L'attention, processus cognitif central à la conscience, désigne la capacité à se concentrer et à s'immerger mentalement dans l'environnement ou les pensées. Dès le XIXe siècle, des auteurs comme Émile Montégut la définissent comme « l'arme du sage », tandis que Jacques Boileau souligne ses effets éthiques, ou Georges Gurdjieff distingue deux formes de concentration.
En lien avec la perception, la mémoire et la volonté, elle est étudiée par des penseurs comme Alfred Fouillée, qui la rattache à la réflexion, ou Kate Rague, qui met en évidence son rôle dans l'analyse des faits quotidiens. Cette notion, interdisciplinaire, traverse la philosophie, la pédagogie et la psychologie.