S

“ Il y a dans les verbes deux nombres : le singulier, quand on parle d’une seule personne, comme je lis, l’enfant dort ; le pluriel, quand on parle de plusieurs personnes, comme nous lisons, les enfants dorment.
Il y a trois temps : le présent, qui marque que la chose est ou se fait actuellement, comme je lis ; le passé ou prétérit, qui marque que la chose a été faite, comme j’ai lu ; le futur, qui marque que la chose sera ou se fera, comme je lirai. ”

“ Empire, couronne, diadème, flamme, tendresse, victoires, toutes ces désinences heureuses laissent dans l'oreille un son qui subsiste encore dans l'oreille, après le mot prononcé, comme un clavecin qui résonne quand les doigts ne frappent plus les touches...
Avouez, monsieur, que la prodigieuse variété de nos désinences peut avoir quelque avantage sur les cinq terminaisons de tous les mots de votre langue. Encore, de ces cinq terminaisons, faut-il en retrancher une, l'u. Vous n'avez guère plus de sept à huit mots qui se terminent ainsi. ”

“ Les synonymes ou expressions analogues sont des mots qui ont à peu près la même signification sans être toujours pour cela de la même famille; exemple : docile, soumis.
Les synonymes forment la richesse d'une langue ; les homonymes en indiquent la pauvreté.
62.
Faire entrer les mots suivants dans de petites phrases orales.
L'élève apportera, à la suite de cet exercice et des suivants, l'imparfait de l'indicatif des verbes terminer ses devoirs et préparer ses leçons, qu'on lui écrira une fois sur le tableau noir. ”

“ Ces consonnes sont : sf, sl, sm, sc, sb, st, sp, sr, sv, squ, ps, spl, spr, scr, str, sgr, scl, etc., avec lesquelles je forme les syllabes : sté, squi, spro, sto, spi, stuc, stac, sta, scri, scro, sco, scrip, etc., et les mots : la spatule, la statue, le scribe, le stéréoscope, le stylet, etc. ”

“ Enfin l’Accent comprend encore les Masculins & les Feminins, Car nous appellons Syllabe Masculine, celle où l’on fait l’Accent aigu : comme Liberté, Amitié, toutes ces Syllabes sont Masculines, & aussi celles, où l’on fait l’Accent Circonflexe, comme Nous, Ton, Dont, &c. Les Feminines sont celles où l’on met l’Accent grave : comme sont les Finales de ces mots Faire, Dire, Princes, Etoiles, Disent, Aiment, &c. Ceux qui n’ayans pas d’étude, ne connéssent point ces differences d’Accent, Aigu, Grave, & Circonflexe ”

“ On distingue dans les verbes la forme active, la forme passive, la forme réfléchie et la forme unipersonnelle.
— Quand le sujet fait l'action marquée par le verbe, la forme est active : j'aime mon père. Si le sujet éprouve l'action faite par un autre, la forme est passive : mon père est aimé par moi.
4. Sachant que 15 mètres de drap valent 300 fr., chercher la valeur de 60 mètres. — Si 15 mètres valent 300 fr., 1 mètre vaut la quinzième partie de 300 fr. ”

“ Chaque verbe dispose de huit voix; chaque voix dispose de plusieurs conjugaisons, somme toute, deux cent six conjugaisons dans toutes les voix ; chaque conjugaison, comme ailleurs, forme ses modes, temps, nombres et personnes. ”

“ Si les mots composant le sujet, substantifs, infinitifs ou adverbes, renferment la conjonction et, exprimée ou sous-entendue entre les deux derniers, on met généralement le verbe au pluriel, comme dans ces phrases : Si vous prodiguez les lumières au peuple, l'ignorance et la calomnie disparaissent devant elles. ”

“ Pas de sot, mesdemoiselles, absolument, aucune espèce de sot, sot furieux ou sot modéré, sot sage ou sot idiot ; prenez n’importe quoi, si ce n’est un sot ; bien plus, soyez n’importe quoi vous-même, soyez même vieille fille, la pire des malédictions de la nature, plutôt que de ramasser un sot. ”

“ Tu nous as causé de grands chagrins, Remarque. Il ne faut avoir égard ni au sujet du verbe, ni à sou complément indirect; c'est pourquoi nous écrivons « elles ont paru, et non pas parues; tu nous as causé, et non pas causés, » quoique le pluriel féminin elles précède le verbe ont paru, et quoique le pluriel masculin nous précède le verbe as causé. ”

“ Il y a, en français, dix espèces de mots, qu'on appelle les parties du discours ; ce sont : le nom ou substantif, l'article, l'adjectif, le pronom, le verbe, le participe, la préposition, l'adverbe, la conjonction et Y interjection. ”

“ Les personnes sont renfermées dans les nombres, les nombres dans les temps, les temps dans les modes, et les modes dans les voix.
Ainsi la voix active et la voix passive comprennent toutes les autres modifications du verbe.
Chacun des modes embrasse tous les temps, le présent, le passé et le futur.
Chaque temps comprend les deux nombres, le singulier et le pluriel, et chacun des nombres renferme les trois personnes du langage. ”

“ «Vous faites le poëte, vous, et vous devez vous remplir de ce personnage; marquer cet air pédant qui se conserve parmi le commerce du beau monde, ce ton de voix sentencieux, et cette exactitude de prononciation qui appuie sur toutes les syllabes, et ne laisse échapper aucune lettre de la plus sévère orthographe.» ”

“ Défaire, v. a., composé de la particule adversative dé, et du verbe actif général faire. Je nomme ce verbe général, parce qu'il n'exprime point une action particulière comme partir, battre, courir, manger, etc., mais bien une action vague dont le sens n'est déterminé que par les circonstances du discours. Nous possédons plusieurs verbes qui présentent ce caractère, tels que rendre, devenir, etc.
Mais faire est le verbe général par excellence. Les verbes généraux suppléent aux nombreux verbes
spéciaux qui nous manquent. ”

“ Ces verbes, réunissant le verbe être et une qualité qui a rapport à une action ou à un état, sont appelés verbes adjectifs ou attributifs. Ainsi, j'aime est pour je suis aimant ; lu dors, pour tu es dormant ; il sortit, pour il fut sortant; nous irons, pour nous serons allant; ils se flatteront, pour ils seront se flattant. Aimant, dormant, sortant, allant, flattant, sont des adjectifs ou des attributs qui marquent, les uns un état, les autres une action. ”

“ Ce qui a ou porte des signes, des traits qui le font remarquer, reconnaître, distinguer. - Signalé, participe du verbe signaler, désigne proprement, en cette qualité, que la chose est devenue ou faite telle. Insigne, simple adjectif, indique proprement ce que la chose est en elle-même. La chose signalée est marquée et remarquée; la chose insigne est marquante et remarquable. On est signalé par des traits particuliers, et insigne par des qualités peu communes. Notre piété est signalée par des actions, par des œuvres d'éclat : elle est insigne par sa hauteur, par sa singulière éminence. ”

“ Par suite de la règle précédente, on met le verbe au singulier après la gradation qui fortifie l’idée première : une larme, une plainte, un seul soupir, émeut la sensibilité.
Si l’énumération est liée par la conjonction et, il faut mettre le verbe à la pluralité : une larme, une plainte, et souvent un seul soupir, ont fait tourner bien des têtes.
Quand le verbe se rapporte à plusieurs sujets de différentes personnes, il s’accorde avec la plus noble : [18] c’est ton frère et moi, qui avons souscrit pour cet ouvrage : vous et lui avez raison. ”

“ On dit figurém. : Faire une panse d’a, pour Faire une petite partie d’un travail. N’écrire, ne faire une panse d’a, pour Ne rien faire du tout. Ne savoir panse d’a, pour Ne savoir rien.
— De l’A employé comme signe abréviatif. Alg. A et les premières lettres de l’alphabet désignent ordinairement des quantités connues, comme les dernières lettres X, Y, Z, désignent des quantités inconnues. ”

“ Si nous ramenons tous les mots à leur valeur première, si nous disjoignons les flexions et défaisons les soudures, nous aurons devant nous, au lieu du savant agencement qui nous charmait, une série de racines, les unes attributives, les autres pronominales, mises bout à bout, et présentant, au milieu de redondances nombreuses, les ellipses les plus fortes et les sens les plus décousus. ”

“ Dans le premier, ajoute M. Enfantin, l’initiation à la vie se traduit en un verbe. C’est une formule et un langage, c’est la précision algébrique et le texte rimé, c’est le chiffre et la lettre, la métaphysique et la poétique, la grammaire et la prosodie. ”

“ Il y a, dans la pensée, des choses que le nom n'exprime pas , et qui réclament, pour pénétrer dans le langage , la présence et l'appui du verbe. Il court, Il dort, Il est. Essayez de redire avec des noms, réduits à eux-mêmes ou soutenus de toutes les autres parties du discours, moins le verbe, ce que, le verbe aidant, ces phrases viennent de nous dire ! Le verbe supprimé, il n'y a plus de proposition possible. — Un verbe , dans la plupart des langues , fait à lui seul un tout intelligible et parfaitement déterminé : Amat, Descendez. Cherchez un autre mot qui vous en donne autant ! ”

“ PARTICIPE PASSÉ du verbe réfléchi, formé d'un verbe neutre. Ce participe est toujours invariable, parce que son verbe n'ayant pas de régime direct, ne peut en être précédé: elles se sont nui:—ils se sont parlé:—elles se sont succédé.
Les verbes réfléchis ainsi formés d'un verbe neutre, sont au nombre de neuf, savoir; se plaire, se déplaire, se complaire, se rire, se sourire, se parler, se succéder, se nuire, s'entre-nuire.
Le participe passé fait, suivi d'un infinitif, est toujours invariable: la maison que j'ai fait bâtir:—les habits que j'ai fait faire. ”

“ Dans nos vieilles chansons de geste, on trouve tenir et tenoir, veïr et veoir, avera et avra, va et vait, des premières personnes du pluriel en omes à côté des formes plus habituelles en om et en ons, des secondes personnes du pluriel des futurs et de certains subjonctifs présents en oiz et en éz, des imparfaits de l’indicatif, première conjugaison, en ot et en oit, etc. ”

“ Jetez les yeux sur le tableau comparatif du. verbe auxiliaire AS, être, dans les diverses langues aryennes.. Le choix de AS, entre toutes les racines qui auraient aussi bien pu exprimer l'idée de l'existence, et l'addition à cette racine d'une série de désinences personnelles qui étaient toutes originairement des pronoms personnels, ont été des actes individuels, ou, si vous le voulez, des faits historiques. ”

“ Les personnes et les choses, qu'en grammaire on appelle noms, ont des qualités, et les verbes ont des compléments ou but de leurs actions; mais ces qualités peuvent exister à divers degrés et changer selon les circonstances; de même, l'action ou l'état exprimé par le verbe peut avoir lieu de différentes manières. ”

“ TELS SONT les principaux articles qui traitent des mots écrits : Voyons maintenant ceux qui concernent les mots prononcés. Comme la prononciation & l’orthographe ont beaucoup de rapport l’une à l’autre, il y aura quelques objets qui leur feront communs.
Prosodie. C’est la partie de la Grammaire qui enseigne la prononciation ; qui marque les accents, les syllabes longues & breves. Les regles qui concernent ces différents objets sont traitées aux mots Prononciation, Accents, Quantité, dont nous allons dire quelque chose, & auxquels on est déja préparé par les articles Voyelles, Consonnes, &c. ”

“ Tout ce qu'il y a d'essentiel à dire sur l'enseignement de la lecture, peut être ramené à deux questions : l'appellation des lettres et l'épellation des syllabes. Nous allons les étudier l'une après l'autre. ”

“ Ayant appliqué et fait appliquer plusieurs fois aux sourds-muets les signes qui conviennent aux personnes, aux nombres, aux temps et aux modes de ce verbe, vos élèves marcheront tout seuls lorsque vous leur dicterez par signes: je pousse la table, tu tirais le rideau, il a fermé la fenêtre, nous avions allumé le feu, vous arrangerez les chaises, ils mangeront la soupe, etc., etc. ”

“ Vous voyez que le mot doit être divisé en deux syllabes, que la première indique un nom d'animal, la seconde quelque chose dont on se sert pour manger, comme dent, bouche; et que le tout ou l'entier est quelque chose qui peut être mangé; plante, légume ou autre. « N'est-ce pas chiendent? » Vous avez deviné juste le mot.
Je m'adresse à vous, mon petit Jules, et je vous parlerai encore en prose, malgré la rime qui terminera chacune de mes phrases: écoutez bien, réfléchissez un moment, et vous aurez bientôt deviné. ”

“ N'exceptez que le nom par lequel on adresse la parole à une personne ; comme dans ces mots : Mon frère, je pars. II.
Le sujet, avec les mots qui en dépendent, se place ordinairement à la tête de la phrase ; ensuite vient le verbe ; après lui l'adverbe, ou la préposition avec sou régime ; et enfin les régimes du verbe, avec les mots qui dépendent de ces régimes. Quand ces régimes sont d'une longueur inégale, le plus court se place le premier ; s'ils sont d'une
égale longueur, c'est le régime direct qui se place le premier. ”

“ Soit. Pour bien suivre votre pensée, et traiter cette matière en philosophe, il faut commencer, selon l'ordre des choses, par une exacte connoissance de la nature des lettres et de la différente manière de les prononcer toutes. Et là-dessus, j'ai à vous dire que les lettres sont divisées en voyelles, ainsi dites voyelles, parce qu'elles expriment les voix; et en consonnes, ainsi appelées consonnes, parce qu'elles sonnent avec les voyelles, et ne font que marquer les diverses articulations des voix. Il y a cinq voyelles, ou voix : A, E, I, O, U.
MONSIEUR JOURDAIN
J'entends tout cela. ”

“ La plupart des noms terminés au singulier par al, ail, font leur pluriel en aux : le mal, les maux ; le cheval, les chevaux ; le travail, les travaux (excepté détails, éventails, portails, gouvernails, camails, épouvantails) ; aïeul, ciel, œil, font au pluriel aïeux, cieux, yeux. Ail (sorte d’ognon) fait aulx au pluriel ; mais les mots qui suivent : le régal, le bal, prennent le s au pluriel. ”

“ Nous n'avons que deux sortes de verbes, le verbe d'ÉTAT et le verbe d'ACTION.
104. Le verbe d'état marque la situation, l'état dans lequel est le sujet ; c'est la verbe être, auquel on ajoute un adjectif, comme : je suis inquiet, je serai content; ou un participe passé, comme : je fus admiré, je suis chéri, elles étaient satisfaites.
Sans un Dieu tout est mort; le monde est arrêté.
105. Le verbe d'action exprime ce que fait le sujet, comme : je marche, tu lis, nous dormons, vous chérissez. ”