Académie de Nancy

“ La ville de Nancy déplore en ce moment la perte qu'elle vient de faire d'un de ses plus utiles et respectables habitans, M. Lafitte, docteur en médecine et en chirurgie, membre du jury médical-de la Meurthe, médecin en chef de l'hôpital SaintCharles et du Lycée de Nancy, membre de l'Académie de Nancy
et de plusieurs sociétés de médecine, etc., ses vertus, sa grande expérience dans son art, son dévouement généreux pour ses concitoyens, font de sa mort un deuil général. ”

“ Les uns le font naître à Toul en 1780, les autres à Paris en 1781. Nous nous trouvons en présence d'un jeune homme qui s'est sacrifié entièrement à l'instruction publique. Nancy lui doit une infinité d'institutions et d'établissements utiles. Elle est longue la liste des choses créées ou organisées par lui, non seulement au début de sa carrière universitaire, mais durant toute sa vie. Etant inspecteur et recteur de -l'Académie, il encourageait, par sa présence, les jeunes gens à suivre assidûment les cours nouveaux, qu'il aimait à voir ouvrir. ”

“ On y rencontre quelques expressions triviales qui étaient familières à Jamet, nous aurons soin de les souligner :
« Lettre de Chevrier à un de ses amis sur l'établissement de l'Académie de Nancy.
» Il se suppose à Quebec et c'est de là qu'il datte son épître le 1751.
» Votre dernière lettre m'a fait un vrai plaisir, mon cher amy. Relégué dans un coin du monde, caché dans le fonds de l'Amérique, je vois avec satisfaction qu'en Europe tout veut concourir à faire autant avancer les sciences que fleurir les belles-lettres. ”

“ Le docteur Haldat, nous apprend Psaume, consacra au défunt, le lor juin 1808, « un éloge historique, prononcé à l'Académie de Nancy et imprimé par ordre de cette Société; Justin Lamoureux écrivit sa notice biographique dédiée à M. Millin, et proposa de placer dans le Jardin des plantes la dépouille mortelle de Willemet, d'ériger sur sa tombe un monument simple comme la nature dont il fut l'ami. » ”

“ Vous ne m'avez donné que du « zèle : le génie est ici partagé entre vos favoris. »
1. Voyez l'analyse qu'en a donné l'abbé Proyart dans son excellente Histoire de Stanislas Ier (tome II) .
Suit l'éloge de divers membres de l'Académie de Nancy ; — éloge aussi vrai que délicat de monseigneur de Choiseul, primat de Lorraine, et directeur de l'Académie, fondée par Stanislas; de M. d'Heguerty, ancien gouverneur de l'ile de Bourbon, et sous-directeur de la même Académie; de M. le comte de Tressan; de M. le chevalier de Solignac, secrétaire perpétuel de l'Académie. ”

“ « - Nous allons voir le premier homme du monde, Sire, dit M. Kronberg! »
« — Comment, reprit le roi, le premier homme du monde ? »
« — Mais oui, répartit M. Danis, Votre Majesté va être solennellement reçue au seuil du palais académique par M. Adam, le recteur magnifique de l'Université de Nancy, digne et aimé successeur des Maggiolo, des Mourin et des Gasquet, grand-maître très avisé, très éloquent et très docte de l'Académie lorraine, fille de Pont-à-Mousson ducale, de Votre Université nancéienne et de la regrettée Université de Strasbourg. » ”

“ Je suis allé faire connaissance avec le maire. Je l'ai trouvé lisant mon discours auquel il est chargé de répondre comme président de l'Académie. C'est un homme simple, bon, judicieux, ayant de la gaité dans l'esprit, et un ton à la fois poli et familier; il est généralement aimé à Nancy ; on ne lui reproche qu'un peu de faiblesse ; c'est d'ailleurs un homme de près de 80 ans. ”

“ Devant le palais, œuvre ratée de l'architecte Morey, on fit voir au bon roi les statues de Giorné Viard représentant, en pied, les quatre illustres fondateurs de l'Université de Nancy : le duc Charles III et le Cardinal de Lorraine, le roi Stanislas Leszczinski et l'empereur des Français, Napoléon III (restaurateur des Facultés des lettres et des sciences) .
M. le Recteur Adam s'avança, revêtu de sa robe, la toque à la main, ayant à ses côtés l'Inspecteur d'Académie, l'excellent lorrain qu'est M. Dessez, et les quatre doyens des Facultés, précédés des massiers à la verge d'argent. ”

“ Il est venu à Nancy vers 1772, comme médecin de l'hôpital royal et militaire de cette ville. Il fut admis à l'Académie royale des sciences, arts et belles-lettres de Lorraine, où plusieurs fois il remporta les prix des concours. En 1774, elle couronna, dans sa séance du 8 juin, son « Essai sur les moyens d'améliorer la salubrité du séjour de Nancy. » C'est un petit livre que personne ne lit. Il n'est pas très rare : tous les bibliomanes lorrains le possèdent, aucun ne l'ouvre. ”

“ Je suis allé ce matin, continuer, sous ma colline, mon discours de réception à l'Académie de Nancy. Quoique abrité sous un bel arbre, j'ai été forcé de l'interrompre; une légère pluie est venue mouiller mon papier. Ce soir, le jeune BERR est venu, comme il me l'avait annoncé. Il m'a fait connaître des détails intéressans tous mes futurs collègues; l'opinion de la majorité était peu favorable aux idées vraies ; je me trouve gêné par le devoir de ménager de telles dispositions.
M. BERR venait en même tems de la part de son père, me presser. de prendre mon logement à l'hospice de Boudonville. ”

“ Caumont, pour les mathématiques; Blau, pour les humanités; Salme de Vassy et Munier, pour la grammaire; Antoine, pour les mathématiques élémentaires ; Cuvier, agrégé, et Thiébaut, pour les classes élémentaires.
Le Journal de la Meurthe du 16 novembre 1810 publie l'entrefilet suivant :
« M. Mollevaut, ayant été appelé à la classe d'histoire et belles-lettres de l'Académie de Nancy, a été remplacé dans la place de proviseur du Lycée par M. Henri, directeur d'une maison d'institution; le gouvernement ne pouvait faire choix d'un homme d'un mérite plus distingué. » ”

“ Il était né à Nancy vers 1729. Nous avons dit qu'il avait été, avec Mollevaut et Haldat, l'un des fondateurs de Société libre des sciences, lettres et arts de Nancy, dont il devint le secrétaire perpétuel. Il avait appartenu, ainsi que son frère l'abbé Coster, à l'ancienne Académie fondée par Stanislas. Il fut également l'un des organisateurs de l'Ecole centrale, où il professa l'histoire ainsi qu'au Lycée.
Il n'émigra point à la Révolution ”

“ Après trois années passées à Nancy, dans les études et les exercices propres à un jeune gentilhomme, j'allai suivre à Paris les cours de l'Académie royale, c'est-à-dire apprendre le dessin, les mathématiques, les armes, Il danse, la voltige et l'équitation. ”

“ Celle des sciences physiques et mathématiques (arrêté, a3 janvier 1803) redevenue Académie des Sciences en 1816 (ordonnance, 21 mars) .
commencé aujourd'hui, et qui servira lui-même de développement au discours que j'ai prononcé à l'Académie de Nancy.
26 juillet. — Nous avons reçu ce soir, dans notre hospice, la visite de M. et Mme LACOSTE. Vers 3 heures, je rendais visite moi-même au sénateur GRÉGOIRE C1) , homme qui a joué un rôle dans les commencemens de la Révolution. Il était curé en Lorraine au village d'Embermenil. ”

“ La mort n'a ni ce faste ni cette coquetterie.
La société de Nancy n'est pas divisée. On y aime mieux le plaisir que les disputes. On y joue la comédie. Une muse du lieu y préside. Nancy a conservé son académie dont furent membres Palissot et Fréron. Si elle ne compte plus de pareils talens, elle n'a pas de peine à compter de meilleurs esprits,
SAINT-NICOLAS.
Saint-Nicolas est le lieu natal du Lorrain dont ma tante à fait mon oncle, et qui m'a introduit le premier dans l'administration. ”

“ Je recevrois avec reconnoissance toutes les observations sur les erreurs que j’aurois commises, et sur l’omission de quelques fautes essentielles qui se font Dans la bonne compagnie. Je les donnerois par supplément, lorsqu’il y en aurait assez pour former une feuille d’impression.
↑ M. Blau, Professeur de Langues anciennes à Nancy. ↑ Elle étoit composée de M. Coster, ancien Secrétaire perpétuel de l’Académie de Nancy, ex-Proviseur du Lycée de Lyon ; M. Mandel, Président de la Société académique de Nancy ; M. Mollevaut, Proviseur du Lycée de Nancy ”

“ M. Guillemin, recteur de l'Académie, a exprimé ainsi les sentimens du corps enseignant :
« Monseigneur, » L'administration académique et le corps enseignant de la ville de Nancy ont l'honneur de vous offrir leurs hommages les plus respectueux et leurs voeux les plus sincères. Nous aussi, Prince, nous avons à nous féliciter de la courageuse énergie avec laquelle vous avez fait triompher les grands et éternels principes de l'ordre. Pour que l'éducation publique soit forte et
— 15féconde , il faut que la patrie soit tranquille et son avenir assuré. ”

“ Pendant que l'église Cathédrale et plusieurs communautés de la ville écoutaient, avec empressement, les éloquentes prédications du R. Père Lacordaire, dont le talent oratoire produisait une sensation marquée sur l'élite des esprits, le collège royal de Nancy voulut entendre à son tour le célèbre dominicain. M. le Proviseur invita le R. Père Lacordaire à porter la parole dans la chapelle de l'établissement, en sa présence et en présence de Mgr le Coadjuteur, de M. le Recteur de l'Académie, de plusieurs professeurs, des élèves et d'un grand nombre de ”

“ J'étais grand et fort, plus grand et plus fort que la plupart, mais je n'étais pas aussi leste qu'eux et je n'avais nulle disposition à me porter agresseur. Or, au collège comme en politique, la guerre purement défensive, offre beaucoup de chances fâcheuses. Ma mère imagina de me recommander à des anciens d'une
(1) Il enseignait les humanités dans l'ancien collège de Nancy en l'an III et fut ensuite in specteur d'Académie. Cf. GAIN, L'Ecole centrale de la Meurthe, p. ”

“ Révérend Père, d'agréer l'expression de mes 0 (1 sentiments affectueux et dévoués.
Au moment où le Père Félix y arrivait, 1 Nancy était dans toute sa splendeur religieuse 9 et littéraire. Les églises s'y multipliaient, les 9 communautés religieuses d'hommes et de jî femmes y prospéraient (1) .
L'Académie créée par l'Empereur et pourvue h de titulaires choisis par Monsieur de Falloux,
(1) Voir Cà et là, un beau chapitre de Louis Veuillot i- sur Nancy. Résurrection d'une ville, tome I. ch. 3. ”

“ Tout cela est fait pour attirer les jeunes gens que ne dévore pas l'ambition de la fortune, de la renommée ou des grandes situations sociales, ceux au contraire qui aiment à vivre en eux-mêmes et se sentent un goût prononcé pour les choses de la nature.
L'influence exercée par l'École de Nancy est attestée par la présence des nombreux élèves qui viennent de tous les pays assister chaque année aux cours, en qualité d'élèves libres.
En effet, le gouvernement ouvre libéralement l'École à toutes les personnes qui désirent prendre part à l'enseignement qui y est donné. ”

“ Mais ce n'est point assez que cette grande âme vive, il faut que sa vie se produise au dehors sous des formes variées ; il faut que, dans un même lieu — Ecole ou Conservatoire, — sous une
direction puissante, soient concentrés les efforts de la jeunesse ouvrière, intelligente et laborieuse; il faut que Nancy, fécondée par la lumière des Lettres et des Sciences, emprunte aux splendeurs de l'Art un éclat qui ne laisse point périr dans son sein le feu sacré de l'enthousiasme ”

“ Le personnel enseignant de l'École de Nancy est unanime à constater que les jeunes gens qui ont passé deux ans externes à Paris et y ont fourni une somme de travail considérable arrivent à Nancy avec un esprit mûri, beaucoup plus calme et réfléchi que les candidats d'autrefois. ”

“ Un choix d'études plus à portée de la jeunesse que les cours de l'école centrale, et la facilité d'y réunir l'enseignement de la religion, exclu longtemps des écoles publiques, paraissent être les causes principales de la multiplication de ces établissements, dont le nombre s'est considérablement accru, surtout dans la ville de Nancy, à la suite du succès obtenu par ceux qui, les premiers, y avaient élevé des maisons d'éducation. ”

“ N'étaient les manifestations de ces dernières années, on pourrait croire qu'elle avait traversé une période d'accalmie ou même de crise, indigne de la première Association d'Etudiants fondée en France. Il n'en est rien, et l'Historique en donne la preuve.
Au moment où l'Association Générale des Etudiants de Nancy s'apprête à célébrer son cinquantenaire, il a paru bon à son Comité de faire paraître un résumé succinct des évènements qui ont marqué la vie du Cercle, de sa fondation à nos jours. ”

“ Ils y recevront l'enseignement donné dans les autres écoles normales, avec le développement que lui assurent les Cours industriels de la ville de Nancy, établis dans le bâtiment même où l'école est placée. Principes de religion, écriture, lecture, langue française, méthodes perfectionnées, éléments d'histoire, de géographie, de dessin linéaire, d'architecture, de lavis de plans, d'arithmétique, de physique, de chimie, tels seront d'abord les objets enseignés aux élèves ”

“ Les documents fort nombreux qui nous restent de sa gestion, les impressions encore vivaces de tous ceux qui l'ont connu et ont étudié sous ses ordres, nous montrent en M. Parade un homme vraiment supérieur et digne de sa grande renommée. Sans vouloir recommencer un panégyrique qui a été fait (1) et dans lequel éclate l'émotion sincère du disciple et de l'ami, nous constatons que, sous son troisième directeur, l'École de Nancy put traverser une période difficile, s'améliorer et s'accroître, malgré les périls que nous aurons à raconter. ”

“ Depuis cette époque, la tradition n'a pas été perdue à Nancy, et c'est par un heureux concours de la leçon et du livre que les professeurs concilient ces deux exigences, au premier abord opposées, la sûreté de la doctrine et la variété du commentaire. Il est à désirer que cette méthode continue à être suivie ; elle est seule digne d'un établissement d'instruction supérieure tel que le nôtre. Mais on comprend que nous ne puissions nous arrêter plus longtemps à ce sujet ; il nous faut maintenant arriver à l'histoire des chaires entre lesquelles s'est, depuis l'origine, divisé notre enseignement. ”