Cours forcé

Définition et enjeux

Université de France,  Délibérations des facultés de droits sur les questions proposées à la haute commission par M. le ministre de l'instruction publique… (1845)

“ Le bien qu'un esprit mûr y recueillera et fera fructifier, ne changera-t-il point de nature pour un esprit trop inexpérimenté? Et le même enseignement qui aura fait du premier un organe intelligent d'amélioration et d'ordre, tout à la fois, ne poussera-t-il point le second dans des voies dangereuses pour lui et pour la société? Voilà ce que se demande le professeur que la Faculté continue d'entendre. Voilà ce qu'il ne peut résoudre dans le sens d'un cours universitaire terminé en une année. ”
Source : Gallica

Ch. Matteucci,  Revue des Deux Mondes

“ Nous pouvons étudier, pour les éviter, les causes qui ont relâché la discipline, dans les écoles, qui ont détourné les étudians du travail et les professeurs de leurs leçons. Nous pouvons aussi arrêter notre attention, pour en tirer d’utiles enseignemens, sur les collèges où les étudians vivaient et travaillaient en commun, sur les collèges d’examinateurs, sur les cours faits par de jeunes privat-docent, sur cette émulation qui poussait les universités à se disputer les savans les plus illustres. ”
Source : Wikisource

Portrait de Francisque Bouillier Francisque Bouillier,  L'université sous M. Ferry (1880)

“ La première de toutes, à nos yeux, c'est le préjudice porté à l'enseignement des lycées et des collèges communaux, auxquels on enlève, pendant deux ou trois ans, pour en faire des élèves des facultés, les licenciés qui, dans les lycées, sont chargés de cours, ou qui, dans les collèges communaux, enseignent les humanités, l'histoire ou la philosophie. ”
Source : Gallica

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