Pédologie

“ Ne nous lassons pas de dire et de répéter que l'exercice fonctionnel de ces organes, qui jouent dans l'organisme le rôle le plus complexe et le plus délicat, commande une vigilance et une sollicitude dont nul ne saurait impunément s'affranchir. L'enfance, la puberté, l'âge viril, la vieillesse elle-même, toutes les phases ; successives de la vie, réclament, sous ce rapport, la même prudence, la même protection, les mêmes soins : à tout âge, le salut est à ce prix. Une double obligation pèse sur ceux qui ont à veiller à la fois sur eux-mêmes et sur leurs enfants. ”

“ De là j'ai conclu que les agents moraux, la pédagogie et la religion sont d'utiles auxiliaires du climat et de l'hygiène dans le traitement des dégénérescences, et qu'en échange, la médecine doit donner la main à la pédagogie dans l'éducation. ”

“ La physiologie sépare l'enfance proprement dite de l'adolescence; elle admet que l'âge de sept ans marque la démarcation entre les deux divisions. Elle distingue en outre les nourrissons et les enfants proprement dits ; le premier terme s'applique jusqu'à l'époque du sevrage, c'est-à-dire à peu près pendant toute la première année. L'hygiène, se rattachant partout à la physiologie, et devant la prendre comme base, il est bon de conserver cette division, d'autant plus qu'elle permet parfaitement de tenir compte des maladies qu'elle est chargée de prévenir. ”

“ Nous venons d'exposer, avec le diagnostic de l'une des infirmités les plus affligeantes, les causes immédiates, et, pour ainsi dire, matérielles des déviations. Mais il n'est pas moins important d'en rechercher les causes premières, qui sont du ressort de l'hygiène, et dont la connaissance, par conséquent, fournit aux personnes chargées de l'éducation de l'enfance, les moyens de la garantir contre un mal qui fait aujourd'hui tant de victimes dans toutes les classes de la société. ”

“ De l'éducation physique à l'époque de la puberté.
Plusieurs conditions physiques se rattachent à l'existence, d'une jeune fille au moment de la puberté, et chacune d'elles peut exercer quelque influence sur l'économie. Nous allons passer en revue les principales, telles que : le régime alimentaire, les exercices, l'air, les vêtements, etc.; l'application convenable de tous ces éléments constitue l'éducation physique, qui, avec l'éducation morale et intellectuelle, composent l'hygiène de l'époque de la puberté. ”

“ De même, et avec plus de soin et de travail, avons-nous à étudier les constitutions dans les caractères personnels de santé de tous nos malades; non-seulement de ceux dont les constitutions morbides se manifestent dans une forme typique de maladie, mais de ceux qui, à un observateur inattentif, peuvent paraître presque bien, ou sans affection définie, ou, au plus, affectés seulement d'une maladie locale. ”

“ Dans l'appréciation d'une question aussi délicate, les antécédents, les causes, la marche, la forme de la maladie, la répétition des crises, les habitudes morbides, les tendances progressives à une perversion instinctive chez le malade, sont souvent les seuls guides qui restent au médecin légiste pour étayer son jugement. ”

“ De tout ceci vous le voyez, Mesdames, Mesdemoiselles et Messieurs, nous pouvons somme toute conclure que, chez l'enfant, les rapports entre le système nerveux, le moral et le physique sont des plus étroits. Si nous voulons donner à nos enfants un bon système nerveux, un bon moral, il nous faut
tout d'abord par une hygiène appropriée leur donner un excellent physique. ”

“ Votre jeune enfant est pris d'un mal subit, et comme il est hors d'état d'expliquer le siège et la nature de son mal, c'est à vous à le deviner, à chercher, en attendant l'arrivée du médecin, le point souffrant et la cause du mal. Comment pourrez-vous secourir votre cher petit malade, si vous ignorez absolument la structure et l'organisation du corps humain? ”

“ Tout médecin a appris à l'Ecole que son devoir est toujours d'adjoindre à l'examen particulier et local de tel ou tel organe expressément lésé une exploration générale de l'organisme entier du malade. ”

“ Quel point d'appui solide, de telles notions fourniraient aux préceptes de la morale, que l'âme rejette souvent, parce qu'elle lui paraît trop spéculative ! La physiologie, sous des aspects divers, donne la démonstration rigoureuse de la nécessité des bonnes mœurs, que le système d'éducation actuelle établit avec tant de peine, et si peu de fruit. Formé aux précieuses leçons d'un enseignement hygiénique, appliqué à sa nature spéciale, qui se combinerait avec les autres éléments de son éducation, l'élève craindrait sérieusement les jouissances précoces et immodérées ”

“ Nous dirons plus : tous les systèmes de médecine, plus ou moins différents ou hostiles, quant à leur doctrine physiologique, pathologique et thérapeutique, sont unanimes pour reconnaître que les propriétés du mouvement, spécifiquement organisé, ont la plus grande valeur quant à l'éducation physique, à la conservation de la santé et au traitement des maladies. ”

“ Toutes, à notre avis, renferment leur grande part de vérité. Qu'il nous soit cependant permis de faire remarquer que chaque enfant demande une étude particulière. Ce n'est qu'à force de tâtonnements qu'on arrive à discerner le régime le plus convenable à tel ou tel nourrisson. ”

“ La pratique de la médecine nous prouve par des exemples journaliers, que les affections des différentes parties influent de la manière la plus directe, sur les goûts, sur les idées, sur les passions. Dans les maladies de poitrine, les dispositions morales ne sont point du tout les mêmes que dans celles de la rate, ou du foie. ”

“ L’assiduité avec laquelle les visites et les leçons du savant Maître sont suivies, l'attention recueillie que nous apportons tous à écouter sa merveilleuse parole, sont la meilleure preuve de l’intérêt qu’il sait exciter par son interprétation des faits de la clinique exprimée en un langage scientifique si précis et si pittoresque. ”

“ Vous distinguerez, d'après vos connaissances en anatomie, en physiologie, si c'est l'état naturel, et quelles inductions vous devez en tirer ; la pathologie vous apprendra à reconnaître quelle est l'affection qui travaille le malade. ”

“ Je ne suivrai pas ici l'éducation physique et morale de l'enfant, je ne dirai pas combien il est important de dégager son corps des entraves, de développer ses forces par une gymnastique raisonnée, de l'entourer d'impressions propres à favoriser le développement de son intelligence. toutes ces règles de
l'hygiène découlent naturellement de nos sentiments, de nos habitudes et de nos lois. ”

“ Il faudrait pour élever les enfants tenir compte avant tout de leur constitution et de leur tempérament. Chez les personnes où prédomine le système nerveux, le physique comme le moral témoigne de sou influence; la peau est pâle par suite de l'oppression du système sanguin, le système cellulaire peu abondant, les artères peu développées, le pouls vif et saccadé, les impressions mobiles, l'inquiétude toujours éveillée, etc. ”

“ Cette faculté du calcul persistera chez votre élève après l'évolution de la puberté.
Le résultat des observations phrénologiques démontre qu'à l'âge de puberté, des modifications dans le système moral et intellectuel se manifestent d'une manière aussi sensible que dans le système physique ; toutes les particularités par lesquelles se singularisait l'enfance, ces puissances d'observation, d'induction, d'imitation , etc. ,
perdent de leur prédominance, et lors même que l'enfant brille par une faculté spéciale, cette faculté perd aussi de - son activité pour s'harmoniser avec les autres ”

“ Bien des ouvrages scientifiques approfondis ont été écrits sur les soins à donner à l'enfant depuis sa naissance. Nos Maîtres, qui excellent en l'art difficile de soigner et de guérir les tout petits, ont pub lié des traités, véritables codes, sur les phénomènes qui se rattachent aux maladies de l'enfance, sur les principes et les lois de physiologie qui régissent les affections du jeune âge. ”

“ La connaissance exacte des fonctions organiques du corps humain lui paraissait, avec raison, une des bases essentielles de toute sociologie et de toute morale ; et, en s’intéressant à la médecine, voire à l’hygiène, il suivait la tradition constante des grands législateurs religieux. ”

“ Faut-il s'étonner de cette longue enfance, de cette imperfection fondamentale dans lesquelles nous trouvons la médecine, la physiologie et l'anatomie, en partant de notre époque, en remontant la série des siècles. ”

“ Loin de séparer la physiologie de la pathologie, l'habitude crée entre elles un lien nouveau ; nous devons donc en faire, dès maintenant, une étude approfondie ; la notion globale d'habitude dominera la pathologie générale. ”

“ Sans trop se faire illusion sur la thérapeutique et l’hygiène morale applicables à ces cas particuliers, on peut espérer obtenir, pourtant, des résultats appréciables d’une éducation très tôt commencée, dont tous les efforts devront tendre à modifier, dans la mesure du possible chez des êtres imprégnés d’hérédité morbide, des sollicitations instinctives totalement déviées de leur but. ”

“ Nous n'avons assisté jusqu'à présent qu'au développement des fonctions physiques, mais il est d'autres fonctions qui méritent un sérieux examen. Vers le huitième ou dixième mois, l'enfant a essayé de transformer ses cris en paroles articulées. Lorsqu'il désire quelque chose, il le fait comprendre, il le montre, il l'appelle; son intelligence s'est développée et de même qu'il faut surveiller avec grande attention les exercices corporels, il faut aussi suivre attentivement les progrès de sa pensée. ”

“ LE DOCTEUR. — Apprendre quelque chose de plus que vous ne savez pas encore. Le mal, la douleur, ne nous viennent que de notre ignorance ! cet enfant ne se nourrit pas seulement de votre lait qu'il tette ; il vit aussi de l'air qu'il respire.
ROSALIE. — Certainement que sans air il serait tôt étouffé!
LE DOCTEUR. — Et cet air pour sa santé doit être pur, doit être renouvelé sans cesse ; tandis que vous le laissez au fond d'une chambre close, dans un berceau infect ! L'enfant a besoin de respirer comme vous l'air du dehors, le plein air des champs 1 ROSALIE. — Hé ! ”

“ On désigne ainsi les caractères qu'une maladie revêt, les changements qu'elle opère dans les tissus et que chacun peut constater au lit du malade sans se préoccuper des données de l'anatomie pathologique et histologique. On emploie substantiellement le mot clinique pour désigner l'école où l'on apprend à connaître les maladies sur le malade même. ”

“ C'est l'école vitaliste.
L'autre, au contraire, qui, négligeant les conditions vitales, prétend découvrir dans les organes, dans leur contexture, dans les molécules dont ils se composent, et dans les altérations matérielles, la raison, le pourquoi de la vie, et tous les phénomènes physiologiques et pathologiques par lesquels elle se manifeste. C'est l'école anatomique ou matérialiste. Aussi, voyez quels cris d'indignation s'élevaient contre ceux qui, à l'exemple de Récamier, se refusaient à regarder l'irritation comme un talisman doctoral à l'aide duquel on expliquait tout. ”

“ Mais c'est pendant la jeunesse que l'empire de l'habitude est important à étudier : l'esprit, le cœur, le corps, le caractère, toutes les améliorations que comporte cet âge, ont pour condition essentielle la pente de l'habitude, que l'hygiéniste doit s'appliquer à rendre parallèle à la pente des bonnes inclinations, et perpendiculaire, si vous me pardonnez cette expression, aux mauvais penchants. ”

“ Nous parlons en général, et ce que nous avançons s'observe tous les jours. — Les maîtres et professeurs devraient bien baser leur enseignement sur cet axiôme : « L'esprit ne doit jamais être cultivé aux dépends du corps. » ”

“ Nous voulons parler : 1° de l'influence de l'état l'aliénation mentale sur la santé générale ; 2° de l'influence de la prostitution sur les sociétés; 3° du somnambulisme magnétique et des pratiques du magnétisme animal.
SECTION PREMIÈRE.
De l'éducation physique des enfans.
Nous n'avons pas à nous occuper ici de l'éducation physique des enfans sous le rapport des soins qu'ils réclament dans leur première enfance. Cette éducation primitive étant toute maternelle, est à peu près abandonnée aux volontés particulières des
parens, et conséquemment se renferme dans le cercle de l'individualité. ”

“ Il suffira de bien raisonner et de bien observer pour faire dans cette voie d'anatomie et de physiologie comparées des découvertes importantes pour l'éducation et pour l'hygiène morales, intellectuelles et physiques, non seulement du couple homme et femme, mais de l'homme ou de la femme isolés, abstraits l'un de l'autre. ”

“ MALGRÉ les précautions hygiéniques les plus sages et les mieux entendues, les élèves d'un pensionnat /ne sont pas à l'abri des maladies et des accidens qui les produisent; l'adolescence sur-tout a son tribut à payer : le voisinage de la puberté, le développement du corps et des forces physiques, l'accroissement et le développement quelquefois trop actif des facultés intellectuelles, amènent des orages qui troublent l'harmonie des fonctions et causent des maladies. Examinons quelles précautions doivent être prises pour le traitement et pour le rétablissement des enfans malades. ”

“ Il faut remarquer que tout se tient, que si le terrain du médecin expérimentateur est le corps de l'homme dans les phénomènes de ses organes, à l'état normal et à l'état pathologique, notre terrain à nous est également le corps de l'homme dans ses phénomènes cérébraux et sensuels, à l'état sain et à l'état morbide. ”