Grand'école

Définition et enjeux

François Rynois,  Un grand homme trop peu connu. Charles Démia - prêtre 1637-1689…

“ Or, l’école est justement une famille, elle aussi. Et l’enseignement — si l’on entend le mot dans son sens spécifique — est l’organisme social dans lequel l’école s’encadre, qui protège l’école, assure sa vitalité et lui permet de remplir toute sa haute mission d’instruction et d’éducation.
⁂ L’abbé Charles Démia, dont nous allons exposer les étonnantes créations scolaires, a fondé de nombreuses écoles. Mais, il n’a pas fondé l’École, qui, grâce au clergé et aux moines, existait longtemps avant lui.
”
Source : Wikisource

Portrait de Eugène Müntz Eugène Müntz,  L'Enseignement à l'École nationale et spéciale des beaux-arts… (1899)

“ C'est là son originalité libérale; et lorsqu'on parle, avec colère parfois, d'enseignement plus ou moins exclusif, de doctrine officielle, d'empreintes systématiques sur de jeunes cerveaux, c'est tout simplement qu'on ne connaît pas l'Ecole, ou qu'on veut ignorer ce qui s'y passe. Notre Ecole est en réalité un grand Gymnase où les étudiants, quel que soit le professeur de leur choix, le conseiller permanent et dévoué de leurs études, apportent leurs travaux faits chez eux ou dans l'atelier qu'ils ont préféré. ”
Source : Gallica

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