occasion.
Il en faut revenir à mon projet et se rendre maître de toute l'île de Saint-Domingue.
”
Source : Gallica

France. Ministère de la marine et des colonies,  Sénatus-consulte du 4 juillet 1866 portant modification du sénatus-consulte du 3 mai 1854… (1866)

“ Savez-vous bien quel triste résultat a produit cette infériorité de la Jamaïque? Tandis que dans le colonies françaises on jouit
d'une simple médiocrité, d'une existence modeste, à la Jamaïque, on est tombé, le peuple du moins, dans la misère, dans la misère profonde, dans la misère qui conduit au désespoir, à la fureur.
Je remercie notre honorable collègue M. Hubert Delisle de vous avoir dit un mot sur les causes morales qui avaient produit les meilleurs résultats de l'affranchissement dans les colonies françaises comparativement avec l'affranchissement dans la colonie de la Jamaïque
”
Source : Gallica

Portrait de Agénor de Gasparin Agénor de Gasparin,  Colonies. — Des diverses tentatives d’émancipation

“ Mais l’expérience la plus intéressante à observer est celle de la Jamaïque, car la Jamaïque a une véritable importance. Elle est pour l’Angleterre ce que Saint-Domingue était autrefois pour nous. Le succès à la Jamaïque couvrirait tout, comme l’insuccès à la Jamaïque est la condamnation sans appel de la marche suivie par l’Angleterre. Or, dans cette colonie, personne ne doute plus des déplorables effets du bill. Depuis plusieurs années, les récoltes sont misérables ; la diminution graduelle de la culture du sucre ne permet pas d’espérer qu’elle survive à l’apprentissage ”
Source : Wikisource

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