Antoine-Augustin Cournot,
Des Institutions d'instruction publique en France…
(1864)
“ Voilà le fait général, dominant; et les conséquences à en tirer pour notre sujet se présentent d'elles-mêmes : car, une institution telle que la nôtre peut être considérée, tantôt, dans le sens le plus modeste, comme le mode d'organisation d'un senice public, et à ce titre comme une simple institution administrative, tantôt comme un moyen d'agir sur les moeurs, sur les idées des générations successives, ce qui évidemment est le caractère des institutions de gouvernement. ”
