école professionnelle

“ L'école a pour but de joindre à l'instruction générale que l'on reçoit dans les colléges et les institutions de l'Université, une instruction spéciale, propre à disposer les jeunes gens à suivre avec avantage la carrière du commerce et celle de l'industrie; toutefois, il convient de dire que l'enseignement qu'ou y reçoit y est plus industriel que commercial. ”

“ Or , pour développer ces qualités natives , pour les perfectionner , la seule ressource qui se présente c' est l' instruction et surtout l' instruction technique , c' est l' école professionnelle . Ce genre d' enseignement , qui sera peut-être un jour une des gloires de notre siècle , mérite d' être encouragé et multiplié . ”

“ Il est évident que la société a ici le même intérêt que dans la question d'enseignement. Chaque atelier est une véritable école où l'apprenti reçoit non-seulement l'éducation professionnelle mais en grande partie l'éducation morale qui doit influer sur le reste de sa vie. ”

“ On a réuni, dans ce système d'instruction, tous les éléments d'une éducation positive, complète et nécessaire pour former des négociants, des manufacturiers, et, en général, des hommes capables de se livrer avec succès à toutes les spéculations industrielles.
L'instruction de cette école est également utile aux jeunes
gens que leur position de fortune dispense de se créer un état, mais qui, dans la suite, aùront à chercher un emploi fructueux de leurs capitaux. ”

“ Sauf dans trois ou quatre écoles professionnelles, nulle trace de spécialisation; l'école cherche à [Pg 55] développer, chez l'ouvrier, le sens exécutif; elle forme l'homme complet, lui donne une culture générale professionnelle et réagit ainsi contre les efforts déprimants de la monotonie et de la division extrême du travail que comporte la fabrication en série. ”

“ Ce desideratum en ce qui concerne l'apprentissage, qui est de la plus grande importance, se trouverait réalisé par la création de conseils d'orientation professionnelle et de Chambres de Métiers qui a été proposé et dont il sera parlé ultérieurerement.
préparent. Dans une enquête récente et très intéressante sur « Les jeunes gens d'après-guerre » (1) , on trouve, sur les élèves de l'Ecole normale supérieure, un renseignement, puisé à la source même, et qui mérite bien d'être noté, tant au point de vue religieux qu'au point de vue social. ”

“ Au lieu de borner leur efficacité à un métier particulier, comme faisait l’antiquité, on s’en servit pour créer cette éducation générale, qui précède l’instruction professionnelle et prépare à la recevoir avec profit. ”

“ Qu'il s'agisse de métier, de science ou d'art, le principal but de l'école n'est point de transformer le débutant en un spécialiste, mais de lui enseigner les éléments, les bonnes méthodes de travail. ”

“ Y a-t-il lieu à déterminer des conditions nouvelles pour l'instruction professionnelle des jeunes élèves ou apprentis des divers métiers et industries? Quelles devront être les bases de ces conditions? Devra-t-on, par l'apprentissage, les conduire à l'état d'associés. ”

“ Une seule combinaison s’est trouvée possible ; ç’a été d’engager un instituteur breveté et capable, qui, en même temps est ouvrier, de s’occuper de l’enseignement pendant les heures et la saison où l’école peut être en vigueur, et à consacrer à un travail manuel le reste de son temps. ”

“ Nous croyons que l'école d'agriculture, c'est l'agriculture ; l'école des arts, métiers et manufactures, c'est l'atelier; l'école du. commerce, c'est le comptoir ; l'école des mines, c'est la mine ; l'école de navigation, c'est le navire ; l'école d'administration, c'est l'administration, etc.
L'apprenti est aussi nécessaire au travail que le compagnon : pourquoi le mettre à part dans une école? Nous voulons la même éducation pour tous : à quoi bon ces écoles, qui, pour le Peuple, ne sont que des écoles d'aristocrates, et pour nos finances un double emploi? ”

“ On voit combien est intime la collaboration des différents métiers et pourquoi il est rare que le malaise de l'un n'affecte pas les autres.
Education professionnelle. — La Société tout entière est intéressée à ce que chaque profession se perfectionne et produise mieux et à meilleur compte. C'est pourquoi nous voyons se développer autour de nous l'instruction professionnelle la plus complète, écoles d'agriculture, écoles commerciales, écoles industrielles, qui rivalisent d'entrain et de résultats. ”

“ En fin d'année le cours est complet, coordonné, l'écolier sait par cœur ce que ces cahiers contiennent, il peut affronter, sans crainte aucune, tout examen.
Toute différente devient la vie intellectuelle de celui qui passe à l'atelier ou à la faculté et aborde la vie professionnelle. ”

“ De cette façon, l'enseignement répondant a une nécessité immédiate, facilite le placement des élèves à leur sortie de l'école ; ceux-ci, instruits suivant les besoins de l'industrie de la région, dans laquelle ils ont, d'autre part, déjà des relations, sont amenés à y chercher et y conquérir une situation, augmentant ainsi la renommée de l'école et de l'enseignement qui les formés. ”

“ Celui qui a parcouru le cercle entier de ces études se trouve ainsi en possession d’une forte et complète éducation professionnelle, en même temps qu’il est suffisamment préparé, s’il aspire aux professions libérales et savantes, à l’enseignement des collèges et des universités. ”

“ Bon nombre de jeunes gens au sortir du cours classique s’acheminent vers l’école des Hautes Études Commerciales ; quelques uns vers l’école Technique pour se perfectionner dans les différentes branches de l’industrie.
— Tu es optimiste. Crois-tu, cependant, qu’un homme façonné par l’enseignement des collèges classiques soit apte aux affaires. ”

“ Tous les soirs M. l’instituteur fait un cours gratuit pour les adultes ; bien des ouvriers de la ville se réunissent auprès de lui, et il leur enseigne ce qu’ils n’ont pu apprendre à l’école. Il faut y aller, André. ”

“ De ces précédents on a conclu qu'il serait possible de créer pour chaque branche d'industrie et de commerce un enseignement si complet qu'un jeune homme élevé dans l'école spéciale correspondante aurait une supériorité décidée sur tout contemporain de même aptitude qui, selon la méthode usuelle, aurait fait dans l'atelier même l'apprentissage de la profession. ”

“ L'ÉCOLE CHEZ SOI s' cdresse à toutes les catégories de travailleurs et compte des élèves de tous les âges et de situations les plus diverses : Ouvriers, Employés, Contremaîtres, Ingénieurs et Chefs d'Industrie, Fonctionnaires et Agents de divers grades des Administrations publiques, Soldats et Officiers, Instituteurs et Professeurs, etc., etc. Les anciens élèves des grandes Écoles de l'État viennent souvent y compléter leur instruction technique prouvant ainsi la haute valeur qu'ils attribuent à l'enseignement. ”

“ Les élèves qui fréquentent l'école ne sont pas du même métier; du même âge et leur âge varie même beaucoup.
Les professeurs sont donc obligés d'instruire les élèves d'après le métier, l'âge et le degré de préparation de chacun.
Tous les efforts de l'école tendent, et cela a déjà reçu un commencement d'exécution, à grouper les jeunes gens du même âge qui peuvent suivre les mêmes cours, à leur faire des cours généraux et à les obliger pour fréquenter l'école, à assister, avec assiduité à toutes les leçons utiles des diflérentes branches de l'enseignement qui se rattachent à leur industrie. ”

“ Le moyen qu'il conviendra d'employer pour disposer ces hommes utiles à prendre ainsi la connaissance et le goût de leur état serait de les préparer à l'intelligence de cet état par les enseignements de l'école primaire. ”

“ L'Instruction intellectuelle et l'enseignement professionnels adéquats aux exigences de la profession sont alors poussés à fond, de manière que chaque travailleur atteigne la perfection même, dans la profession à laquelle il s'est adapté. ”

“ Elle donne à cet effet aux apprentis l'enseignement méthodique du travail manuel, complété par un enseignement scolaire à la fois primaire et technique. L'école cherche en outre à développer l'éducation morale des apprentis par une discipline bien entendue, des lectures, des encouragements au travail, et par la connaissance et la pratique des institutions de prévoyance.
Les apprentis sont divisés en deux groupes : les élèves compositeurs, graveurs et lithographes, et les enfants et jeunes gens des machines et services divers (Réglure, brochure, papeterie, fonderie, clicherie, etc.) ”

“ On pouvait aussi espérer que, grâce à l'enseignement du travail manuel à l'école primaire le maître et, par suite, les parents des élèves recueilleraient de précieuses indications sur le goût, sur les aptitudes que les enfants présenteraient pour tel des métiers ébauchés à l'école. Plutôt que de laisser au hasard le choix d'un métier, on aurait une base d'appréciation. ”

“ L'école pratique des hautes études, créée auprès des établissements d'enseignement supérieur, a pour but de placer, à côté de l'enseignement théorique, les exercices qui peuvent le fortifier et l'étendre. ”

“ A l'époque actuelle, nous comprenons, sous la rubrique d'enseignement supérieur, plusieurs sortes d'enseignements très-distincts, non-seulement par la nature des matières enseignées, mais par le but de l'enseignement, qui tantôt consiste à donner une instruction professionnelle, tantôt à cultiver l'esprit ou à occuper agréablement les loisirs des personnes de toutes professions, ou même des personnes du monde qui se sentent du goût pour les belles connaissances ”

“ Des écoles nationales spéciales leur donnent non seulement l'instruction théorique ordinaire, mais aussi l'apprentissage pratique de métiers appropriés, afin de les mettre, si possible, en mesure de gagner leur vie. ”

“ Ils ont l'instruction primaire obligatoire; ils ont l'instruction secondaire et supérieure développée à un haut degré. Leurs professeurs et leurs élèves se livrent assidûment à un travail régulier: l'habitude du travail règne chez eux. ”

“ N'y a-t-il pas, dans les écoles, des instituteurs et des institutrices en exercice? Prenons, parmi ce personnel honorable, les praticiens et les praticiennes les plus expérimentés. Ils savent ce qu'est l'éducation populaire, ils en ont la pratique, ils peuvent l'enseigner par leur exemple. Chargeons-les de nous préparer chaque année les jeunes gens, les jeunes filles les plus capables de devenir sous leur cond uite, a près deux ou trois ans d'école normale, de bons instituteurs, de bonnes institutrices. ”

“ Avec ses cours libres, cette école suffit aujourd’hui à tous les services, soit qu’elle donne un enseignement complet pour les carrières publiques, soit qu’elle en détache quelques parties à l’usage des carrières privées. Reste l’École centrale des arts et manufactures, pépinière d’ingénieurs civils, et dont l’histoire est une leçon. On y voit un témoignage significatif de ce que peut l’effort individuel, quand il est servi par l’intelligence et la fermeté. ”

“ L'éducation générale de l'École apprend à transporter dans chaque industrie, les méthodes perfectionnées que les autres possèdent. Elle tend, par conséquent, à introduire dans les usines une perfection dans les détails, des procédés, ou des mécanismes, qui assurent la bonne marche de l'ensemble et le succès des opérations. ”

“ Ces écoles sont destinées à fournir aux jeunes filles qui se destinent aux métiers manuels un enseignement technique approprié à la profession qu’elles veulent embrasser, et les connaissances nécessaires pour tenir un ménage avec ordre et économie. ”

“ Il est en pédagogie un précepte capital qui commande de concréter, de matérialiser l'enseignement. L'enseignement professionnel, si en honneur de nos jours, ne saurait échapper non plus à cette prescription déjà ancienne de nos maîtres en l'art d'enseigner. ”

“ Mais les élèves ayant achevé leurs trois années régulières d'études sont admises à perfectionner leur apprentissage dans les ateliers de l'école. Dans ce cas elles exécutent, wus la direction des professeurs, les travaux qui leur ont été commandés par l'industrie privée, travaux dont le salaire leur appartient intégralement.
Des diplômes sont accordés aux meilleures élèves, dans les diverses sections d'apprentissage, après les trois années d'études.
Les bonnes élèves sont placées, autant que possible, par les soins de l'administration de l'école ; elles trouvent très aisément des emplois. ”

“ Le travail général naît de ce zèle, qui se communique promptement aux écoliers, et la classe alors a de la vie, du mouvement, de l’intérêt.
Ainsi, il faut que les programmes envoyés montrent quelle est la part d’intervention du maître dans l’enseignement de chaque division, quelle est celle des moniteurs et, s’il y a lieu, celle des sous-maîtres ; où se placent la leçon collective, l’exercice au cercle, le devoir aux tables. Tout cela est indispensable pour bien juger un régime scolaire. ”

“ L’enseignement professionnel, quoi qu’il arrive, aura du moins ses programmes. Dès à présent les recteurs seront saisis ; ils les mettront à l’épreuve autant que le comportent les ressources des lycées et les éclaireront par une première expérience. ”

“ Après avoir achevé les études élémentaires, chaque enfant, selon la vocation qu'il aurait l'intention de suivre, entrerait dans les écoles spéciales professionnelles, qui comprendraient toutes les branches de la science, des beaux-arts, du commerce, de l'industrie, etc. ”

“ Il n’est donc pas étonnant que des professeurs et amis de l’enseignement supérieur aient songé à appeler dans les Facultés d’autres élèves que ceux qui se destinent à la carrière de l’enseignement, en y organisant des cours industriels et agricoles. ”